*_MÔN: TẬP ĐỌC_ *_LỚP: 5B_
*YÊU CẦU CẦN ĐẠT *_ -_ Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mĩ tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4; thuộc 1 một khổ thơ trong bài ). *_ -_ Đọc đúng tên nước ngoài trong bài học; đoc diễn cảm được bài thơ. * - HSHTT thuộc được khổ thơ 3 và 4; biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng xúc động , trầm lắng. ** Thông qua các hoạt động trong bài học giáo dục giáo dục cho các em về: *_- Năng lực: _Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ. *- Phẩm chất: Yêu hòa bình, ghét chiến tranh, yêu thích môn học.
*KHỞI ĐỘNG
*Tập đọc
*Đọc bài Một chuyên gia máy xúc *Trả lời câu hỏi *1. Anh Thủy gặp anh A-lếch-xây ở đâu? vào lúc nào?
*Tập đọc
* Anh Thủy gặp anh A-lếch-xây ở một công trường xây dựng. Đó là một buổi sáng đầu xuân đẹp trời, khi anh đang điều khiển máy xúc làm việc.
*Tập đọc
* Bài tập đọc nêu lên điều gì?
*Tập đọc
*Giới thiệu bài: *Quan sát tranh vẽ và cho biết tranh vẽ gì?
* Ngày 2-11-1965, một công dân Mĩ tên là Mo-ri-xơn đã tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược của chính quyền Mĩ ở Việt Nam.
* Xúc động trước hành động của anh, một nhà thơ đã viết:
*Bài thơ gợi lại hình ảnh Mo-ri-xơn bế con gái là bé Ê-mi-li 18 tháng tuổi tới trụ sở Bộ Quốc phòng Mĩ, nơi anh tự thiêu vì hòa bình ở Việt Nam. *
*Tập đọc
*Ê – MI- LI, CON …
*KHÁM PHÁ
* Ê-mi-li, con …
*Luyện đọc: *GV đọc mẫu *Giới thiệu tác giả, giọng đọc toàn bài *
*Tập đọc
* Ê-mi-li, con …
*Luyện đọc: *Cho HS đọc cá nhân toàn bài *
*Tập đọc
* Ê-mi-li, con …
*1. Luyện đọc:
*Từ:
* Pô-tô-mác,
*Giôn-xơn,
*Câu: HD Ngắt nhịp thơ đúng *
*Ê-mi-li-con,
*Tập đọc
*Oa-sinh-tơn
*
*1. Luyện đọc:
*Cha không bế con về được nữa! *Khi đã sáng bùng lên ngọn lửa *Đêm nay mẹ đến tìm con *Con sẽ ôm lấy mẹ mà hôn *Cho cha nhé *Và con sẽ nói dùm với mẹ: *Cha đi vui, xin mẹ đừng buồn!
*Câu
*
*Chia đoạn:
*Đoạn 1: _Từ đầu…..lầu Ngũ Giác._
*Đoạn 2: _Tiếp theo…..thơ ca nhạc họa._
*Đoạn 3: _Tiếp theo…..xin mẹ đừng buồn_
* Đoạn 4: _Còn lại._
* Ê-mi-li, con …
*Luyện đọc: *Cho HS đọc nối tiếp đoạn trong nhóm *
*Tập đọc
*Giải nghĩa từ
*Lầu Ngũ Giác (Lầu Năm Góc) : Toà nhà hình 5 góc, trụ sở Bộ Quốc phòng Mĩ.
*Giôn-xơn: Tổng thống Mĩ từ năm 1963 đến 1968.
*Nhân danh: Lấy danh nghĩa để làm một việc gì đó.
*B.52:Máy bay ném bom khổng lồ của Mĩ
*Na pan: Bom dùng chất xăng đặc để gây cháy, bỏng.
*Oa-sinh-tơn: Thủ đô nước Mĩ.
*Jonson( 1908- 1973)- là Tổng thống thứ 36 của nước Mĩ. Ông giữ chức *từ năm đến *.
* Máy bay B.52 và những vũ khí kèm theo
*Máy bay ném bom khổng lồ của Mĩ.
*B.52 :
*bom dùng chất xăng đặc để gây cháy, bỏng.
* Na pan:
*Tìm hiểu bài
*Đọc diễn cảm khổ thơ đầu để thể hiện tâm trạng của chú Mo-ri-xơn và bé Ê-mi-li.
* Vì sao chú Mo-ri-xơn lên án cuộc chiến tranh xâm lược của chính quyền Mĩ?
*-Chú Mo-ri-xơn lên án cuộc chiến tranh xâm lược của đế quốc vì đó là cuộc chiến tranh phi nghĩa – không: “nhân danh ai” – và vô nhân đạo – “đốt bệnh viện, trường học”, “giết trẻ em”, “giết những đồng xanh”,…)
* Chú Mo-ri-xơn nói gì với con khi từ biệt?
* + Chú nói trời đã sắp tối rồi, chú không thể bế bé Ê-mi-li về được nữa. Chú dặn con khi mẹ đến đón hãy ôm lấy mẹ mà hôn và nói giúp chú “Cha đi vui xin mẹ đừng buồn”
*-Vì sao chú Mo-ri-xơn nói với con: “Cha đi vui, xin mẹ đừng buồn!”? *
* Em có suy nghĩ gì về hành động của chú Mo-ri-xơn?
*- Hành động của chú Mo-ri-xơn là hành động rất cao đẹp.
*- Chú Mo-ri-xơn là người dám xả thân vì việc nghĩa.
* - Em rất xúc động về hành động của chú Mo-ri-xơn .
*Bài thơ ca ngợi điều gì? *
* Bài thơ ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mĩ tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam.
*THỰC HÀNH *Học thuộc lòng * khổ thơ 3 và 4 *
*Qua bài thơ em có suy nghĩ gì về cuộc sống của người dân ở nơi xảy ra chiến tranh ?
*CÔ CẢM ƠN CÁC CON!