Bài tập củng cố

_Ôn tập củng cố lại kiến thức bài cũ_

Bài mới

_Bài học mới: So sánh và sắp xếp các số tự nhiên_
Bài tập

_Củng cố kiến thức vừa được cung cấp_
Nhắc nhở

_Học sinh lưu ý và thực hiện đúng_
Câu 1: Đáp án nào dưới đây chỉ dãy số tự nhiên?

*0; 1; 2; 4; 5; …. *1; 3; 5; 7; 9; … *0; 2; 4; 6; 8; … *0; 1; 2; 3; 4; 5; …
_BÀI TẬP CỦNG CỐ_

Câu 2: Số thích hợp để điền vào chỗ chấm 11; 13; …; 17; 19; 21 là:

*12 *13 *14 *15
_1. So sánh các số tự nhiên_

a, Trong hai số tự nhiên:

*Trong hai số tự nhiên số nào có nhiều chữ số hơn thì số đó lớn hơn.
Ví dụ: 99212).

_-> 20 584 > 20 212_

>

*Nếu hai số có tất cả các cặp trên từng hàng bằng

nhau thì hai số đó bằng nhau.
*Bao giờ cũng so sánh được 2 số tự nhiên,

nghĩa là _xác định được số này bằng_

_hay lớn hơn, bé hơn số kia._
b. Nhận xét.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Có thể thấy, trên tia số (các số từ _0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,...) _số nào càng gần mốc

số 0 thì số đó càng bé, càng hướng về phía mũi tên thì số đó càng lớn.

_2. Xếp thứ tự các số tự nhiên_

Vì có thể so sánh các số tự nhiên nên có thể xếp thứ tự các số tự nhiên từ bé

đến lớn hoặc ngược lại.

Ví dụ: Với các số 7698; 7968; 7896; 7869 có thể:

- Xếp thứ tự từ bé đến lớn:

7698 ;

7869 ;

7896 ;

7968.

- Xếp thứ tự từ lớn đến bé:

7968;

7896 ;

7869 ;

7698.
Bài 1: Điền dấu >,