Tô Thị Huệ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hà Vân
Ngày gửi: 09h:32' 29-09-2022
Dung lượng: 8.1 MB
Số lượt tải: 22
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hà Vân
Ngày gửi: 09h:32' 29-09-2022
Dung lượng: 8.1 MB
Số lượt tải: 22
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG MẦM NON HOA HƯỚNG DƯƠNG
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
_Đề tài: Đếm đến 5. Nhận biết chữ số 5_
Lứa tuổi: 4-5 tuổi
Giáo viên: Vũ Thị Ngọc Anh
_Năm học: 2021-2022_
I/ Mục đích yêu cầu:
*_Kiến thức:_ *Trẻ biết đếm đến 5. *Trẻ nhận biết được các số trong phạm vi 5, nhận biết được chữ số 5. *Trẻ nhận biết được các nhóm có số lượng là 5.
_2. Kỹ năng:_ *Trẻ có kỹ năng xếp và đếm từ trái qua phải. *Hình thành kỹ năng đếm đến 5, kỹ năng tạo nhóm có 5 đối tượng. *Trẻ có kỹ năng thực hiện các vận động tinh khi tham gia trò chơi: tô màu, di đất nặn, ghép hình,… *Rèn kỹ năng hoạt động theo nhóm cho trẻ.
_3. Thái độ:_ *Trẻ có ý thức trong giờ học.
- Biết phối hợp và đoàn kết với các bạn trong khi chơi trò chơi.
II/ Chuẩn bị:
*_Đồ dùng của cô:_ *Giáo án Powerpoint. *Nhạc nền chơi trò chơi. *Rối thỏ trắng. *Mô hình vườn cây của Thỏ trắng. *Các bảng tạo hình chữ số 5. *2 chữ số 5 lớn dán thành con đường.
_2. Đồ dùng của trẻ:_ *Mỗi trẻ 1 giỏ để hái quả: quả cam, quả táo, quả xoài. *Mỗi trẻ 5 loto cây xanh, 5 loto quả táo, thẻ số trong phạm vi 5 *Đồ dùng cho trẻ chơi trò chơi: Bút sáp màu, đất nặn, miếng ghép nhỏ, giấy, mẫu in số 5.
_3. Địa điểm:_ *Lớp học thoáng mát sạch sẽ, có đủ diện tích cho trẻ hoạt động. *Đội hình dạy trẻ: trẻ ngồi thành chữ U, chuyển đội hình khi chơi trò chơi.
Phần 1: Ổn định tổ chức
Phần 2: Phương pháp, hình thức tổ chức
Phần 3: Kết thúc
CẤU TRÚC BÀI HỌC
_1, Ổn định tổ chức:_
- Cho trẻ chơi trò chơi “Hái quả”
_2, Phương pháp, hình thức tổ chức:_
_2.1: Ôn số lượng trong phạm vi 4:_
_Bé hãy đếm số quả và đặt thẻ số tương ứng:_
4
2
4
3
5
5
_2.2: Đếm đến 5. Nhận biết chữ số 5:_
_Giới thiệu chữ số 5_
5
5
5
5
5
5
_Ai tinh mắt_
Trò chơi:
- Cách chơi: Các con hãy tìm chữ số 5 trong dãy số trên màn hình.
- Luật chơi: Cô sẽ chia các con về 3 đội. Khi hết 5 giây suy nghĩ, đội nào lắc xắc xô trước sẽ giành được quyền trả lời. Đội nào trả lời đúng sẽ giành được 1 điểm. Kết thúc các lượt chơi, đội nào giành được nhiều điểm nhất sẽ là đội chiến thắng.
5
3
1
5
2
3
3
3
4
2
5
5
5
1
Trò chơi: Đi theo chữ số 5
Cách chơi và luật chơi của trò chơi này như sau: Các con hãy tạo thành 2 nhóm và đi thật khéo léo theo hình chữ số 5 theo hướng mũi tên.
Trò chơi: Bé sáng tạo
- Cách chơi: Các con hãy tạo chữ số 5 bằng các cách khác nhau như: tô màu, in số 5, dùng đất nặn di màu, và tạo số từ các miếng ghép màu, nặn số 5.
- Luật chơi: Cô sẽ chia các con về 3 đội, các đội hãy thực hiện nhiệm vụ mà cô đã đưa ra cho mỗi đội. Kết thúc 1 bản nhạc, đội nào làm nhanh và đẹp nhất sẽ là đội chiến thắng.
