Tuần 5. Nghe-viết: Những hạt thóc giống

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hồng Hạnh
Ngày gửi: 16h:44' 02-10-2022
Dung lượng: 614.9 KB
Số lượt tải: 34
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hồng Hạnh
Ngày gửi: 16h:44' 02-10-2022
Dung lượng: 614.9 KB
Số lượt tải: 34
Số lượt thích:
0 người
Phân môn: Chính tả
Lớp 4
Chính tả tuần 5
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐÔNG ANH
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN ĐÔNG ANH
Chính tả: ( Nghe – viết)
Những hạt thóc giống.
(tuần 5)
Những hạt thóc giống
Lúc ấy, nhà vua mới ôn tồn nói:
- Trước khi phát thóc giống, ta đã cho luộc kĩ rồi. Lẽ nào thóc ấy còn mọc được? Những xe thóc đầy ắp kia đâu phải thu được từ thóc giống của ta!
Rồi vua dõng dạc nói tiếp:
- Trung thực là đức tính quý nhất của con người. Ta sẽ truyền ngôi cho chú bé trung thực và dũng cảm này.
Chôm được truyền ngôi và trở thành ông vua hiền minh.
_I. Hướng dẫn viết chính tả:_
- Trong đoạn văn là lời nói của nhân vật nào ?
+ Lời nói của nhà vua.
- Cách trình bày đoạn văn có lời nói nhân vật ra sao?
+ Sau dấu hai chấm thì xuống dòng, gạch đầu dòng và viết hoa chữ đầu.
*Nhà vua chọn người như thế nào để nối ngôi? Vì sao?
+ Nhà vua chọn người trung thực vì đó là người dám nói đúng sự thật, không màng đến lợi ích riêng mà ảnh hưởng đến mọi người.
a, Tìm hiểu nội dung bài:
b, Hướng dẫn viết chữ khó:
Lúc,
luộc,
lẽ nào
L
l
l n
giống
kĩ
dõng dạc
quý
truyền ngôi
_(Lưu ý âm đầu)_
gi
d d
tr ng
_(Lưu ý vần)_
i
y
c, Hướng dẫn cách trình bày:
- Ghi tên bài vào giữa dòng
- Sau khi chấm xuống dòng, chữ đầu nhớ viết hoa, viết lùi vào 1 ô.
- Lời nói trực tiếp của nhân vật phải viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng.
_II. Học sinh viết chính tả _
_(Nghe - viết)_
(2). Tìm những chữ bị bỏ trống để hoàn chỉnh các đoạn văn dưới đây. Biết rằng:
a) Những chữ bị bỏ trống bắt đầu bằng l hoặc n
Hưng vẫn hý hoáy tự tìm giải cho bài toán mặc dù em có thể nhìn bài của bạn Dũng ngồi ngay bên cạnh. Ba tiếng trống báo hiệu hết giờ, Hưng bài cho cô giáo. Em buồn, vì bài kiểm tra lần có thể em mất danh hiệu học sinh tiên tiến mà nay em vẫn giữ vững. Nhưng em thấy thanh thản vì đã trung thực, tự trọng khi bài.
_III. Hướng dẫn làm bài tập chính tả:_
lời
nộp
này
làm
lâu
lòng
làm
(2). Tìm những chữ bị bỏ trống để hoàn chỉnh các đoạn văn dưới đây. Biết rằng:
b)Những chữ bị bỏ trống có vần _en _hoặc _eng._
chen
Ngày hội, người người chân, Lan qua đám đông để về nhà. Tiếng xe điện keng. Lan lên xe, thấy ngay một chiếc ví nhỏ màu nâu rơi ra từ chiếc túi của một bà cụ mặc áo ấm. Choàng khăn nhung màu . Cụ già không hề hay biết. Lan nhặt ví đưa cho cụ. Cụ mừng rỡ cầm ví em ngoan.
chen
leng
đen
len
khen
(3). a) Tên con vật chứa tiếng bắt đầu bằng _l _hay _n_.
Mẹ thì sống ở trên bờ
Con sinh ra lại sống nhờ dưới ao
Có đuôi bơi lội lao xao
Mất đuôi tức khắc nhảy nhao lên bờ.
b) Tên con vật chứa tiếng có vần _en_ hoặc _eng_.
Chim gì liệng tựa con thoi
Báo mùa xuân đẹp giữa trời say sưa.
