*TOÁN
*LUYỆN TẬP (TRANG 24).
** Bài 1: Liên đội trường Hòa Bình thu gom được 1 tấn 300 kg giấy vụn. Liên đội trường Hoàng Diệu thu gom được 2 tấn 700 kg giấy vụn. Biết rằng cứ 2 tấn giấy vụn thì sản xuất được 50 000 cuốn vở học sinh. Hỏi từ số giấy vụn mà cả hai trường đã thu gom được, có thế sản xuất được bao nhiêu cuốn vở học sinh?
*2 tấn: 50 000 cuốn
*Tóm tắt:
*Trường TH Hòa Bình: 1 tấn 300 kg.
*Trường TH Hoàng Diệu: 2 tấn 700kg
*4 tấn: … cuốn ?
*? tấn.
*Đổi: 1 tấn 300kg = .........kg (1) * 2 tấn 700kg =..........kg (2) *Cả hai trường thu gom được số giấy vụn: *... (1) ...+ ... (2) ..= .... (3) ....(kg) *Đổi : ..... (3) .....kg = ..... (4) ...tấn *... (4) ..tấn gấp 2 tấn số lần là: * ..... (4) ....... : 2 = ...... (5) ......( ............ ) *Số cuốn vở sản xuất được là: *50 000 x .... (5) ..... = ..............( cuốn vở ) *Đáp số : .............cuốn vở *
*Bài giải
** Bài 1: Liên đội trường Hòa Bình thu gom được 1 tấn 300 kg giấy vụn. Liên đội trường Hoàng Diệu thu gom được 2 tấn 700 kg giấy vụn. Biết rằng cứ 2 tấn giấy vụn thì sản xuất được 50 000 cuốn vở học sinh. Hỏi từ số giấy vụn mà cả hai trường đã thu gom được, có thế sản xuất được bao nhiêu cuốn vở học sinh?
** Bài 2: Một con chim sâu cân nặng 60 g. Một đà điểu cân nặng 120 kg. Hỏi con đà điểu nặng gấp bao nhiêu lần con chim sâu?
*Đổi :120 kg = .........g *Con đà điểu nặng gấp con chim sâu số lần là: ............... : 60 = ..........( lần)
*Tóm tắt
*Chim sâu nặng: 60 g
*Đà điểu nặng: 120 kg
*Đà điểu nặng gấp : …. lần chim sâu?
*Đáp số: ........lần
*Bài giải
** Bài 3: Tính diện tích của mảnh đất có kích thước theo hình vẽ bên (được tạo bởi hình chữ nhật ABCD và hình vuông CEMN).
*N M
*14m
*A D
*B 6m C 7m E
*Diện tích hình chữ nhật ABCD là: * 14 x 6 = ...... (m2) *Diện tích hình vuông CEMN là: * 7 x 7 = ........ (m2) *Diện tích của mảnh đất là: * .......... + ........ = .......... (m2) * Đáp số: ........... m2
*Bài giải
*
*A
*B
*D
*C
*4 cm
*3 cm
*S =…cm2?
*Vẽ hình chữ nhật có S = S
** Bài 4: Hãy vẽ một hình chữ nhật có cùng diện tích với hình chữ nhật ABCD nhưng có các kích thước khác với kích của hình chữ nhật ABCD.
*ABCD
*ABCD
*
*A
*B
*D
*C
*6 cm
*2 cm
** Bài 4: Hãy vẽ một hình chữ nhật có cùng diện tích với hình chữ nhật ABCD nhưng có các kích thước khác với kích của hình chữ nhật ABCD.