Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
Kiểm tra bài cũ:
Trong các câu dưới đây, câu nào là câu hỏi?
a/ Bạn có thích chơi nhảy dây không?
b/ Ai dạy bạn làm đèn ông sao?
c/ Tôi không biết bạn có thích chơi nhảy dây
không?
d/ Hãy cho biết bạn thích trò chơi nào nhất?
e/ Thử xem ai chạy hơn nào?

Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
DÙNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC
A/ Nhận xét:
Bài 1: Đọc lại đoạn đối thoại giữa ông Hòn Rấm với chú bé
Đất trong truyện Chú Đất Nung:
Ông Hòn Rấm cười bảo:
- Sao chú mày nhát thế? Đất có thể nung trong lửa kia mà!
Chú bé Đất ngạc nhiên hỏi lại:
- Nung ấy ạ?
- Chứ sao? Đã là người thì phải dám xông pha, làm được
nhiều việc có ích.

Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
DÙNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC
A/ Nhận xét:
Bài 2: Theo em, các câu hỏi của ông Hòn
Rấm có dùng để hỏi về điều chưa biết không?
Nếu không, chúng được dùng làm gì?
Sao chú mày nhát thế?
Chứ sao?

Để chê cu Đất.
Câu hỏi này là câu khẳng
định: đất có thể nung trong
lửa.

Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
DÙNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC
A/ Nhận xét:
Bài 3: Trong Nhà văn hóa, em và bạn say sưa trao đổi với
nhau về bộ phim đang xem. Bỗng có người bên cạnh bảo:
“ Các cháu có thể nói nhỏ hơn không?” Em hiểu câu hỏi
ấy có ý nghĩa gì?
Câu hỏi này không dùng để hỏi
mà để yêu cầu: các cháu hãy
nói nhỏ hơn.

Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
DÙNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC
Sao chú mày nhát thế?

Để chê cu Đất.

Chứ sao?

Câu hỏi này là câu khẳng
định: đất có thể nung trong
lửa.
Câu hỏi này không dùng để
hỏi mà để yêu cầu.

Các cháu có thể nói
nhỏ hơn không?

Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
DÙNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC
Ghi nhớ:
Nhiều khi, ta có thể dùng câu hỏi để
thể hiện:
-Thái độ khen, chê.
- Sự khẳng định, phủ định.
- Yêu cầu, mong muốn.

Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
DÙNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC
Bài 1: Các câu hỏi sau được dùng làm gì?
a/ Dỗ mãi mà em bé vẫn khóc, mẹ bảo: “ Có nín đi không? Các
( Thể hiện yêu cầu)
chị ấy cười cho đây này.”
b/ Ánh mắt các bạn nhìn tôi như trách móc: “ Vì sao cậu lại làm
(Thể hiện ý chê trách)
phiền lòng cô như vậy?”
c/ Chị tôi cười: “ Em vẽ thế này mà bảo là con ngựa à?”
( Thể hiện ý chê trách)
d/ Bà cụ hỏi một người đang đứng vơ vẩn trước bến xe: “Chú có
thể xem giúp tôi mấy giờ có xe đi miền Đông không?”
( Câu hỏi được bà cụ dùng để nhờ cậy giúp đỡ.)

Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
DÙNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC
Bài 2: Đặt câu phù hợp với các tình huống trong
SGK
A - Bạn chờ hết giờ sinh hoạt rồi hãy nói chuyện có
được không?
B - Sao nhà bạn sạch sẽ, gọn gàng và ngăn nắp thế?
C - Bài toán dễ vậy, sao mình lại không làm được
nhỉ?
D - Chơi diều cũng thú vị đấy chứ?

Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
DÙNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC
Bài 3. Hãy nêu một vài tình huống có thể dùng câu
hỏi để:
a/ Tỏ thái độ khen, chê.
b/ Khẳng định, phủ định.
c/ Thể hiện yêu cầu, mong muốn.

Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
DÙNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC
a/ Tỏ thái độ khen, chê:
- Tối qua, bé rất nghịch, bôi mực hết sách của em. Em tức quá, kêu lên: “
Sao em hư thế nhỉ? Anh không chơi với em nữa”.
- Em gái em học mẫu giáo chiều qua mang về phiếu bé ngoan. Em khen
bé: “Sao bé ngoan thế nhỉ?”
b/ Khẳng định, phủ định:
- Một bạn chỉ thích ăn táo. Em nói với bạn: “Ăn mận cũng hay chứ?”
- Bạn thấy em nói vậy thì bĩu môi: “Ăn mận cho hỏng răng à?”
c/ Thể hiện yêu cầu, mong muốn
- Em trai em nhảy nhót trên giường huỳnh huỵch lúc em đang chăm chú
học bài. Em bảo: “ Em ra ngoài cho chị học bài được không?”

Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
DÙNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC
Ghi nhớ:
Nhiều khi, ta có thể dùng câu hỏi để
thể hiện:
-Thái độ khen, chê.
- Sự khẳng định, phủ định.
- Yêu cầu, mong muốn.