Thứ 2 ngày 17 tháng 10 năm 2022

Chính tả:

Dòng Kinh Quê hương

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
-Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức văn xuôi.
-Tìm được vần thích hợp để điền vào cả ba chỗ trống trong đoạn thơ
(BT2) ; thực hiện 2 trong 3 ý (a,b,c) của BT3.
- HSHTTlàm được đầy đủ BT3.
- Nghiêm túc, viết đúng quy tắc chính tả.
- GD BVMT: Khai thác trực tiếp nội dung bài: GD tình cảm yêu
quý vẻ đẹp của dòng kinh( kênh) quê hương, có ý thức bảo vệ môi
trường xung quanh.
- Năng lực:
+ Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực
giải quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
- Phẩm chất: Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở, trung thực.

Khởi động
Cho HS tổ chức chơi trò chơi "Ai nhanh, ai đúng"
viết các từ ngữ: lưa thưa, thửa ruộng, con mương,
tưởng tượng, quả dứa...

1. Nghe – viết:

Chính tả:
Dòng kinh quê hương

Theo Nguyễn Thi

Hoạt động 1: Tìm hiểu bài chính tả
Hoạt động 2: Viết từ khó
Những hình ảnh nào cho thấy dòng kinh rất
Hoạt
động
quen
thuộc
với 3:
tác Viết
giả ?chính tả
Hoạt động 4: Làm bài tập

Chính tả:
1. Nghe – viết:

Dòng kinh quê hương
Theo Nguyễn Thi

Cũng như mọi màu xanh trên khắp đất nước, màu
xanh của dòng kinh quê hương gợi lên những điều quen
thuộc ... Vẫn như có một giọng hò đang ngân lên trong
không gian có mùi quả chín, một mái xuồng vừa cập bến có
tiếng trẻ reo mừng, và sau lưng tôi, tiếng giã bàng vừa
ngưng lại thì một giọng đưa em bỗng cất lên... Dễ thương
làm sao giọng đưa em lảnh lót của miền Nam vút lên đưa
trẻ thơ vào giấc ngủ, đưa con người vào niềm vui.

Chính tả:

1. Nghe – viết:

Dòng kinh quê hương
Theo Nguyễn Thi

Hoạt động 2: Viết từ khó
giọng hò
mái xuồng
giã bàng
lảnh lót

Chính tả:

1. Nghe – viết:

Dòng kinh quê hương
Theo Nguyễn Thi

Hoạt động 3: Viết chính tả

Chính tả:
1. Nghe – viết:

Dòng kinh quê hương
Theo Nguyễn Thi

Cũng như mọi màu xanh trên khắp đất nước, màu
xanh của dòng kinh quê hương gợi lên những điều quen
thuộc ... Vẫn như có một giọng hò đang ngân lên trong
không gian có mùi quả chín, một mái xuồng vừa cập bến có
tiếng trẻ reo mừng, và sau lưng tôi, tiếng giã bàng vừa
ngưng lại thì một giọng đưa em bỗng cất lên... Dễ thương
làm sao giọng đưa em lảnh lót của miền Nam vút lên đưa
trẻ thơ vào giấc ngủ, đưa con người vào niềm vui.

1. Nghe – viết:

Chính tả:
Dòng kinh quê hương
Theo Nguyễn Thi

Hoạt động 4: Làm bài tập
2. Tìm một vần có thể điền vào cả 3 chỗ trống dưới
đây ?
Chăn trâu đốt lửa trên đồng
iều
Rạ rơm thì ít, gió đông thì nh.........
iều
Mải mê đuổi một con d.......
Củ khoai nướng để cả ch.......
iều thành tro

1. Nghe – viết:

Chính tả:
Dòng kinh quê hương
Theo Nguyễn Thi

3. Tìm tiếng có chứa ia hoặc iê thích hợp với mỗi
chỗ trống trong câu thành ngữ dưới đây.
a) Đông như ........
b) Gan như cóc ......
c) Ngọt như ...... lùi.

Gan
Gan
Một
như
như
bông
cóc
cóc........
tía
hoa

Đông
Đông
như
như
Một tràn
.............
kiếntay
pháo

Ngọt
Một
như
.......
gói
lùi
míakẹo
lùi

Chính tả:
1. Nghe – viết:

Dòng kinh quê hương
Theo Nguyễn Thi

2. Tìm một vần có thể điền vào cả 3 chỗ trống dưới
đây ?
3. Tìm tiếng có chứa ia hoặc iê thích hợp với mỗi
chỗ trống trong câu thành ngữ dưới đây.