Mỹ Thuật 7 Tiết 13 - 14
*_CHỦ ĐỀ 4: VẺ ĐẸP TRONG TÁC PHẨM HỘI HỌA_ *_BÀI 7: KHÔNG GIAN TRONG TÁC PHẨM HỘI HỌA THẾ GIỚI THỜI KÌ TRUNG ĐẠI_ *__
*Em hãy miêu tả và nêu cảm nhận về không gian trong tác phẩm sau:
*“ The Hunters in the snow – Những người thợ săn trong tuyết” của Pieter Brueghel (1525 - 1569)
*KHỞI ĐỘNG
*Nhận xét: * Bức tranh hiện lên khung cảnh u sầu của mùa đông, nhưng họa sĩ đã tìm được cái đẹp trong sự lạnh lẽo. Đó là 1 ngày mùa đông bình thường, người dân làng đang trượt băng và chơi khúc côn cầu, còn cuộc đi săn không có kết quả tốt. Đàn chó nhìn có vẻ kiệt sức, và những người thợ săn chỉ mang về được 1 con cáo
*BÀI 7: *Tiết 13 - 14 * KHÔNG GIAN TRONG TÁC PHẨM HỘI HỌA THẾ GIỚI THỜI KÌ TRUNG ĐẠI
*Quan sát *Thể hiện *Vận dụng
* NỘI DUNG BÀI HỌC
*HOẠT ĐỘNG NHÓM
*Nhiệm vụ: * Tìm hiểu không gian và màu sắc trong tác phẩm hội họa
*Nhóm 1
*Nhóm 2
*"Những người thu hoạch (The Harves ters) – 1565 tranh sơn dầu của họa sĩ Pider Bruegel"
*“Câu cá mùa thu (Afisher in Autumn) – 1523 tranh lụa của họa sĩ Đường Dần"
*1. Quan sát
*HOẠT ĐỘNG NHÓM
*Nhiệm vụ: * Tìm hiểu không gian và màu sắc trong tác phẩm hội họa
*Nhóm 3
* Tác phẩm "Ác-ba và Tan-xen ghé thăm Ha-ri-đát ở Vrin-đa-van"
*"Những người thu hoạch (The Harves ters) – 1565 tranh sơn dầu của họa sĩ Pider Bruegel"
*1. Quan sát
*1. Tác phẩm "Những người thu hoạch (The Harves ters) – 1565 tranh sơn dầu của họa sĩ Pider Bruegel" *- Không gian trong tác phẩm diễn tả hoạt động thu hoạch lúa mì ở nông trang vào một ngày hè.
*1. Quan sát
*- Họa sĩ sử dụng sắc độ tương phản và giảm dần khi thể hiện các lớp không gian ở xa gợi cho người xem cảm giác xa xăm, vô tận ở đường chân trời.
*1.Quan sát
*Tác phẩm “Câu cá mùa thu (Afisher in Autumn) – 1523 tranh lụa của họa sĩ Đường Dần"
*- Không gian trong tác phẩm được tạo ra bằng cách xử lí sắc độ theo cách gần đậm - xa mờ, cũng như diễn tả những chi tiết ở lớp tiền cảnh như người câu cá, cây và lớp núi gần nhất với người xem. *- Màu sắc: gam màu trầm, chủ đạo là màu nâu, nâu đỏ...
* Tác phẩm "Ác-ba và Tan-xen ghé thăm Ha-ri-đát ở Vrin-đa-van"
* 1. Quan sát
*- Không gian được thể hiện trong tác phẩm là không gian tĩnh lặng của cuộc gặp gỡ bằng cách gần to - xa nhỏ bằng cách sử dụng các sắc độ sáng, nhiều chi tiết được thể hiện rõ, tạo điểm nhìn tập trung ở lớp không gian tiền cảnh.
*- Màu sắc tươi sáng, màu sắc chủ đạo là xanh và trắng.
* Tác phẩm “Phong cảnh khi Icarus rơi – tranh sơn dầu trên gỗ, nửa cuố thế kỉ XVI
*Một số tác phẩm hội họa thời kì Trung đại
* Trốn sang Ai cập - tranh sơn dầu trên gỗ 1563
*Một số tác phẩm hội họa thời kì Trung đại
* Đàn gia súc trở về - tranh sơn dầu trên gỗ 1565 của Pieter Breugel
*Một số tác phẩm hội họa thời kì Trung đại
*Kết luận: * Không gian trong tranh gợi cảm giác khoảng cách xa gần của những hình ảnh được thể hiện trong mặt phẳng 2 chiều * Không gian trong tranh có nhiều cách diễn tả như: xử lí sắc độ theo lối viễn thị, gần rõ – xa mờ, gần to – xa nhỏ (tranh thời kì Phúc Hưng). Hay theo lối ước lệ, trang trí (như tranh thủy mặc Trung Quốc, tranh dân gian Việt Nam).
*2. Thể hiện
*- Quan sát hình và nêu các bước thể hiện không gian theo lối vẽ thủy mặc?
