Trường tiểu học Tiến Hưng B

Chào mừng

Quý thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp 2 A
Môn

Tiếng việt
035.447.3852

BÀI SOẠN CỦA

LAN HƯƠNG

Khởi động
Thứ …ngày … tháng … năm 2021

Môn Tiếng việt

Bài 4: Út tin

Nói về những điểm đáng yêu ở một người bạn của em theo gợi ý:
035.447.3852

BÀI SOẠN CỦA

LAN HƯƠNG

Khám phá và luyện tập
Luyện đọc thành tiếng

2
Bài 4: Út tin

1. Đọc

Út Tin vừa theo ba đi cắt tóc về. Mái tóc đen dày được cắt cao lên, thật gọn gàng.

Quanh hai tai, sau gáy em chỉ còn vệt chân tóc đen mờ. Không còn vướng tóc mái, cái trán dô lộ ra, nhìn rõ nét tinh nghịch. Gương mặt em trông lém lính hẳn. Cái mũi như hếch thêm, còn ánh mắt hệt đang cười. Tôi thấy như có trăm vì sao bé tí cùng trốn trong mắt em.

Bên má em vẫn còn dính vụn tóc chưa phủi kĩ. Hai má phúng phính bỗng thành cái bánh sữa có rắc thêm mấy hạt mè. Tôi định bẹo má trêu nhưng rồi lại đưa tay phủi tóc cho em. Ngày mai, Út Tin là học sinh lớp Hai rồi. Em chẳng thích bị trêu vậy đâu!

Nguyễn Thị Kim Hoà
Luyện đọc nối tiếp câu

(NHÓM ĐÔI)

Thứ …ngày …tháng …năm 2021

Môn Tiếng việt

Bài 4: Út tin
Chia đoạn

Thứ …ngày … tháng…năm 2021

Môn Tiếng việt

Bài 4: Út tin
Bài 4: Út tin

1. Đọc

Út Tin vừa theo ba đi cắt tóc về. Mái tóc đen dày được cắt cao lên, thật gọn gàng.

Quanh hai tai, sau gáy em chỉ còn vệt chân tóc đen mờ. Không còn vướng tóc mái, cái trán dô lộ ra, nhìn rõ nét tinh nghịch. Gương mặt em trông lém lính hẳn. Cái mũi như hếch thêm, còn ánh mắt hệt đang cười. Tôi thấy như có trăm vì sao bé tí cùng trốn trong mắt em.

Bên má em vẫn còn dính vụn tóc chưa phủi kĩ. Hai má phúng phính bỗng thành cái bánh sữa có rắc thêm mấy hạt mè. Tôi định bẹo má trêu nhưng rồi lại đưa tay phủi tóc cho em. Ngày mai, Út Tin là học sinh lớp Hai rồi. Em chẳng thích bị trêu vậy đâu!

Nguyễn Thị Kim Hoà
Bài 4: Út tin

1. Đọc

1.Út Tin vừa theo ba đi cắt tóc về. Mái tóc đen dày được cắt cao lên, thật gọn gàng.

Bài đọc gồm 3 đoạn

2.Quanh hai tai, sau gáy em chỉ còn vệt chân tóc đen mờ. Không còn vướng tóc mái, cái trán dô lộ ra, nhìn rõ nét tinh nghịch. Gương mặt em trông lém lính hẳn. Cái mũi như hếch thêm, còn ánh mắt hệt đang cười. Tôi thấy như có trăm vì sao bé tí cùng trốn trong mắt em.

3.Bên má em vẫn còn dính vụn tóc chưa phủi kĩ. Hai má phúng phính bỗng thành cái bánh sữa có rắc thêm mấy hạt mè. Tôi định bẹo má trêu nhưng rồi lại đưa tay phủi tóc cho em. Ngày mai, Út Tin là học sinh lớp Hai rồi. Em chẳng thích bị trêu vậy đâu!

Nguyễn Thị Kim Hoà
Luyện đọc nối tiếp đoạn:

(LƯỢT 1)
Bài 4: Út tin

1. Đọc

1.Út Tin vừa theo ba đi cắt tóc về. Mái tóc đen dày được cắt cao lên, thật gọn gàng.

2.Quanh hai tai, sau gáy em chỉ còn vệt chân tóc đen mờ. Không còn vướng tóc mái, cái trán dô lộ ra, nhìn rõ nét tinh nghịch. Gương mặt em trông lém lính hẳn. Cái mũi như hếch thêm, còn ánh mắt hệt đang cười. Tôi thấy như có trăm vì sao bé tí cùng trốn trong mắt em.

3.Bên má em vẫn còn dính vụn tóc chưa phủi kĩ. Hai má phúng phính bỗng thành cái bánh sữa có rắc thêm mấy hạt mè. Tôi định bẹo má trêu nhưng rồi lại đưa tay phủi tóc cho em. Ngày mai, Út Tin là học sinh lớp Hai rồi. Em chẳng thích bị trêu vậy đâu!