_3, Kết thúc:_
- Cô nhận xét khen ngợi trẻ
TRƯỜNG MẦM NON HOA HƯỚNG DƯƠNG
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
_Đề tài: Đếm đến 5. Nhận biết chữ số 5_
Lứa tuổi: 4-5 tuổi
Giáo viên: Vũ Thị Ngọc Anh
_Năm học: 2021-2022_
I/ Mục đích yêu cầu:
*_Kiến thức:_ *Trẻ biết đếm đến 5. *Trẻ nhận biết được các số trong phạm vi 5, nhận biết được chữ số 5. *Trẻ nhận biết được các nhóm có số lượng là 5.
_2. Kỹ năng:_ *Trẻ có kỹ năng xếp và đếm từ trái qua phải. *Hình thành kỹ năng đếm đến 5, kỹ năng tạo nhóm có 5 đối tượng. *Trẻ có kỹ năng thực hiện các vận động tinh khi tham gia trò chơi: tô màu, di đất nặn, ghép hình,… *Rèn kỹ năng hoạt động theo nhóm cho trẻ.
_3. Thái độ:_ *Trẻ có ý thức trong giờ học.
- Biết phối hợp và đoàn kết với các bạn trong khi chơi trò chơi.
II/ Chuẩn bị:
*_Đồ dùng của cô:_ *Giáo án Powerpoint. *Nhạc nền chơi trò chơi. *Rối thỏ trắng. *Mô hình vườn cây của Thỏ trắng. *Các bảng tạo hình chữ số 5. *2 chữ số 5 lớn dán thành con đường.
_2. Đồ dùng của trẻ:_ *Mỗi trẻ 1 giỏ để hái quả: quả cam, quả táo, quả xoài. *Mỗi trẻ 5 loto cây xanh, 5 loto quả táo, thẻ số trong phạm vi 5 *Đồ dùng cho trẻ chơi trò chơi: Bút sáp màu, đất nặn, miếng ghép nhỏ, giấy, mẫu in số 5.
_3. Địa điểm:_ *Lớp học thoáng mát sạch sẽ, có đủ diện tích cho trẻ hoạt động. *Đội hình dạy trẻ: trẻ ngồi thành chữ U, chuyển đội hình khi chơi trò chơi.
Phần 1: Ổn định tổ chức
Phần 2: Phương pháp, hình thức tổ chức
Phần 3: Kết thúc
CẤU TRÚC BÀI HỌC
_1, Ổn định tổ chức:_
- Cho trẻ chơi trò chơi “Hái quả”
_2, Phương pháp, hình thức tổ chức:_
_2.1: Ôn số lượng trong phạm vi 4:_
_Bé hãy đếm số quả và đặt thẻ số tương ứng:_
4
2
4
3
5
5
_2.2: Đếm đến 5. Nhận biết chữ số 5:_
_Giới thiệu chữ số 5_
5
5
5
5
5
5
_Ai tinh mắt_
Trò chơi:
- Cách chơi: Các con hãy tìm chữ số 5 trong dãy số trên màn hình.
- Luật chơi: Cô sẽ chia các con về 3 đội. Khi hết 5 giây suy nghĩ, đội nào lắc xắc xô trước sẽ giành được quyền trả lời. Đội nào trả lời đúng sẽ giành được 1 điểm. Kết thúc các lượt chơi, đội nào giành được nhiều điểm nhất sẽ là đội chiến thắng.
5
3
1
5
2
3
3
3
4
2
5
5
5
1
Trò chơi: Đi theo chữ số 5
Cách chơi và luật chơi của trò chơi này như sau: Các con hãy tạo thành 2 nhóm và đi thật khéo léo theo hình chữ số 5 theo hướng mũi tên.
Trò chơi: Bé sáng tạo
- Cách chơi: Các con hãy tạo chữ số 5 bằng các cách khác nhau như: tô màu, in số 5, dùng đất nặn di màu, và tạo số từ các miếng ghép màu, nặn số 5.
- Luật chơi: Cô sẽ chia các con về 3 đội, các đội hãy thực hiện nhiệm vụ mà cô đã đưa ra cho mỗi đội. Kết thúc 1 bản nhạc, đội nào làm nhanh và đẹp nhất sẽ là đội chiến thắng.
_3, Kết thúc:_
- Cô nhận xét khen ngợi trẻ
 







Các ý kiến mới nhất