Chào mừng thầy cô và các em
đến với môn Tiếng Việt

KHỞI ĐỘNG
Bài hát: Bài ca đi học
https://www.youtube.com/watch?v=Fwdw2Z0K3ec

Tiết 1+2
Đọc

Mục tiêu bài
học
• Đọc đúng các tiếng khó trong bài
• Biết ngắt nghỉ, nhấn giọng phù hợp.
• Trả lời được các câu hỏi của bài.
•

Hiểu nội dung bài: Lời nói của học sinh
phải đi đôi với việc làm, dám nhận lỗi và sửa
lỗi.

BÀI 12

BÀI TẬP LÀM VĂN

Em thích đề văn nào dưới đây? Vì sao?
1. Kể về một việc em từng làm.
2. Kể một việc theo tưởng tượng của em.

ĐỌC MẪU

Bài tập làm văn

Đọc
mẫu

Có lần, cô giáo cho chúng tôi một đề văn ở lớp : "Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?“
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết : "Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét
nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa."
Đến đây, tôi bỗng thấy bí. Quả thật, ở nhà, mẹ thường làm mọi việc. Thỉnh thoảng, mẹ bận, định
gọi tôi giúp việc này, việc kia, nhưng thấy tôi đang học, mẹ lại thôi.“
Tôi nhìn sang Liu-xi-a, thấy bạn ấy đang viết lia lịa. Thế là tôi bỗng nhỡ có lần tôi nhặt thêm cả
bít tất của mình, bèn viết thêm : "Em còn giặt bít tất."
Nhưng chẳng lẽ lại nộp bài văn ngắn ngủn như thế này ? Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn
viết. Lạ thật, các bạn viết gì mà nhiều thế ? Tôi cố nghĩ, rồi viết tiếp :"Em giặt cả áo lót, áo sơ mi
và quần." Cuối cùng, tôi kết thúc bài văn của mình :"Em muốn giúp mẹ nhiều việc hơn, để mẹ
đỡ vất vả.“
Mấy hôm sau, sáng chủ nhật, mẹ bảo tôi:
- Cô-li-a này ! Hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé !
Tôi tròn xoe mắt. Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó là việc làm mà tôi đã nói trong bài tập làm
văn.
Theo Pi-vô-va-rô-va

Luyện đọc từ khó
Loay hoay
Thỉnh
thoảng
Lia lịa
Tròn xoe

ĐỌC

Từ ngữ

Mùi soa: khăn nhỏ và mỏng, thường bỏ túi, dùng để
lau mặt, lau tay.

ĐỌC

Từ ngữ

Lia lịa: Viết rất nhanh và liên tục.
Ngắn ngủn: rất ngắn và có ý chê

ĐỌC

-

-

Ngắt nghỉ đoạn dài

Nhưng/chẳng nhẽ lại nộp
một bài văn ngắn ngủn như
//
thế này?
Tôi nhìn xung
/
/n viết.
quanh, mọi người v/
ẫ
/Hôm may con
Cô-li-a này!/
giặt áo sơ mi/và quần áo lót
/
đi nhé!/

Bài tập làm văn

Đọc từng câu

Có lần, cô giáo cho chúng tôi một đề văn ở lớp : "Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?“
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết : "Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét
nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa."
Đến đây, tôi bỗng thấy bí. Quả thật, ở nhà, mẹ thường làm mọi việc. Thỉnh thoảng, mẹ bận, định
gọi tôi giúp việc này, việc kia, nhưng thấy tôi đang học, mẹ lại thôi.“
Tôi nhìn sang Liu-xi-a, thấy bạn ấy đang viết lia lịa. Thế là tôi bỗng nhỡ có lần tôi nhặt thêm cả
bít tất của mình, bèn viết thêm : "Em còn giặt bít tất."
Nhưng chẳng lẽ lại nộp bài văn ngắn ngủn như thế này ? Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn
viết. Lạ thật, các bạn viết gì mà nhiều thế ? Tôi cố nghĩ, rồi viết tiếp :"Em giặt cả áo lót, áo sơ mi
và quần." Cuối cùng, tôi kết thúc bài văn của mình :"Em muốn giúp mẹ nhiều việc hơn, để mẹ
đỡ vất vả.“
Mấy hôm sau, sáng chủ nhật, mẹ bảo tôi:
- Cô-li-a này ! Hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé !
Tôi tròn xoe mắt. Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó là việc làm mà tôi đã nói trong bài tập làm
văn.
Theo Pi-vô-va-rô-va

Bài tập làm văn

4

Đọc nối tiếp đoạn

Có lần, cô giáo cho chúng tôi một đề văn ở lớp : "Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?“
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết : "Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét
nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa."
Đến đây, tôi bỗng thấy bí. Quả thật, ở nhà, mẹ thường làm mọi việc. Thỉnh thoảng, mẹ bận, định
gọi tôi giúp việc này, việc kia, nhưng thấy tôi đang học, mẹ lại thôi.“
Tôi nhìn sang Liu-xi-a, thấy bạn ấy đang viết lia lịa. Thế là tôi bỗng nhỡ có lần tôi nhặt thêm cả
bít tất của mình, bèn viết thêm : "Em còn giặt bít tất."
Nhưng chẳng lẽ lại nộp bài văn ngắn ngủn như thế này ? Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn
viết. Lạ thật, các bạn viết gì mà nhiều thế ? Tôi cố nghĩ, rồi viết tiếp :"Em giặt cả áo lót, áo sơ mi
và quần." Cuối cùng, tôi kết thúc bài văn của mình :"Em muốn giúp mẹ nhiều việc hơn, để mẹ
đỡ vất vả.“
Mấy hôm sau, sáng chủ nhật, mẹ bảo tôi:
- Cô-li-a này ! Hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé !
Tôi tròn xoe mắt. Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó là việc làm mà tôi đã nói trong bài tập làm
văn.
Theo Pi-vô-va-rô-va