Nguyễn Thị Kim Hoà
Luyện đọc nối tiếp đoạn:

(LƯỢT 2)
Luyện đọc nối tiếp đoạn

1. Đọc

1

1.Út Tin vừa theo ba đi cắt tóc về. Mái tóc đen dày được cắt cao lên, thật gọn gàng.
2.Quanh hai tai, sau gáy em chỉ còn vệt chân tóc đen mờ. Không còn vướng tóc mái, cái trán dô lộ ra, nhìn rõ nét tinh nghịch. Gương mặt em trông lém lính hẳn. Cái mũi như hếch thêm, còn ánh mắt hệt đang cười. Tôi thấy như có trăm vì sao bé tí cùng trốn trong mắt em.

Luyện đọc nối tiếp đoạn

1. Đọc

2
3.Bên má em vẫn còn dính vụn tóc chưa phủi kĩ. Hai má phúng phính bỗng thành cái bánh sữa có rắc thêm mấy hạt mè. Tôi định bẹo má trêu nhưng rồi lại đưa tay phủi tóc cho em. Ngày mai, Út Tin là học sinh lớp Hai rồi. Em chẳng thích bị trêu vậy đâu!

Nguyễn Thị Kim Hoà

Luyện đọc nối tiếp đoạn

1. Đọc

3
Luyện đọc trong nhóm 4:
Luyện đọc toàn bài
Luyện đọc hiểu

3
Vệt: hình dài nổi rõ trên bề mặt một vật, do tác động của một vật khác đi qua.

Giải nghĩa từ

Trong bài “ Út tin” có từ nào em chưa hiểu nghĩa?

Thứ …ngày … tháng …năm 2021

Môn Tiếng việt

Bài 4: Út tin
Cùng tìm hiểu

Thứ …ngày … tháng …năm 2021

Môn Tiếng việt

Bài 4: Út Tin

Câu 1:Sau khi cắt tóc, gương mặt Út Tin như thế nào?

Sau khi cắt tóc, gương mặt Út Tin: trông lém lỉnh hẳn.
Thứ …ngày … tháng … năm 2021

Môn Tiếng việt

Bài 4: Út Tin

Đôi mắt của Út Tin: hệt như vì sao đang cười.

Câu 2: Đôi mắt của Út Tin có gì đẹp?
Thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2021

Môn Tiếng việt

Bài 4: Út Tin

Tác giả nghĩ Út Tin không thích bị bẹo má vì mai Út Tin là học sinh lớp Hai rồi.

Câu 3: Vì sao tác giả nghĩ Út Tin không thích bị bẹo má?
Thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2021

Môn Tiếng việt

Bài 4: Út Tin

Nói về một vài thay đổi của em khi lên lớp Hai: Em cao hơn, biết tự giác giúp đỡ bố mẹ việc nhà.

Câu 4: Nói về một vài thay đổi của em khi lên lớp Hai.
Nội dung bài đọc

Thứ … ngày … tháng … năm 2021

Môn Tiếng việt

Bài 4: Út Tin

_Nét đáng yêu của Út Tin sau khi cắt tóc._
Thứ ….ngày … tháng …. năm 2021

Môn Tiếng việt

Bài 4: Út Tin

_Cần tôn trọng nét đẹp đáng yêu của mỗi người; giữ gìn nét đẹp đáng yêu._

Sau bài học, em rút ra bài học liên hệ bản thân là gì?
Luyện đọc lại

4
Thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2021

Môn Tiếng việt

Trong bài có những nhân vật nào?

Bài 4: Út Tin
Thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2021

Môn Tiếng việt

Giọng đọc của các nhân vật như thế nào?

Giọng đọc của mẹ: âu yếm, trìu mến.

Giọng đọc của Lam: phụng phịu.

Bài 4: Út Tin
Luyện đọc lại

Thứ …ngày …tháng …. năm 2021

Môn Tiếng việt

Bài 4: Út Tin

2.Quanh hai tai, sau gáy em chỉ còn vệt chân tóc đen mờ. Không còn vướng tóc mái, cái trán dô lộ ra, nhìn rõ nét tinh nghịch. Gương mặt em trông lém lính hẳn. Cái mũi như hếch thêm, còn ánh mắt hệt đang cười. Tôi thấy như có trăm vì sao bé tí cùng trốn trong mắt em.
Luyện đọc nhóm

Thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2021

Môn Tiếng việt

Bài 2: Làm việc thật là vui

Yêu cầu

*Luyện đọc lời của mẹ Lam, của Lam *Tất cả các thành viên đều đọc
Tiêu chí đánh giá:

*Đọc đúng. *Đọc to rõ. * Ngắt nghỉ đúng chỗ.
TIẾT 2 Ngày hôm qua ở lại
2. Viết

a. Nhìn – viết: Ngày hôm qua đâu rồi?(2 khổ thơ cuối).

Ngày hôm qua ở lại
Trong hạt lúa mẹ trồng
Cánh đồng chờ gặt hái
Chín vàng màu ước mong.
Ngày hôm qua ở lại
Trong vở hồng của con
Con học hành chăm chỉ
Là ngày qua vẫn còn…
Bế Kiến Quốc
3. Ngày hôm qua của em ở lại những đâu?

