ĐỌC

TIẾT 1 – 2

BÀI 7

BÀI 7

CÂY XẤU HỔ
1. Em biết gì về loài cây trong tranh?

BÀI 7

BÀI 7

CÂY XẤU HỔ

2. Dựa vào tên bài đọc và tranh minh họa, em thử đoán xem loài cây này có gì đặc biệt?
ĐỌC

Cây xấu hổ

Bỗng dưng, gió ào ào nổi lên. Có tiếng động gì lạ lắm. Những chiếc lá khô lạt xạt lướt trên cỏ. Cây xấu hổ co rúm mình lại.

Nó bỗng thấy xung quanh xôn xao. Nó hé mắt nhìn: không có gì lạ cả. Bấy giờ, nó mới mở bừng những con mắt lá. Quả nhiên, không có gì lạ thật.

Nhưng những cây cỏ xung quanh vẫn cứ xôn xao. Thì ra, vừa có một con chim xanh biếc, toàn thân lóng lánh như tự tỏa sáng không biết từ đâu bay tới. Chim đậu một thoáng trên cành thanh mai rồi lại vội bay đi. Các cây cỏ xuýt xoa: biết bao nhiêu con chim đã bay qua đây, chưa có con nào đẹp đến thế.

Càng nghe bạn bè trầm trồ, cây xấu hổ càng tiếc. Không biết bao giờ con chim xanh ấy quay trở lại.

(_Theo _Trần Hoài Dương)
ĐỌC

Cây xấu hổ

Bỗng dưng, gió ào ào nổi lên. Có tiếng động gì lạ lắm. Những chiếc lá khô lạt xạt lướt trên cỏ. Cây xấu hổ co rúm mình lại.

Nó bỗng thấy xung quanh xôn xao. Nó hé mắt nhìn: không có gì lạ cả. Bấy giờ, nó mới mở bừng những con mắt lá. Quả nhiên, không có gì lạ thật.

Nhưng những cây cỏ xung quanh vẫn cứ xôn xao. Thì ra, vừa có một con chim xanh biếc, toàn thân lóng lánh như tự tỏa sáng không biết từ đâu bay tới. Chim đậu một thoáng trên cành thanh mai rồi lại vội bay đi. Các cây cỏ xuýt xoa: biết bao nhiêu con chim đã bay qua đây, chưa có con nào đẹp đến thế.

Càng nghe bạn bè trầm trồ, cây xấu hổ càng tiếc. Không biết bao giờ con chim xanh ấy quay trở lại.

(_Theo _Trần Hoài Dương)
ĐỌC

Từ ngữ

Lạt xạt

: tiếng va chạm của lá khô.

Xôn xao

Xuýt xoa

Thanh mai

: nhiều âm thanh, tiếng nói nhỏ phát ra cùng một lúc.

: cách thể hiện cảm xúc (thường là khen, đôi khi là tiếc) qua lời nói.

: cây bụi thấp, quả mọng nước, trông như quả dâu.
1. Nghe tiếng động lạ, cây xấu hổ đã làm gì?

TRẢ LỜI CÂU HỎI

2. Cây cỏ xung quanh xôn xao về chuyện gì?

 Nghe tiếng động lạ, cây xấu hổ đã co rúm mình lại.

 Cây cỏ xung quanh xôn xao chuyện một con chim xanh biếc, toàn thân lóng lánh không biết từ đâu bay tới rồi lại vội bay đi ngay.
3. Cây xấu hổ tiếc nuối điều gì?

 Cây xấu hổ tiếc nuối vì do nhút nhát đã nhắm mắt lại khi nghe tiếng động lạ, không được nhìn thấy con chim xanh xinh đẹp kia.

Theo em, để không phải tiếc như vậy, cây xấu hổ nên làm gì?

 Cây xấu hổ cần tự tin, mạnh mẽ hơn để không bỏ lỡ những cảnh đẹp.
4. Câu văn nào cho biết cây xấu hổ rất mong con chim xanh quay trở lại?

Nhưng những cây cỏ xung quanh vẫn cứ xôn xao. Thì ra, vừa có một con chim xanh biếc, toàn thân lóng lánh như tự tỏa sáng không biết từ đâu bay tới. Chim đậu một thoáng trên cành thanh mai rồi lại vội bay đi. Các cây cỏ xuýt xoa: biết bao nhiêu con chim đã bay qua đây, chưa có con nào đẹp đến thế.

Càng nghe bạn bè trầm trồ, cây xấu hổ

càng tiếc. Không biết bao giờ con chim xanh

ấy quay trở lại.

Càng nghe bạn bè trầm trồ, cây xấu hổ

càng tiếc. Không biết bao giờ con chim xanh

ấy quay trở lại.
Cây xấu hổ

Bỗng dưng, gió ào ào nổi lên. Có tiếng động gì lạ lắm. Những chiếc lá khô lạt xạt lướt trên cỏ. Cây xấu hổ co rúm mình lại.

Nó bỗng thấy xung quanh xôn xao. Nó hé mắt nhìn: không có gì lạ cả. Bấy giờ, nó mới mở bừng những con mắt lá. Quả nhiên, không có gì lạ thật.

