Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 4. Những con sếu bằng giấy

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phùng Thị Thu Hằng
Ngày gửi: 09h:55' 07-10-2022
Dung lượng: 19.1 MB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích: 0 người
Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2022
Tập đọc
Những con sếu bằng giấy

I. Yêu cầu cần đạt:
1. Kiến thức: Hiểu ý chính bài văn tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, thể hiện khát vọng sống, khát vọng hoà bình
của trẻ em. (trả lời được các câu hỏi 1,2,3 )
- Đọc đúng tên người, tên địa lí nước ngoài. Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn.
- Hãy tưởng tượng em sang thăm nước Nhật và đứng trước tượng đài Xa-xa-cô em muốn nói gì với Xa-xa-cô, để tỏ
tình đoàn kết của trả em khắp năm châu và khát vọng thế giới hòa bình.
* MTR: Đọc câu trong bài
2. Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
3. Phẩm chất: Yêu chuộng hòa bình, ghét chiến tranh.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Đồ dùng:
- GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK, bảng phụ viết sẵn đoạn 3 cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm.
- HS: Vở, SGK
2. Phương pháp, kỹ thuật:
- Phương pháp vấn đáp , thảo luận nhóm…
- Kĩ thuật đặt và trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày một phút

Cho học sinh thi đọc phân
vai cả 2 phần vở kịch.

01

Khởi động

02

Khám phá

0
1

LUYỆN ĐỌC

Những con sếu bằng giấy

   Ngày 16-7-1945, nước Mĩ chế tạo được bom nguyên tử. Hơn nửa tháng sau, chính phủ Mĩ
quyết định ném cả hai quả bom mới chế tạo xuống Nhật Bản.
   Hai quả bom ném xuống các thành phố Hi-rô-si-ma và Na-ga-sa-ki đã cướp đi mạng sống của
gần nửa triệu người. Đến năm 1951, lại có thêm gần 100 000 người ở Hi-rô-si-ma bị chết do
nhiễm phóng xạ nguyên tử.
   Khi Hi-rô-si-ma bị ném bom, cô bé Xa-xa-cô Xa-xa-ki mới hai tuổi đã may mắn thoát nạn.
Nhưng em bị nhiễm phóng xạ. Mười năm sau, em lâm bệnh nặng. Nằm trong bệnh viện nhẩm
đếm từng ngày còn lại của đời mình, cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng nếu
gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh. Em liền lặng lẽ gấp
sếu. Biết chuyện, trẻ em toàn nước Nhật và nhiều nơi trên thế giới đã tới tấp gửi hàng nghìn
con sếu giấy đến cho Xa-xa-cô. Nhưng Xa-xa-cô chết khi em mới gấp được 644 con.
   Xúc động trước cái chết của em, học sinh thành phố Hi-rô-si-ma đã quyên góp tiền xây một
tượng đài tưởng nhớ những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại. Trên đỉnh tượng đài cao 9 mét
là hình một bé gái giơ cao hai tay nâng một con sếu. Dưới tượng đài khắc dòng chữ: "Chúng
tôi muốn thế giới này mãi mãi hòa bình“
(theo Những mẩu chuyện lịch sử thế giới)

CHIA ĐOẠN
Từ đầu đến
“xuống Nhật Bản”
Còn lại đến hết

Đoạn 1

4

2

Đoạn 3

Tiếp đến
“phóng xạ nguyên
tử”
Tiếp đến
“gấp được 644 con

Na-ga-xa-ki

TỪ
KHÓ

Hi-rô-si-ma
Xa-xa-cô Xa-xa-ki
Truyền thuyết

1

Bom
nguyên
tử:

GIẢI NGHĨA TỪ

2

Phóng xạ
nguyên
tử:

3

Truyền
thuyết:

4
Con sếu:

1
2
3
4

Bom nguyên tử: bom có sức sát thương và
công phá mạnh gấp nhiều lần bom thường.
Phóng xạ nguyên tử: chất sinh ra khi
bom nguyên tử nổ, rát có hại cho sức khở
và môi trường
Truyền thuyết: loại truyện dân gian kể về
các nhân vật và sự kiện có liên quan đến
lịch sử nhưng mang lại yếu tố thần kì
Con sếu: Họ Sếu là một nhánh thuộc bộ
Gruiformes gồm các loài chim lớn có cổ
dài và chân dài. 

Bom nguyên tử

Phóng xạ nguyên tử

Bom nguyên tử

Con sếu

03

THỰC HÀNH
LUYỆN TẬP

TÌM HIỂU BÀI

Xa- xa- cô bị
nhiễm phóng
xạ từ lúc nào?

Khi Mĩ ném 2
quả bom nguyên
tử xuống Nhật
Bản



CÂU
01

Hai quả bom ném xuống Nhật Bản đã gây ra những
hậu quả gì?

Hai quả bom đã cướp đi mạng sống của gần nửa triệu người.
Đến năm 1951, lại có thêm gần 100 000 người ở Hi- rô- si- ma
bị chết do nhiễm phóng xạ nguyên STEP
tử. 0
STEP
03

STEP
05

Cô bé hi vọng kéo dài cuộc sống của mình
bằng cách nào?

Tin vào truyền
thuyết: gấp 1000
con hạc để kéo
dài sự sống

a)Để tỏ tình đoàn kết với bạn
Xa- xa- cô?
Các bạn nhỏ trên khắp thế
giới đã gấp những con sếu
bằng giấy gửi tới Xa- xa- cô.

b)Để bày tỏ nguyện
vọng hoà bình?
Các bạn đã quyên góp tiền xây
dựng tượng đài tưởng nhớ những
nạn nhân đã bị bom nguyên tử sát
hại.

Các bạn nhỏ đã làm gì?

Nội dung:

Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, thể hiện
khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ
em toàn thế giới.

Luyện đọc
diễn cảm

Xúc động trước cái chết của em, học sinh
thành phố Hi- rô- si- ma đã quyên góp tiền
xây dựng một tượng đài tưởng nhớ những
nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại. Trên
đỉnh tượng đài cao 9 mét là hình một bé gái
giơ cao hai tay nâng một con sếu. Dưới
tượng đài khắc dòng chữ: “Chúng tôi muốn
thế giới này mãi mãi hoà bình”.

Khu tưởng niệm Hòa Bình Hi- rôsi- ma được UNESCO đưa vào
danh sách di sản thế giới năm 1996

Lễ tưởng niệm 71 năm Mỹ ném
bom nguyên tử xuống Nhật Bản

Chứng tích chỉ còn trơ khung của tòa nhà Genbak Dome (còn gọi là Mái vòm bom nguyên tử) gợi nhớ lại thời
điểm quả bom nguyên tử mà không quân Mỹ ném xuống Hiroshima ngày 6/8/1945 san bằng tất cả. Những bức
tường đổ nát của tòa nhà này, được bảo tồn hơn bảy thập kỷ qua, là một phần của Đài tưởng niệm Hòa bình
Hiroshima

04

VẬN DỤNG
TRẢI NGHIỆM

- Hãy tưởng tượng em sang thăm nước Nhật và
đứng trước tượng đài Xa-xa-cô em muốn nói gì
với Xa-xa-cô, để tỏ tình đoàn kết của trẻ em khắp
năm châu và khát vọng thế giới hòa bình.

Điều chỉnh sau bài dạy
Phần đọc nhóm cần cho nhiều HS
luyện đọc.
 
Gửi ý kiến