Bài 10. Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả và biểu cảm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Giáo viên Trung học
Ngày gửi: 16h:23' 26-09-2022
Dung lượng: 820.2 KB
Số lượt tải: 634
Nguồn:
Người gửi: Giáo viên Trung học
Ngày gửi: 16h:23' 26-09-2022
Dung lượng: 820.2 KB
Số lượt tải: 634
Số lượt thích:
1 người
(Trần Thành Phong)
CHÀO MỪNG
CÁC EM HỌC SINH!
MÔN: NGỮ VĂN 8
Tiết 39-Tập Làm văn
LUYỆN NÓI: KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM
I/ Ôn tập về ngôi kể.
1. Kể theo ngôi thứ nhất:
- Là cách kể mà người kể xưng “tôi” để dẫn dắt câu chuyện, giúp người nghe hiểu được sự việc chính của câu chuyện.
Với ngôi kể này, người kể có tư cách là một người trong cuộc, tham gia vào sự việc và kể lại, do đó có độ tin cậy cao.
2. Kể theo ngôi thứ ba:
- Là cách kể mà người kể giấu mình đi, gọi tên các nhân vật một cách khách quan.
- Với ngôi kể này, người kể có tư cách là một người chứng kiến các sự việc và kể lại , do đó có thể kể linh hoạt thông qua nhiều mối quan hệ của nhân vật.
*Các văn bản:
- Kể theo ngôi thứ nhất: _Tôi đi học_ (Thanh Tịnh), _Trong lòng mẹ _(Nguyên Hồng), _Lão Hạc _(Nam Cao), _Hai cây phong _(Ai-ma-tốp).
- Kể theo ngôi thứ ba : _Tắt đèn _(Ngô Tất Tố), _Cô bé bán diêm _(An-đéc-xen), ….
3- Thay đổi ngôi kể là để:
a/ Thay đổi điểm nhìn đối với sự việc và nhân vật. Người trong cuộc khác người ngoài cuộc.
Sự việc liên quan đến người kể khác với sự việc không liên quan đến người kể.
b/ Thay đổi thái độ, cách miêu tả, biểu cảm:
- Người trong cuộc có thể buồn vui theo cảm tính chủ quan.
- Người ngoài cuộc có thể dùng miêu tả, biểu cảm để góp phần khắc họa tính cách nhân vật.
II. Luyện nói
1- Chuẩn bị:
a/ Sự việc, nhân vật chính và ngôi kể trong đoạn văn?
b/ Các yếu tố biểu cảm nổi bật trong đoạn văn?
c/ Xác định các yếu tố miêu tả?
d/ Đóng vai chị Dậu kể lại câu chuyện theo ngôi thứ nhất.
a- Sự việc: Cuộc đối đầu giữa chị Dậu với cai lệ và người nhà lí trưởng.
- Nhân vật chính: Chị Dậu, cai lệ, người nhà lí trưởng.
- Ngôi kể: thứ ba.
b- Các yếu tố biểu cảm nổi bật là:
*Van xin, nín nhịn: _Cháu van ông…_ *_ _Bị ức hiếp, phẫn nộ: _Chồng tôi đau ốm…_ * Căm thù vùng lên: _mày trói chồng bà đi , bà cho mày xem!_
c- Các yếu tố miêu tả :
* Chị Dậu xám mặt, vội vàng….. * Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện…người đàn bà lực điền…ngã chỏng quèo…nham nhảm thét… * Sấn sổ bước đến, nhanh như cắt, kêu khóc om sòm, ngã nhào ra thềm.
d - Đóng vai chị Dậu kể lại câu chuyện
theo ngôi thứ nhất.
* Nhận xét và cho điểm:
* Ngôi kể đúng. (2 điểm) * Lời kể phù hợp ngôi kể. (2 điểm) * Yếu tố miêu tả. (2 điểm) * Yếu tố biểu cảm. (2 điểm) * Giọng kể diễn cảm, sinh động, (2 điểm)
=> Tổng cộng: 10 điểm.
Tôi xám mặt, vội vàng đặt con bé xuống đất, chạy tới đỡ tay hắn, van xin:
- Cháu van ông, nhà cháu vừa mới tỉnh lại, xin ông tha cho!
- Tha này! Tha này!
Vừa nói hắn vừa bịch vào ngực tôi mấy bịch rồi sấn tới để trói chồng tôi.
Tức quá không thể chịu được, tôi liều mạng cự lại:
- Chồng tôi đau ốm, ông không được phép hành hạ!
Cai lệ tát vào mặt tôi một cái đánh bốp rồi hắn cứ nhảy vào cạnh chồng tôi. Tôi nghiến hai hàm răng:
- Mày trói ngay chồng bà đi, bà cho mày xem!
Rồi tôi túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa. Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền _như tôi_, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng nham nhảm thét trói _vợ chồng tôi_ _là_ những kẻ thiếu sưu.
Người nhà lí trưởng sấn sổ bước đến giơ gậy trực đánh _tôi_. Nhanh như cắt, _tôi _nắm được gậy của hắn. _Tôi và hắn_ giằng co nhau, du đẩy nhau, rồi ai nấy đều buông gậy ra, áp vào vật nhau. _Thằng Dần, cái Tỉu_ kêu khóc om sòm. Kết cục anh chàng “hầu cận ông lí” yếu hơn chị chàng con mọn _như tôi_, hắn bị _tôi_ túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm.