Nhưng những cây cỏ xung quanh vẫn cứ xôn xao. Thì ra, vừa có một con chim xanh biếc, toàn thân lóng lánh như tự tỏa sáng không biết từ đâu bay tới. Chim đậu một thoáng trên cành thanh mai rồi lại vội bay đi. Các cây cỏ xuýt xoa: biết bao nhiêu con chim đã bay qua đây, chưa có con nào đẹp đến thế.

Càng nghe bạn bè trầm trồ, cây xấu hổ càng tiếc. Không biết bao giờ con chim xanh ấy quay trở lại.

(_Theo _Trần Hoài Dương)

LUYỆN ĐỌC LẠI
1. Những từ ngữ nào sau đây chỉ đặc điểm?

LUYỆN TẬP

2. Nói tiếp lời của cây xấu hổ:

Mình rất tiếc ...

Mình rất tiếc vì đã quá nhút nhát nên đã nhắm mắt lại, không nhìn thấy con chim xanh xinh đẹp ấy.
VIẾT

TIẾT 3

BÀI 7

BÀI 7

CÂY XẤU HỔ
CHỮ HOA C

Viết chữ hoa C
Viết chữ hoa C (cỡ vừa)
Viết chữ hoa C (cỡ nhỏ)
VIẾT ỨNG DỤNG

a. Chữ cái nào được viết hoa?

b. Khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng như thế nào?

c. Những chữ cái nào cao 2.5 li ?

Có cŪg mài sắt, có ngày Ζǘn kim.

 Khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng là 1 con chữ o.

 Chữ C.

 Chữ C, k, g.
LUYỆN VIẾT VỞ

Học sinh viết vào vở _Tập viết 2 tập một_
NÓI VÀ NGHE

TIẾT 4

BÀI 7

BÀI 7

CÂY XẤU HỔ
1. Dựa vào câu hỏi gợi ý, đoán nội dung của từng tranh.

Chú đỗ con

Cuộc gặp gỡ của đỗ con và cô mưa xuân diễn ra thế nào?

Cuộc gặp gỡ của đỗ con và chị gió xuân diễn ra thế nào?

Cuộc gặp gỡ của đỗ con và bác mặt trời diễn ra thế nào?

Cuối cùng, đỗ con làm gì?

Cuộc gặp gỡ giữa hạt đỗ và cô mưa xuân

Cuộc gặp gỡ giữa hạt đỗ đã nảy mầm và chị gió xuân

Cuộc gặp gỡ giữa hạt đỗ với mầm đã lớn và bác mặt trời

Hạt đỗ đã lớn thành cây đỗ và mặt trời đang tỏa nắng
Xem video kể chuyện “Chú đỗ con”
CHÚ ĐỖ CON

(1) Một chú đỗ con ngủ khì trong các chum khô ráo và tối om một năm. Một hôm tình cờ chú thấy mình nằm giữa những hạt đất li ti xôm xốp. Chợt có tiếng lộp độp bên ngoài. Đỗ hỏi: “Ai đó?” – “Cô đấy!”. Thì ra cô mưa xuân, cô đem nước đến cho đỗ con được tắm mát. Chú lại ngủ khì.

(2) Có tiếng sáo vi vu trên mặt đất làm chú tỉnh giấc. Chú khe khẽ cựa mình hỏi: “Ai đó?”. Tiếng thì thầm dịu dàng trả lời: “Chị đây mà, chị là gió xuân đây. Dậy đi em, mùa xuân đẹp lắm!”. Đỗ con lại cựa mình. Chú thấy mình lớn phổng lên làm nứt cả chiếc áo ngoài.

(3) Chị gió xuân bay đi. Có những tia nắng ấm áp lay chú đỗ con. Đỗ con hỏi: “Ai đó?”. Một giọng nói ồm ồm, trầm ấm vang lên: “Bác đây, bác là mặt trời đây, cháu dậy đi thôi, sáng lắm rồi. Các cậu học trò cắp sách đến trường rồi đấy.” Đỗ con rụt rè nói: “Nhưng mà trên đấy lạnh lắm!” Bác mặt trời khuyên: “Cháu cứ vùng dậy đi nào. Bác sưởi ấm cho cháu, cựa mạnh vào.”.

(4) Đỗ con vươn vai một cái thật mạnh. Chú trồi lên khỏi mặt đất. Mặt đất sáng bừng ánh nắng xuân. Chú đỗ con xòe hai cánh tay nhỏ xíu hướng về phía mặt trời ấm áp.

(_Theo _Nhật Linh)

Đọc lại câu chuyện
2. Chọn kể lại 1-2 đoạn của câu chuyện theo tranh.

Nói với người thân về hành trình hạt đỗ con trở thành cây đỗ.

 Quan sát và kể lại theo tranh minh họa.

 Kể về những ai đã góp phần giúp hạt đỗ nằm trong lòng đất có thể nảy mầm và vươn lên thành cây đỗ.

 Trao đổi với người thân câu chuyện muốn nói điều gì với các bạn nhỏ.