( Là con gì?)
Là con Nòng nọc và con ếch
( Là con gì?)
( Là con chim én)
CHÀO TẠM BIỆT CÁC EM!
Lớp 4
Chính tả tuần 5
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐÔNG ANH
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN ĐÔNG ANH
Chính tả: ( Nghe – viết)
Những hạt thóc giống.
(tuần 5)
Những hạt thóc giống
Lúc ấy, nhà vua mới ôn tồn nói:
- Trước khi phát thóc giống, ta đã cho luộc kĩ rồi. Lẽ nào thóc ấy còn mọc được? Những xe thóc đầy ắp kia đâu phải thu được từ thóc giống của ta!
Rồi vua dõng dạc nói tiếp:
- Trung thực là đức tính quý nhất của con người. Ta sẽ truyền ngôi cho chú bé trung thực và dũng cảm này.
Chôm được truyền ngôi và trở thành ông vua hiền minh.
_I. Hướng dẫn viết chính tả:_
- Trong đoạn văn là lời nói của nhân vật nào ?
+ Lời nói của nhà vua.
- Cách trình bày đoạn văn có lời nói nhân vật ra sao?
+ Sau dấu hai chấm thì xuống dòng, gạch đầu dòng và viết hoa chữ đầu.
*Nhà vua chọn người như thế nào để nối ngôi? Vì sao?
+ Nhà vua chọn người trung thực vì đó là người dám nói đúng sự thật, không màng đến lợi ích riêng mà ảnh hưởng đến mọi người.
a, Tìm hiểu nội dung bài:
b, Hướng dẫn viết chữ khó:
Lúc,
luộc,
lẽ nào
L
l
l n
giống
kĩ
dõng dạc
quý
truyền ngôi
_(Lưu ý âm đầu)_
gi
d d
tr ng
_(Lưu ý vần)_
i
y
c, Hướng dẫn cách trình bày:
- Ghi tên bài vào giữa dòng
- Sau khi chấm xuống dòng, chữ đầu nhớ viết hoa, viết lùi vào 1 ô.
- Lời nói trực tiếp của nhân vật phải viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng.
_II. Học sinh viết chính tả _
_(Nghe - viết)_
(2). Tìm những chữ bị bỏ trống để hoàn chỉnh các đoạn văn dưới đây. Biết rằng:
a) Những chữ bị bỏ trống bắt đầu bằng l hoặc n
Hưng vẫn hý hoáy tự tìm giải cho bài toán mặc dù em có thể nhìn bài của bạn Dũng ngồi ngay bên cạnh. Ba tiếng trống báo hiệu hết giờ, Hưng bài cho cô giáo. Em buồn, vì bài kiểm tra lần có thể em mất danh hiệu học sinh tiên tiến mà nay em vẫn giữ vững. Nhưng em thấy thanh thản vì đã trung thực, tự trọng khi bài.
_III. Hướng dẫn làm bài tập chính tả:_
lời
nộp
này
làm
lâu
lòng
làm
(2). Tìm những chữ bị bỏ trống để hoàn chỉnh các đoạn văn dưới đây. Biết rằng:
b)Những chữ bị bỏ trống có vần _en _hoặc _eng._
chen
Ngày hội, người người chân, Lan qua đám đông để về nhà. Tiếng xe điện keng. Lan lên xe, thấy ngay một chiếc ví nhỏ màu nâu rơi ra từ chiếc túi của một bà cụ mặc áo ấm. Choàng khăn nhung màu . Cụ già không hề hay biết. Lan nhặt ví đưa cho cụ. Cụ mừng rỡ cầm ví em ngoan.
chen
leng
đen
len
khen
(3). a) Tên con vật chứa tiếng bắt đầu bằng _l _hay _n_.
Mẹ thì sống ở trên bờ
Con sinh ra lại sống nhờ dưới ao
Có đuôi bơi lội lao xao
Mất đuôi tức khắc nhảy nhao lên bờ.
b) Tên con vật chứa tiếng có vần _en_ hoặc _eng_.
Chim gì liệng tựa con thoi
Báo mùa xuân đẹp giữa trời say sưa.
( Là con gì?)
Là con Nòng nọc và con ếch
( Là con gì?)
( Là con chim én)
CHÀO TẠM BIỆT CÁC EM!
 







Các ý kiến mới nhất