_Thứ … ngày…tháng….năm 2022_

_Tiếng Việt_

_Bài 13: Bàn tay cô giáo_
Tiết 1+2
Đọc
Khởi động
Gợi ý: Em nghĩ về những thầy cô giáo đã dạy mình và nêu ra những điều em nhớ nhất.

Nói với bạn những điều em nhớ nhất về thầy cô giáo cũ của mình.
Nói với bạn những điều em nhớ nhất về thầy cô giáo cũ của mình.

- Tớ rất quý cô Thảo – cô giáo dạy tớ năm lớp 1. Cô Thảo rất nhẹ nhàng với học sinh, cô luôn ân cần chỉ dạy chúng tớ.
ĐỌC VĂN BẢN
Bàn tay cô giáo
Một tờ giấy trắng

Cô gấp cong cong

Thoắt cái đã xong

Chiếc thuyền xinh quá!

Một tờ giấy đỏ

Mềm mại tay cô

Mặt trời đã phô

Nhiều tia nắng tỏa.
Thêm tờ xanh nữa

Cô cắt rất nhanh

Mặt nước dập dềnh

Quanh thuyền sóng lượn.

Như phép mầu nhiệm

Hiện trước mắt em:

Biển biếc bình minh

Rì rào sóng vỗ…
Biết bao điều lạ

Từ bàn tay cô

(Nguyễn Trọng Hoàn)
Luyện đọc từ khó

nắng tỏa

sóng vỗ

sóng lượn
Luyện đọc câu

Mặt nước / dập dềnh

Quanh thuyền / sóng lượn

Một / tờ giấy trắng

Một / tờ giấy đỏ
Một tờ giấy trắng

Cô gấp cong cong

Thoắt cái đã xong

Chiếc thuyền xinh quá!

Một tờ giấy đỏ

Mềm mại tay cô

Mặt trời đã phô

Nhiều tia nắng tỏa.
Thêm tờ xanh nữa

Cô cắt rất nhanh

Mặt nước dập dềnh

Quanh thuyền sóng lượn.

Như phép mầu nhiệm

Hiện trước mắt em:

Biển biếc bình minh

Rì rào sóng vỗ…
Biết bao điều lạ

Từ bàn tay cô

(Nguyễn Trọng Hoàn)
Bàn tay cô giáo

1

4

2

3

5

Luyện đọc đoạn nối tiếp
Một tờ giấy trắng

Cô gấp cong cong

Thoắt cái đã xong

Chiếc thuyền xinh quá!

Một tờ giấy đỏ

Mềm mại tay cô

Mặt trời đã phô

Nhiều tia nắng tỏa.
Thêm tờ xanh nữa

Cô cắt rất nhanh

Mặt nước dập dềnh

Quanh thuyền sóng lượn.

Như phép mầu nhiệm

Hiện trước mắt em:

Biển biếc bình minh

Rì rào sóng vỗ…
Biết bao điều lạ

Từ bàn tay cô

(Nguyễn Trọng Hoàn)
Bàn tay cô giáo

Đọc toàn bài
Trả lời câu hỏi
Câu 1: Chọn lời giải thích phù hợp với mỗi từ dưới đây:

a. Mặt nước chuyển động lên xuống nhịp nhàng

b. Tiếng sóng vỗ nhỏ, êm nhẹ, phát ra đều đều liên tiếp

c. Để lộ ra, bày ra
Câu 2 : Từ các tờ giấy, cô giáo đã làm ra những gì?

(ghép từ ngữ ở cột A với từ ngữ phù hợp ở cột B)
a. Cô có phép màu

b. Cô rất khéo tay

c. Nêu ý kiến khác của em

Câu 3 : Theo em, 2 dòng thơ "Biết bao điều lạ/Từ bàn tay cô" muốn nói điều gì? Chọn câu trả lời hoặc nên ý kiến khác của em.
Câu 4 : Tìm những câu thơ nói về sự khéo léo của cô giáo khi hướng dẫn học sinh làm thủ công.

- Cô gấp cong cong

Thoắt cái đã xong

- Mềm mại tay cô

- Cô cắt rất nhanh
Câu 5 : Dựa vào bài thơ, em hãy giới thiệu bức tranh mà cô giáo đã tạo ra.

