Tìm kiếm Bài giảng
CTST 2. CĐ 2. BÀI 3. CÙNG VẼ ĐỘNG VẬT

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mạc Khôi Trinh
Ngày gửi: 18h:24' 03-10-2022
Dung lượng: 20.4 MB
Số lượt tải: 111
Nguồn:
Người gửi: Mạc Khôi Trinh
Ngày gửi: 18h:24' 03-10-2022
Dung lượng: 20.4 MB
Số lượt tải: 111
Số lượt thích:
1 người
(Đặng Thanh Nhàn)
*CHÀO MỪNG CÁC EM
*Câu 1: Con gì không có cánh * Lại sống được hai nơi * Ngày đội nhà đi chơi * Tối úp nhà nằm ngủ *
*CON RÙA
*KHỞI ĐỘNG
* Câu 2: Đôi mắt long lanh * Màu xanh trong vắt * Chân có móng vuốt * Vồ chuột rất tài. *
*CON MÈO
*KHỞI ĐỘNG
* Câu 3: Thường nằm đầu hè * Giữ cho nhà chủ * Người lạ nó sửa * Người quen nó mừng.
*CON CHÓ
*KHỞI ĐỘNG
* Câu 4: Con gì chân ngắn * Mỏ lại có màng * Mỏ bẹt màu vàng * Hay kêu cạp cạp
*CON VỊT
*KHỞI ĐỘNG
CÂU 5:
*CÂU 5: * * BỐN CHÂN CỘT ĐÌNH * HAI ĐINH NHỌN HOẮT * HAI CÁI LÚC LẮC * MỘT CÁI TÒNG TENG * TRÙNG TRỤC DA ĐEN * LẠI ƯA ĐẦM VŨNG
*CON TRÂU
*KHỞI ĐỘNG
*Câu 6: Cổ cao cao, cẳng cao cao *Chân đen, cánh trắng ra vào đồng xanh *Cảnh quê thêm đẹp bức tranh *Sao đành chịu tiếng ma lanh nhử mồi?
*CON CÒ
*KHỞI ĐỘNG
*Bài 3 *CÙNG VẼ ĐỘNG VẬT
*
*
*Yêu cầu cần đạt: *- Quan sát và nhận biết được hình dáng, màu sắc, đặc điểm của động vật. *- Tạo được sản phẩm mĩ thuật về đề tài động vật. *- Thể hiện được vẻ đẹp của động vật hoang dã qua chấm, nét, hình, mảng, màu sắc …trong sản phẩm mĩ thuật. *- Biết yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ động vật và giữ gìn môi trường.
*1. Hoạt động quan sát, nhận thức
*Kể tên các con vật trong hình? * *Em thích con vật nào nhất? Mô tả đặc điểm về hình dáng, màu sắc con vật em thích? * *Em còn biết con vật nào khác?
*1
*3
*2
*Con mèo
*Con voi
*Con ngựa vằn
*Con hươu cao cổ
*Con trâu
*Con chó
*BÀI 3. CÙNG VẼ ĐỘNG VẬT *
*4
*5
*6
*Quan sát tác phẩm mĩ thuật
*Sản phẩm được thực hiện bằng chất liệu gì? * *Màu sắc thể hiện trong sản phẩm mĩ thuật như thế nào? * *Em cảm nhận gì về sự kết hợp màu sắc và đường nét trong sản phẩm?
*2. Luyện tập và sáng tạo
*Chuẩn bị
*1. Vẽ phác hình con vật
*2. Chỉnh sửa hình và vẽ thêm chi tiết
*5. Hoàn thiện sản phẩm
*4. Vẽ đậm nhạt, thêm bối cảnh
*3. Vẽ màu, diễn tả con vật
*Tham khảo các bước vẽ
*
* Mỗi loài vật có một hình dạng và đặc điểm riêng. Quan sát kĩ, chúng ta sẽ thấy hình dạng của cơ thể loài vật thường được thể hiện qua các hình khối cơ bản và hình biến dạng.
*Lưu ý
*HÃY SỬ DỤNG HÌNH THỨC VẼ HOẶC XÉ, CẮT, DÁN GIẤY ĐỂ THỂ HIỆN SẢN PHẨM MĨ THUẬT VỀ CON VẬT.
*Thực hành
*THAM KHẢO SẢN PHẨM MĨ THUẬT
*MỘT SỐ HÌNH ẢNH THAM KHẢO
* Chấm, nét, hình, màu sắc * Chất liệu thể hiện * Bức tranh yêu thích
*4. Phân tích và đánh giá
*Nêu cảm nhận của em về sản phẩm của bạn:
* Trưng bày và giới thiệu sản phẩm mĩ thuật về động vật của cá nhân hoặc nhóm; * Sưu tầm qua sách báo, internet và giới thiệu về những tác phẩm mĩ thuật em yêu thích trong chủ đề với thông điệp bảo vệ động vật hoang dã.