DẶN DÒ
- Tập nói cho lưu loát hơn khi đứng trước tập thể, có thể linh hoạt thay đổi ngôi kể.
- Chuẩn bị bài : _Câu ghép._
CÁC EM HỌC SINH!
MÔN: NGỮ VĂN 8
Tiết 39-Tập Làm văn
LUYỆN NÓI: KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM
I/ Ôn tập về ngôi kể.
1. Kể theo ngôi thứ nhất:
- Là cách kể mà người kể xưng “tôi” để dẫn dắt câu chuyện, giúp người nghe hiểu được sự việc chính của câu chuyện.
Với ngôi kể này, người kể có tư cách là một người trong cuộc, tham gia vào sự việc và kể lại, do đó có độ tin cậy cao.
2. Kể theo ngôi thứ ba:
- Là cách kể mà người kể giấu mình đi, gọi tên các nhân vật một cách khách quan.
- Với ngôi kể này, người kể có tư cách là một người chứng kiến các sự việc và kể lại , do đó có thể kể linh hoạt thông qua nhiều mối quan hệ của nhân vật.
*Các văn bản:
- Kể theo ngôi thứ nhất: _Tôi đi học_ (Thanh Tịnh), _Trong lòng mẹ _(Nguyên Hồng), _Lão Hạc _(Nam Cao), _Hai cây phong _(Ai-ma-tốp).
- Kể theo ngôi thứ ba : _Tắt đèn _(Ngô Tất Tố), _Cô bé bán diêm _(An-đéc-xen), ….
3- Thay đổi ngôi kể là để:
a/ Thay đổi điểm nhìn đối với sự việc và nhân vật. Người trong cuộc khác người ngoài cuộc.
Sự việc liên quan đến người kể khác với sự việc không liên quan đến người kể.
b/ Thay đổi thái độ, cách miêu tả, biểu cảm:
- Người trong cuộc có thể buồn vui theo cảm tính chủ quan.
- Người ngoài cuộc có thể dùng miêu tả, biểu cảm để góp phần khắc họa tính cách nhân vật.
II. Luyện nói
1- Chuẩn bị:
a/ Sự việc, nhân vật chính và ngôi kể trong đoạn văn?
b/ Các yếu tố biểu cảm nổi bật trong đoạn văn?
c/ Xác định các yếu tố miêu tả?
d/ Đóng vai chị Dậu kể lại câu chuyện theo ngôi thứ nhất.
a- Sự việc: Cuộc đối đầu giữa chị Dậu với cai lệ và người nhà lí trưởng.
- Nhân vật chính: Chị Dậu, cai lệ, người nhà lí trưởng.
- Ngôi kể: thứ ba.
b- Các yếu tố biểu cảm nổi bật là:
*Van xin, nín nhịn: _Cháu van ông…_ *_ _Bị ức hiếp, phẫn nộ: _Chồng tôi đau ốm…_ * Căm thù vùng lên: _mày trói chồng bà đi , bà cho mày xem!_
c- Các yếu tố miêu tả :
* Chị Dậu xám mặt, vội vàng….. * Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện…người đàn bà lực điền…ngã chỏng quèo…nham nhảm thét… * Sấn sổ bước đến, nhanh như cắt, kêu khóc om sòm, ngã nhào ra thềm.
d - Đóng vai chị Dậu kể lại câu chuyện
theo ngôi thứ nhất.
* Nhận xét và cho điểm:
* Ngôi kể đúng. (2 điểm) * Lời kể phù hợp ngôi kể. (2 điểm) * Yếu tố miêu tả. (2 điểm) * Yếu tố biểu cảm. (2 điểm) * Giọng kể diễn cảm, sinh động, (2 điểm)
=> Tổng cộng: 10 điểm.
Tôi xám mặt, vội vàng đặt con bé xuống đất, chạy tới đỡ tay hắn, van xin:
- Cháu van ông, nhà cháu vừa mới tỉnh lại, xin ông tha cho!
- Tha này! Tha này!
Vừa nói hắn vừa bịch vào ngực tôi mấy bịch rồi sấn tới để trói chồng tôi.
Tức quá không thể chịu được, tôi liều mạng cự lại:
- Chồng tôi đau ốm, ông không được phép hành hạ!
Cai lệ tát vào mặt tôi một cái đánh bốp rồi hắn cứ nhảy vào cạnh chồng tôi. Tôi nghiến hai hàm răng:
- Mày trói ngay chồng bà đi, bà cho mày xem!
Rồi tôi túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa. Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền _như tôi_, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng nham nhảm thét trói _vợ chồng tôi_ _là_ những kẻ thiếu sưu.
Người nhà lí trưởng sấn sổ bước đến giơ gậy trực đánh _tôi_. Nhanh như cắt, _tôi _nắm được gậy của hắn. _Tôi và hắn_ giằng co nhau, du đẩy nhau, rồi ai nấy đều buông gậy ra, áp vào vật nhau. _Thằng Dần, cái Tỉu_ kêu khóc om sòm. Kết cục anh chàng “hầu cận ông lí” yếu hơn chị chàng con mọn _như tôi_, hắn bị _tôi_ túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm.
DẶN DÒ
- Tập nói cho lưu loát hơn khi đứng trước tập thể, có thể linh hoạt thay đổi ngôi kể.
- Chuẩn bị bài : _Câu ghép._
 







Các ý kiến mới nhất