Bằng các tờ giấy màu, cô giáo đã tạo ra một bức tranh rất đẹp. Trong bức tranh, ông mặt trời đang tỏa những tia nắng, chiếu xuống cảnh vật. Những chiếc thuyền trắng trôi dập dềnh cùng những con sóng trên mặt biển.
Một tờ giấy trắng

Cô gấp cong cong

Thoắt cái đã xong

Chiếc thuyền xinh quá!

Một tờ giấy đỏ

Mềm mại tay cô

Mặt trời đã phô

Nhiều tia nắng tỏa.
Thêm tờ xanh nữa

Cô cắt rất nhanh

Mặt nước dập dềnh

Quanh thuyền sóng lượn.

Như phép mầu nhiệm

Hiện trước mắt em:

Biển biếc bình minh

Rì rào sóng vỗ…
Biết bao điều lạ

Từ bàn tay cô

(Nguyễn Trọng Hoàn)
Bàn tay cô giáo

Luyện đọc lại
Nội dung: Bài thơ ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo. Cô đã tạo ra biết bao nhiêu điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo của mình.
Nói - nghe
Một giờ học thú vị

1. Kể về một giờ học em thấy thú vị.

Gợi ý:

- Đó là giờ học môn nào?

- Trong giờ học, em được tham gia những hoạt động nào?

Sáng nay, em vừa có một giờ học rất thú vị, đó là giờ học môn Tiếng Việt. Cô giáo cho cả lớp chia thành các nhóm, phân vai và diễn lại câu chuyện thỏ và rùa. Em đã được tham gia đóng vai chú rùa trong câu chuyện đó.
2. Em cảm nhận thế nào về giờ học đó?

Giờ học ấy diễn ra vô cùng vui vẻ, thú vị. Em cảm thấy rất thích thú với những giờ học như vậy. Em mong cô giáo sẽ cho chúng em tham gia nhiều hoạt động vui như thế để dễ dàng học và ghi nhớ các câu chuyện.
Tiết 3
Viết
Em nghe thầy đọc bao ngày

Tiếng thơ đỏ nắng, xanh cây quanh nhà

Mới chèo nghiêng mặt sông xa

Bâng khuâng nghe vọng tiếng bà năm xưa

Nghe trăng thở động tàu dừa

Rào rào nghe chuyển cơn mưa giữa trời…

Thêm yêu tiếng hát nụ cười

Nghe thơ em thấy đất trời đẹp ra.

(Trần Đăng Khoa)
Nghe thầy đọc thơ

1_. Nghe – viết_
_Cách trình bày_

*Viết hoa tên bài và các chữ đầu mỗi dòng thơ. *Đây là thể thơ lục bát, với câu có 6 tiếng thì lùi vào 3 – 4 ô li, câu có 8 tiếng thì lùi vào 1 – 2 ô li *Chú ý dấu chấm và dấu chấm than cuối câu. *Nghe GV đọc từng cụm từ hoặc từng dòng thơ, ghi nhớ và viết vào vở. *Lắng nghe GV nhận xét bài của một số bạn.
2. Làm bài tập a hoặc b.
2. Làm bài tập a hoặc b.

_l_

_l_

_l_

_l_

_l_

_l_

_n_

_n_

_n_
2. Làm bài tập a hoặc b.

Đêm đã về khuya, cảnh vật vắng vẻ, yên tĩnh. Mặt trăng đã lên cao, tròn vành vạnh. Ánh trăng sáng vằng vặc, chiếu xuống mặt hồ. Những gợn sóng lăn tăn phản chiếu ánh sáng lóng lánh như ánh bạc.

(Theo Bảo Khuê)
Kể với người thân về một giờ học em thấy vui vẻ, thú vị.
Gợi ý:
- Giờ học mà em muốn kể là giờ học môn gì?
- Trong giờ học đó đã có hoạt động gì?
- Em tham gia hoạt động đó như thế nào?
- Cảm nhận của em sau khi tham gia hoạt động đó là gì?
Củng cố

Dặn dò
Hẹn gặp lại các em!