Bài tập làm văn

4

Đọc theo nhóm

Có lần, cô giáo cho chúng tôi một đề văn ở lớp : "Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?“
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết : "Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét
nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa."
Đến đây, tôi bỗng thấy bí. Quả thật, ở nhà, mẹ thường làm mọi việc. Thỉnh thoảng, mẹ bận, định
gọi tôi giúp việc này, việc kia, nhưng thấy tôi đang học, mẹ lại thôi.“
Tôi nhìn sang Liu-xi-a, thấy bạn ấy đang viết lia lịa. Thế là tôi bỗng nhỡ có lần tôi nhặt thêm cả
bít tất của mình, bèn viết thêm : "Em còn giặt bít tất."
Nhưng chẳng lẽ lại nộp bài văn ngắn ngủn như thế này ? Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn
viết. Lạ thật, các bạn viết gì mà nhiều thế ? Tôi cố nghĩ, rồi viết tiếp :"Em giặt cả áo lót, áo sơ mi
và quần." Cuối cùng, tôi kết thúc bài văn của mình :"Em muốn giúp mẹ nhiều việc hơn, để mẹ
đỡ vất vả.“
Mấy hôm sau, sáng chủ nhật, mẹ bảo tôi:
- Cô-li-a này ! Hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé !
Tôi tròn xoe mắt. Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó là việc làm mà tôi đã nói trong bài tập làm
văn.
Theo Pi-vô-va-rô-va

Bài tập làm văn

4

Đọc cả bài

Có lần, cô giáo cho chúng tôi một đề văn ở lớp : "Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?“
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết : "Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét
nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa."
Đến đây, tôi bỗng thấy bí. Quả thật, ở nhà, mẹ thường làm mọi việc. Thỉnh thoảng, mẹ bận, định
gọi tôi giúp việc này, việc kia, nhưng thấy tôi đang học, mẹ lại thôi.“
Tôi nhìn sang Liu-xi-a, thấy bạn ấy đang viết lia lịa. Thế là tôi bỗng nhỡ có lần tôi nhặt thêm cả
bít tất của mình, bèn viết thêm : "Em còn giặt bít tất."
Nhưng chẳng lẽ lại nộp bài văn ngắn ngủn như thế này ? Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn
viết. Lạ thật, các bạn viết gì mà nhiều thế ? Tôi cố nghĩ, rồi viết tiếp :"Em giặt cả áo lót, áo sơ mi
và quần." Cuối cùng, tôi kết thúc bài văn của mình :"Em muốn giúp mẹ nhiều việc hơn, để mẹ
đỡ vất vả.“
Mấy hôm sau, sáng chủ nhật, mẹ bảo tôi:
- Cô-li-a này ! Hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé !
Tôi tròn xoe mắt. Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó là việc làm mà tôi đã nói trong bài tập làm
văn.
Theo Pi-vô-va-rô-va

Trả lời câu hỏi

TRẢ LỜI CÂU HỎI
1.

Nhắc lại đề văn mà cô giáo đã

giao cho lớp.
Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?

2. Cô – li - a gặp khó khăn gì với đề văn này

a. Bạn ấy viết văn không tốt.
b. Bạn ấy quên mình đã làm những
gì.
c. Bạn ấy ít khi giúp mẹ.

4. Em hãy giải thích vì sao Cô – li – a vui
vẻ nhận lời mẹ làm việc nhà.

Vì Cô-li-a nhớ ra đó là việc mà bạn đã viết
trong bài tập làm văn của mình.
5. Đóng vai Cô – li – a đáp lại lời mẹ.

3. Để đề văn dài hơn. Cô – li – a đã làm gì?

Cô-li-a đã cố nhớ lại những việc mà
thỉnh thoảng mình đã làm và viết cả
những việc mình chưa làm. Cô-li-a còn
viết rằng “em muốn giúp mẹ nhiều hơn
để mẹ đỡ vất vả”.

Nội
dung
Khuyên chúng
ta lời nói phải đi đôi với
việc lam, đã nói là phải cố làm được
những gì mà mình đã nói.

Bài tập làm văn

4

Luyện đọc lại

Có lần, cô giáo cho chúng tôi một đề văn ở lớp : "Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?“
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết : "Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét
nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa."
Đến đây, tôi bỗng thấy bí. Quả thật, ở nhà, mẹ thường làm mọi việc. Thỉnh thoảng, mẹ bận, định
gọi tôi giúp việc này, việc kia, nhưng thấy tôi đang học, mẹ lại thôi.“
Tôi nhìn sang Liu-xi-a, thấy bạn ấy đang viết lia lịa. Thế là tôi bỗng nhỡ có lần tôi nhặt thêm cả
bít tất của mình, bèn viết thêm : "Em còn giặt bít tất."
Nhưng chẳng lẽ lại nộp bài văn ngắn ngủn như thế này ? Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn
viết. Lạ thật, các bạn viết gì mà nhiều thế ? Tôi cố nghĩ, rồi viết tiếp :"Em giặt cả áo lót, áo sơ mi
và quần." Cuối cùng, tôi kết thúc bài văn của mình :"Em muốn giúp mẹ nhiều việc hơn, để mẹ
đỡ vất vả.“
Mấy hôm sau, sáng chủ nhật, mẹ bảo tôi:
- Cô-li-a này ! Hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé !
Tôi tròn xoe mắt. Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó là việc làm mà tôi đã nói trong bài tập làm
văn.
Theo Pi-vô-va-rô-va

Đọc mở rộng

Luyện đọc lại bài
“ Bài tập làm văn”

CŨNG CỐ,
DẶN DÒ