*5. Vận dụng
*Sao la – động vật quí hiếm ở Việt Nam *Sao la được xếp hạng ở mức Cực kỳ Nguy cấp trong Sách đỏ của IUCN, và là bước cuối cùng trước mức tuyệt chủng. Chỉ còn khoảng 50 – 60 con , được tìm thấy ở rừng Nghệ An.
*_TiÕt häc kÕt thóc_
*
*Chúc các em học tập tốt
*Câu 1: Con gì không có cánh * Lại sống được hai nơi * Ngày đội nhà đi chơi * Tối úp nhà nằm ngủ *
*CON RÙA
*KHỞI ĐỘNG
* Câu 2: Đôi mắt long lanh * Màu xanh trong vắt * Chân có móng vuốt * Vồ chuột rất tài. *
*CON MÈO
*KHỞI ĐỘNG
* Câu 3: Thường nằm đầu hè * Giữ cho nhà chủ * Người lạ nó sửa * Người quen nó mừng.
*CON CHÓ
*KHỞI ĐỘNG
* Câu 4: Con gì chân ngắn * Mỏ lại có màng * Mỏ bẹt màu vàng * Hay kêu cạp cạp
*CON VỊT
*KHỞI ĐỘNG
CÂU 5:
*CÂU 5: * * BỐN CHÂN CỘT ĐÌNH * HAI ĐINH NHỌN HOẮT * HAI CÁI LÚC LẮC * MỘT CÁI TÒNG TENG * TRÙNG TRỤC DA ĐEN * LẠI ƯA ĐẦM VŨNG
*CON TRÂU
*KHỞI ĐỘNG
*Câu 6: Cổ cao cao, cẳng cao cao *Chân đen, cánh trắng ra vào đồng xanh *Cảnh quê thêm đẹp bức tranh *Sao đành chịu tiếng ma lanh nhử mồi?
*CON CÒ
*KHỞI ĐỘNG
*Bài 3 *CÙNG VẼ ĐỘNG VẬT
*
*
*Yêu cầu cần đạt: *- Quan sát và nhận biết được hình dáng, màu sắc, đặc điểm của động vật. *- Tạo được sản phẩm mĩ thuật về đề tài động vật. *- Thể hiện được vẻ đẹp của động vật hoang dã qua chấm, nét, hình, mảng, màu sắc …trong sản phẩm mĩ thuật. *- Biết yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ động vật và giữ gìn môi trường.
*1. Hoạt động quan sát, nhận thức
*Kể tên các con vật trong hình? * *Em thích con vật nào nhất? Mô tả đặc điểm về hình dáng, màu sắc con vật em thích? * *Em còn biết con vật nào khác?
*1
*3
*2
*Con mèo
*Con voi
*Con ngựa vằn
*Con hươu cao cổ
*Con trâu
*Con chó
*BÀI 3. CÙNG VẼ ĐỘNG VẬT *
*4
*5
*6
*Quan sát tác phẩm mĩ thuật
*Sản phẩm được thực hiện bằng chất liệu gì? * *Màu sắc thể hiện trong sản phẩm mĩ thuật như thế nào? * *Em cảm nhận gì về sự kết hợp màu sắc và đường nét trong sản phẩm?
*2. Luyện tập và sáng tạo
*Chuẩn bị
*1. Vẽ phác hình con vật
*2. Chỉnh sửa hình và vẽ thêm chi tiết
*5. Hoàn thiện sản phẩm
*4. Vẽ đậm nhạt, thêm bối cảnh
*3. Vẽ màu, diễn tả con vật
*Tham khảo các bước vẽ
*
* Mỗi loài vật có một hình dạng và đặc điểm riêng. Quan sát kĩ, chúng ta sẽ thấy hình dạng của cơ thể loài vật thường được thể hiện qua các hình khối cơ bản và hình biến dạng.
*Lưu ý
*HÃY SỬ DỤNG HÌNH THỨC VẼ HOẶC XÉ, CẮT, DÁN GIẤY ĐỂ THỂ HIỆN SẢN PHẨM MĨ THUẬT VỀ CON VẬT.
*Thực hành
*THAM KHẢO SẢN PHẨM MĨ THUẬT
*MỘT SỐ HÌNH ẢNH THAM KHẢO
* Chấm, nét, hình, màu sắc * Chất liệu thể hiện * Bức tranh yêu thích
*4. Phân tích và đánh giá
*Nêu cảm nhận của em về sản phẩm của bạn:
* Trưng bày và giới thiệu sản phẩm mĩ thuật về động vật của cá nhân hoặc nhóm; * Sưu tầm qua sách báo, internet và giới thiệu về những tác phẩm mĩ thuật em yêu thích trong chủ đề với thông điệp bảo vệ động vật hoang dã.
*5. Vận dụng
*Sao la – động vật quí hiếm ở Việt Nam *Sao la được xếp hạng ở mức Cực kỳ Nguy cấp trong Sách đỏ của IUCN, và là bước cuối cùng trước mức tuyệt chủng. Chỉ còn khoảng 50 – 60 con , được tìm thấy ở rừng Nghệ An.
*_TiÕt häc kÕt thóc_
*
*Chúc các em học tập tốt
 








Các ý kiến mới nhất