*- Tìm hiểu các bước gợi ý thể hiện không gian theo lối vẽ thủy mặc.
*- Dụng cụ thực hiện: Bút, mực, giấy, nước…
* - Các bước thể hiện không gian theo lối vẽ thủy mặc.
*Bước 1: Phác nét xây dựng bố cục
*Bước 2: Dùng bút, mực để vẽ nét
*Bước 3: Thể hiện sắc độ theo nguyên tắc gần rõ – xa mờ
*Bước 4: Vẽ chi tiết ở lớp tiền cảnh
*Bước 5: Chỉnh tổng thể và hoàn thiện sản phẩm.
*Cách diễn tả không gian: *_+ Về bố cục: Diễn tả không gian theo nhiều lớp cảnh như tiền cảnh, trung cảnh, hậu cảnh. Nếu xử lí không gian theo lối ước lệ, trang trí cũng cần làm rõ điểm nhìn, lớp tiền cảnh cụ thể để tạo sự hấp dẫn, chiều sâu cho bức tranh._ *_+ Màu sắc: Tìm hòa sắc chung và lưu ý đến nguyên tắc gần rõ sẽ có sắc độ đậm, xa mờ sẽ có sắc độ nhạt._ *_+ Chủ đề: Lựa chọn chủ đề phù hợp với suy nghĩ, khả năng liên tưởng và kĩ năng thực hiện của bản thân. _
*Video - Vẽ tranh thủy mặc bằng than chì và màu nước
*Luyện tập
*1. Thực hành một SPMT thể hiện không gian theo cách yêu thích. *2. Hãy viết 1 đoạn văn ngắn để giới thiệu về không gian trong tranh.
*Báo cáo, thảo luận: *Hoạt động nhóm *_+ Cách thể hiện không gian trong SPMT của bạn như thế nào?_ *_+ Bạn đã sử dụng hình vẽ, màu sắc gì trong thể hiện không gian?_
*Tiêu chí
*Điểm
*Tự ĐG
*Lựa chọn và phối hợp được vật liệu để tạo được hình dáng sáng tạo, phù hợp với sản phẩm
*2
*Sản phẩm có bố cục cân đối, rõ nội dung, hình ảnh sinh động, đường nét phong phú, màu sắc hài hòa.
*5
*Sản phẩm có tính sáng tạo, thể hiện được không gian trong tranh
*3
*Tổng
*10
*HS tự đánh giá sản phẩm của mình qua phiếu đánh giá.
*Báo cáo, thảo luận: *Hoạt động nhóm *Viết đoạn văn ngắn về không gian trong tranh mà mình yêu thích theo gợi ý: *Dạng không gian có đặc điểm gì? *Cách thể hiện dạng không gian này cần lưu ý đến điều gì? *Một số họa sĩ thời kì Trung đại có cách thể hiện không gian trong tranh em yêu thích.
*3.Vận dụng *Tìm hiểu không gian trong tác phẩm mĩ thuật * Quang cảnh Tô-lê-đô theo gợi ý:
*- Tiền cảnh của bức tranh thể hiện cảnh vật gì? Có sắc độ như thế nào? *- Hậu cảnh của bức tranh thể hiện cảnh vật gì? Có sắc độ như thế nào? *- Bức tranh cho em cảm nhận như thế nào về không gian?
* Quang cảnh Tô-lê-đô được coi là cảnh quan độc nhất vô nhị của trước thế kỉ 16 và là bức tranh phong cảnh đầu tiên của Tây Ban Nha thời bấy giờ * Bức tranh mô tả thành phố Tô-lê-đô ở Tây Ban Nha nhưng họa sĩ đã có những quyền tự do bố cục thực tế của nơi này
*Vận dụng
*Vận dụng
*- Bức tranh này nổi tiếng với tính biểu tượng bí ẩn vô sự tương phản tuyệt vời với bầu trời tối lên trên và màu xanh lá của cây cối bên dưới *- Bức tranh tạo ra không gian rộng lớn với bàu trời cuồn cuộn mây, những ngôi nhà, toà lâu đài và cây cối bạt ngàn.
*kết luận: *_ Không gian là một trong những yếu tố tạo hình xuất hiện ở hầu hết các TPMT/SPMT ở nhiều hình thức thể hiện khác nhau. Để hiểu và có thể diễn đạt không gian trong tranh cần lưu ý đến các khoảng cách giữa các vật thể theo chiều ngang, dọc và sâu, cũng như độ đậm nhạt thể hiện trên đối tượng theo các nguyên tắc khác nhau (như theo luật xa gần, ước lệ,…)._
*Hướng dẫn về nhà
*+ Hoàn thành bài thực hành một SPMT thể hiện không gian theo cách yêu thích. *_- Chuẩn bị bài sau: _ *+ Chuẩn bị mẫu vật: lọ hoa, quả,… *+ Sưu tầm tranh tĩnh vật trên sách, báo, tạp chí,…