Bài 3: Niềm vui của em - Đọc: Hai bàn tay em. Luyện tập về so sánh.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lưu Văn Thắng
Ngày gửi: 22h:52' 03-10-2022
Dung lượng: 13.0 MB
Số lượt tải: 167
Nguồn:
Người gửi: Lưu Văn Thắng
Ngày gửi: 22h:52' 03-10-2022
Dung lượng: 13.0 MB
Số lượt tải: 167
Số lượt thích:
0 người
Bài 3: Niềm vui của em (tiếp)
BÀI ĐỌC 4:
HAI BÀN TAY EM
Thứ tu, ngày 13 tháng 10 năm 2022
YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù.
1.1. Phát triển năng lực ngôn ngữ
- Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ, ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và khổ thơ.
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài (ánh mai, siêng năng, giăng giăng, thủ thỉ).
- Hiểu nội dung từng câu thơ và ý nghĩa của bài thơ: _Hai bàn tay là bạn của em. Hai bàn tay rất đẹp, rất dễ thương, rất có ích và đáng yêu._
- Học thuộc lòng 3 khổ thơ đầu.
- Nhận biết từ so sánh, trường hợp ẩn từ so sánh.
1.2. Phát triển năng lực văn học
- Nhận biết được bài thơ 4 chữ.
- Biết bày tỏ sự yêu thích với một số từ ngữ hay hình ảnh đẹp, đặc biệt là hình ảnh so sánh.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nêu được nội dung bài.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia đọc trong nhóm.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ đọc bài, trả lời câu hỏi.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.
KHỞI ĐỘNG
Lắng nghe của giai điệu của bài “Năm ngón tay ngoan”
BÀI ĐỌC 4:
HAI BÀN TAY EM
HĐ 1: Đọc thành tiếng
Giọng đọc trong bài:
*Giọng đọc vui tươi, hồn nhiên. *Nhấn giọng, gây ấn tượng với những từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
Giải thích một số từ khó
*Ánh mai: ánh sáng buổi sớm. *Siêng năng: chăm chỉ làm việc. *Giăng giăng: dàn ra theo chiều ngang. *Thủ thỉ: nói nhỏ nhẹ, vừa đủ nghe để tâm sự, bày tỏ tình cảm.
Thực hành đọc bài
Hướng dẫn:
*Đọc đúng giọng điệu của bài thơ. *Chú ý một số từ khó, phát âm chuẩn các thanh điệu. *Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả.
HĐ 2: Đọc hiểu
Hai bàn tay của bạn nhỏ đẹp như thế nào?
Hai bàn tay em
Như hoa đầu cành
Hoa hồng hồng nụ
Cánh tròn ngón xinh
Rất xinh xắn
HĐ 2: Đọc hiểu
Hai bàn tay thân thiết với bạn nhỏ như thế nào?
*Hai bàn tay ngủ cùng bạn nhỏ, một tay ấp lên má bạn, một tay ấp cạnh người bạn
HĐ 2: Đọc hiểu
Hằng ngày, hai bàn tay làm những việc gì?
Cùng bạn nhỏ chăm sóc bản thân và học bài
Tay em đánh răng
Tay em chải tóc
Giờ em ngồi học
Bàn tay siêng năng
HĐ 2: Đọc hiểu
Khổ thơ nào cho biết bạn nhỏ rất yêu quý hai bàn tay của mình?
Có khi một mình
Nhìn tay thủ thỉ
Em yêu em quý
Hai bàn tay em.
Khổ thơ 5
Qua bài thơ em hiểu điều gì?
Bài thơ là tình cảm yêu mến của bạn nhỏ đối với bàn tay của mình.
LUYỆN TẬP
*Tìm từ so sánh trong các câu thơ sau:
* Hai bàn tay em
Như hoa đầu cành
b. Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.
c. Ông trăng như cái mâm vàng
Mọc lên từ đáy đầm làng quê ta.
* Hai bàn tay em
Như hoa đầu cành
b. Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.
c. Ông trăng như cái mâm vàng
Mọc lên từ đáy đầm làng quê ta.
LUYỆN TẬP
*Trong các câu sau, từ so sánh được thay thế bằng dấu gì?
* Diều em – lưỡi liềm
Ai bỏ quên lại.
b. Đêm hè, hoa nở cùng sao
Tàu dừa - chiếc lược chải vào mây xanh.
* Diều em – lưỡi liềm
Ai bỏ quên lại.
b. Đêm hè, hoa nở cùng sao
Tàu dừa - chiếc lược chải vào mây xanh.
