CHÀO MỪNG CÁC EM

ĐẾN VỚI TIẾT HỌC

KHOA HỌC TỰ NHIÊN

THẦY CÔ SCAN ĐỂ NHẬN TOÀN BỘ BÀI GIẢNG MÔN KHTN 7 – Người dạy: Nguyễn Hoàng Sơn

Hoặc thầy cô copy đường dẫn này và dán vào youtube:https://www.youtube.com/watch?v=a91qU6tt0ak&list=PL4t7JCy7eX7nHukkG7mkSeejLjQqlAzpL&index=9
https://www.youtube.com/watch?v=a91qU6tt0ak
BÀI 8.

TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG
Theo em: Có những cách nào để xác định được HS chạy nhanh nhất, chậm nhất trong một cuộc thi chạy?
I. TỐC ĐỘ:

1. Tìm hiểu về ý nghĩa tốc độ:
Học sinh

Thời gian chạy (s)

Thứ tự xếp hạng

Quãng đường chạy trong 1 s (m)
A

10

2

6
B

9,5

1

6,3
C

11

3

5,4
D

11,5

4

5,2
PHIẾU HỌC TẬP 2

Bài 8: TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG

Lớp: ……………………………. Nhóm: ……

Tên các thành viên: ………………………………………………………………………

_ Các em hãy hoàn thành bảng 8.1 _

_Thời gian chạy trên cùng quãng đường 60 m _
THẢO LUẬN NHÓM

_Hoàn thành các câu sau:_

*Trên cùng một quãng đường, nếu thời gian chuyển động (1)……… hơn thì chuyển động đó nhanh hơn. *Trong cùng một khoảng thời gian, nêu quãng đường chuyển động (2)………. hơn thì chuyển động đó nhanh hơn. *Chuyển động nào có quãng đường đi được trong mỗi giây (3)………. hơn thì chuyển động đó nhanh hơn.
nhỏ

lớn

lớn
Tốc độ là đại lượng cho biết mức độ nhanh hay chậm của chuyển động.

BÀI 8:TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG

I. TỐC ĐỘ:

1. Tìm hiểu về ý nghĩa tốc độ:
Trình bày cách tính tốc độ của người đi xe đạp Hình 8.1

2. Tìm hiểu công thức tính tốc độ:

I. TỐC ĐỘ:

BÀI 8:TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG
2. Tìm hiểu công thức tính tốc độ:

là tốc độ

là quãng đường vật đi

là thời gian đi quãng đường đó

Công thức:

BÀI 8:TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG

I. TỐC ĐỘ:
Vận dụng:

Một người đi xe đạp trên quãng đường dài 8 km hết 40 phút. Hãy tính tốc độ của người đi xe đạp.
Cho biết

s = 8 km

t = 40 min = h
Giải:

Tốc độ của người đi xe đạp là:

(km/h)

Đáp số: 12 km/h
II. ĐƠN VỊ TỐC ĐỘ:
Cách đổi từ km/h sang m/s

1 km/h = 1/3.6 m/s = 0.277777778 m/s = 0,28m/s

Có: 1 km = 1000 m

1 giờ = 3600 giây

Nên:

Như vậy:

Vận tốc V đơn vị mét trên giây (m/s) bằng vận tốc V đơn vị kilomet trên giờ (km/h) chia cho 3,6 (hoặc nhân với 0,28).

V (m/s) = V (km/h) : 3,6

Ví dụ:

Đổi 30 km/h ra m/s:

= = = 8.333.. = 8,3 ( m/s )

V (m/s) = 30 : 3.6 = 8.333333333 (m/s) = 8,3 ( m/s )
Km/giờ

M/giây
1 km/h

0.27778 m/s
5 km/h

1.38889 m/s
10 km/h

2.77778 m/s
20 km/h

5.55556 m/s
30 km/h

8.33333 m/s
40 km/h

11.11111 m/s
50 km/h

13.88889 m/s
75 km/h

20.83333 m/s
100 km/h

27.77778 m/s
Bảng chuyển đổi km/h sang m/s
_Hãy đổi tốc độ của các phương tiện giao thông trong bảng 8.2 ra đơn vị m/s_
_Hãy đổi tốc độ của các phương tiện giao thông trong bảng 8.2 ra đơn vị m/s_

10,8 : 3,6 = 3 ( m/s)

36 : 3,6 = 10 (m/s )

60 : 3,6 = 16,7 ( m/s )

72:3,6 = 20 ( m/s )

720 : 3,6 = 200 ( m/s )
II. ĐƠN VỊ TỐC ĐỘ:

*Trong hệ đơn vị đo lường chính thức ở nước ta, đơn vị tốc độ là mét trên giây (m/s) và kilômét trên giờ (km/h). *Ngoài ra, tốc độ còn có thể đo bằng các đơn vị khác như: mét trên phút (m/min), xentimét trên giây (cm/s), milimét trên giây (mm/s), …
CỦNG CỐ

Thôøi gian: 7 phút

Hình thöùc: HS làm việc theo nhóm

Nhieäm vuï: Giải bài tập 1 & 2
BT1. Một đoàn tàu hoả đi từ ga A đến ga B cách nhau 30 km trong 45 phút. Tính tốc độ của đoàn tàu.

A

B

= 30 ( km )

= ? ( km/h )

= 45 ( phút ) = = 0,75 ( h )

Tốc độ của đoàn tàu:

= = = 40 ( km/h )
BT2. Một ô tô chuyển động trên đoạn đường đầu với tốc độ 54 km/h trong 20 phút, sau đó tiếp tục chuyển động trên đoạn đường kế tiếp với tốc độ 60 km/h trong 30 phút. Tổng quãng đường ô tô đi được trong 50 phút tính từ lúc bắt đầu chuyển động là bao nhiêu?

A

B

C

= ?

= +

= + = 50 phút = h

= = (h )

= .= 54. = 18 (km/h)

= .= 60. = 30 (km/h)

= += 18 + 30 = 48(km/h)
NHIỆM VỤ VỀ NHÀ

Hình thöùc: HS làm việc cá nhân

Nhieäm vuï:

*Quan sát tốc kế trên xe máy hoặc xe đạp điện *Làm bài tập 8.9 sách bài tập
HẸN GẶP LẠI

CÁC EM Ở BÀI HỌC

SAU NHÉ