Ngày hôm qua của em ở lại trong trang vở viết bài.
Tư thế ngồi khi viết bài

- Lưng thẳng, không tì ngực vào bàn.

- Đầu hơi cúi. Mắt cách vở 25 - 30 cm.

- Tay trái tì nhẹ lên mép vở để giữ.

- Hai chân để song song, thoải mái.
b. Tìm chữ cái thích hợp với mỗi . Học thuộc tên các chữ cái trong bảng.
Số thứ tự

Chữ cái

Tên chữ cái
10

g

giê
11

h

hát
12

i

i
13

k

ca
14

l

e – lờ
15

m

em - mờ
16

n

en –nờ
17

o

o
18

ô

ô
19

ơ

ơ
b. Tìm chữ cái thích hợp với mỗi . Học thuộc tên các chữ cái trong bảng.
Số thứ tự

Chữ cái

Tên chữ cái
10

g

giê
11

h

hát
12

i

i
13

k

ca
14

l

e – lờ
15

m

em - mờ
16

n

en –nờ
17

o

o
18

ô

ô
19

ơ

ơ
c. Chọn chữ g hoặc chữ gh thích hợp với mỗi
c. Chọn chữ g hoặc chữ gh thích hợp với mỗi

ngủ dậy, xếp chăn … ối

đi học

tan học

g
c. Chọn chữ g hoặc chữ gh thích hợp với mỗi

tắm …ội

ăn tối, lau bàn …ế

đi ngủ

g

gh
TIẾT 3
3.

Tìm các từ ngữ:

a. Có tiếng sách

b. Có tiếng học

Cá nhân

M: sách vở

M: học bài
3.

Tìm các từ ngữ:

a. Có tiếng sách

b. Có tiếng học

quyển sách, cặp sách, sách giáo khoa,cuốn sách,

kệ sách,…

đi học, học hành, chăm học, học hỏi, bài học,

học sinh, sinh học, học giả,…

Chia sẻ trước lớp
4.

Đặt 1 – 2 câu có từ ngữ tìm được ở bài tập 3.

Cá nhân
4.

Đặt 1 – 2 câu có từ ngữ tìm được ở bài tập 3.

Chia sẻ trước lớp

*Em soạn sách vở trước khi đến lớp. *Em chăm chỉ học hành.
TIẾT 4
5.

Kể chuyện

a. Nghe kể chuyện.
5.

Kể chuyện

b. Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh và câu gợi ý dưới tranh.
b. Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh và câu gợi ý dưới tranh.
b. Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh và câu gợi ý dưới tranh.
b. Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh và câu gợi ý dưới tranh.
b. Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh và câu gợi ý dưới tranh.
Thảo luận nhóm 4
Chia sẻ trước lớp
TIẾT 5
6.

Viết thời gian biểu.

a. Đọc lại thời gian biểu của cầu thủ nhí Lê Đình Anh và trả lời câu hỏi:

- Bạn Đình Anh lập thời gian biểu cho những buổi nào trong ngày?

- Mỗi cột trong thời gian biểu viết những nội dung gì?

Nhóm 2
6.

Viết thời gian biểu.

- Bạn Đình Anh lập thời gian biểu cho những buổi nào trong ngày?
6.

Viết thời gian biểu.

- Mỗi cột trong thời gian biểu viết những nội dung gì?

Nhóm 2
6.

Viết thời gian biểu.

b. Viết thời gian biểu một buổi trong ngày của em.

Nhóm 2
Tiết 6
Vận dụng
1.

Đọc một bài đọc về trẻ em

a. Chia sẻ về bài đọc đã đọc.

Thảo luận nhóm đôi chia sẻ với bạn:

+ Tên truyện.

+ Tên tác giả.

+ Nhân vật.

+ Việc làm của các nhân vật.

+ Lời nói của các nhân vật.

Thứ …ngày … tháng … năm 2021

Môn Tiếng việt

Bài 4: Út tin
1.

Đọc một bài đọc về trẻ em

a. Chia sẻ về bài đọc đã đọc.

Thứ …ngày … tháng … năm 2021

Môn Tiếng việt

Bài 4: Út tin

Chia sẻ

trước lớp.
1.

Đọc một bài đọc về trẻ em

b. Viết vào _Phiếu đọc sách _những điều em đã chia sẻ

Thứ …ngày … tháng … năm 2021

Môn Tiếng việt

Bài 4: Út tin
1.

Đọc một bài đọc về trẻ em

b. Viết vào _Phiếu đọc sách _những điều em đã chia sẻ

Thứ …ngày … tháng … năm 2021

Môn Tiếng việt

Bài 4: Út tin

Hoạt động cá nhân
1.

Đọc một bài đọc về trẻ em

b. Viết vào _Phiếu đọc sách _những điều em đã chia sẻ

Thứ …ngày … tháng … năm 2021

Môn Tiếng việt

Bài 4: Út tin

Chia sẻ trước lớp
Thứ …ngày … tháng … năm 2021

Môn Tiếng việt

Bài 4: Út Tin

2. Chơi trò chơi _Hoạ sĩ nhí_

a. Trang trí thời gian biểu.

b. Nói với bạn một việc làm mà em biết trong thời gian biểu.