Dấu gạch ngang
Hướng dẫn về nhà
Làm đầy đủ các bài tập được giao, ôn tập nội dung bài học của ngày hôm nay
Đọc trước, chuẩn bị cho bài học mới Bài 4: Mái ấm gia đình CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE!
BÀI ĐỌC 4:
HAI BÀN TAY EM
Thứ tu, ngày 13 tháng 10 năm 2022
YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù.
1.1. Phát triển năng lực ngôn ngữ
- Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ, ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và khổ thơ.
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài (ánh mai, siêng năng, giăng giăng, thủ thỉ).
- Hiểu nội dung từng câu thơ và ý nghĩa của bài thơ: _Hai bàn tay là bạn của em. Hai bàn tay rất đẹp, rất dễ thương, rất có ích và đáng yêu._
- Học thuộc lòng 3 khổ thơ đầu.
- Nhận biết từ so sánh, trường hợp ẩn từ so sánh.
1.2. Phát triển năng lực văn học
- Nhận biết được bài thơ 4 chữ.
- Biết bày tỏ sự yêu thích với một số từ ngữ hay hình ảnh đẹp, đặc biệt là hình ảnh so sánh.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nêu được nội dung bài.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia đọc trong nhóm.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ đọc bài, trả lời câu hỏi.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.
KHỞI ĐỘNG
Lắng nghe của giai điệu của bài “Năm ngón tay ngoan”
BÀI ĐỌC 4:
HAI BÀN TAY EM
HĐ 1: Đọc thành tiếng
Giọng đọc trong bài:
*Giọng đọc vui tươi, hồn nhiên. *Nhấn giọng, gây ấn tượng với những từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
Giải thích một số từ khó
*Ánh mai: ánh sáng buổi sớm. *Siêng năng: chăm chỉ làm việc. *Giăng giăng: dàn ra theo chiều ngang. *Thủ thỉ: nói nhỏ nhẹ, vừa đủ nghe để tâm sự, bày tỏ tình cảm.
Thực hành đọc bài
Hướng dẫn:
*Đọc đúng giọng điệu của bài thơ. *Chú ý một số từ khó, phát âm chuẩn các thanh điệu. *Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả.
HĐ 2: Đọc hiểu
Hai bàn tay của bạn nhỏ đẹp như thế nào?
Hai bàn tay em
Như hoa đầu cành
Hoa hồng hồng nụ
Cánh tròn ngón xinh
Rất xinh xắn
HĐ 2: Đọc hiểu
Hai bàn tay thân thiết với bạn nhỏ như thế nào?
*Hai bàn tay ngủ cùng bạn nhỏ, một tay ấp lên má bạn, một tay ấp cạnh người bạn
HĐ 2: Đọc hiểu
Hằng ngày, hai bàn tay làm những việc gì?
Cùng bạn nhỏ chăm sóc bản thân và học bài
Tay em đánh răng
Tay em chải tóc
Giờ em ngồi học
Bàn tay siêng năng
HĐ 2: Đọc hiểu
Khổ thơ nào cho biết bạn nhỏ rất yêu quý hai bàn tay của mình?
Có khi một mình
Nhìn tay thủ thỉ
Em yêu em quý
Hai bàn tay em.
Khổ thơ 5
Qua bài thơ em hiểu điều gì?
Bài thơ là tình cảm yêu mến của bạn nhỏ đối với bàn tay của mình.
LUYỆN TẬP
*Tìm từ so sánh trong các câu thơ sau:
* Hai bàn tay em
Như hoa đầu cành
b. Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.
c. Ông trăng như cái mâm vàng
Mọc lên từ đáy đầm làng quê ta.
* Hai bàn tay em
Như hoa đầu cành
b. Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.
c. Ông trăng như cái mâm vàng
Mọc lên từ đáy đầm làng quê ta.
LUYỆN TẬP
*Trong các câu sau, từ so sánh được thay thế bằng dấu gì?
* Diều em – lưỡi liềm
Ai bỏ quên lại.
b. Đêm hè, hoa nở cùng sao
Tàu dừa - chiếc lược chải vào mây xanh.
* Diều em – lưỡi liềm
Ai bỏ quên lại.
b. Đêm hè, hoa nở cùng sao
Tàu dừa - chiếc lược chải vào mây xanh.
Dấu gạch ngang
Hướng dẫn về nhà
Làm đầy đủ các bài tập được giao, ôn tập nội dung bài học của ngày hôm nay
Đọc trước, chuẩn bị cho bài học mới Bài 4: Mái ấm gia đình CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE!
 








Các ý kiến mới nhất