CTST - Bài 6. Đo thời gian

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Bích Thuận
Ngày gửi: 07h:20' 11-10-2022
Dung lượng: 17.4 MB
Số lượt tải: 515
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Bích Thuận
Ngày gửi: 07h:20' 11-10-2022
Dung lượng: 17.4 MB
Số lượt tải: 515
Số lượt thích:
0 người
QUẢ TẠ HAY LÔNG CHIM CHẠM SÀN TRƯỚC?
BÀI 6
ĐO THỜI GIAN
BÀI 6: ĐO THỜI GIAN (Tiết 1)
1. Đơn vị và dụng cụ đo thời gian
Thảo luận
1. Hãy kể tên các đơn vị đo thời gian mà em biết?
2. Để đo thời gian người ta dùng dụng cụ gì? Ngoài những loại đồng hồ được liệt kê trong
hình 6.1, hãy kể thêm một số loại đồng hồ mà em biết?
Đáp án
1. Hãy kể tên các đơn vị đo thời gian mà em biết?
Một số đơn vị đo thời gian: giây, phút, giờ, ngày, tuần, tháng, năm,...
Đơn vị đo thời gian trong hệ thống đo lường chính thức của nước ta hiện nay là giây (s)
1 phút = 60 s
1 giờ = 60 phút
1 ngày = 24 giờ
ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN
1 phân = 15s
1 khắc = 15 phút
1 canh = 2 giờ
Tuần trăng
Năm âm lịch
……
giây (s)
1 phút (min) = 60s
1 giờ (h) = 60 phút
1 ngày đêm = 24 giờ
Tuần
Tháng
Năm dương lịch
Thập niên
Thế kỉ
……
QUY ĐỔI ĐƠN VỊ THỜI GIAN
1 TUẦN = 7 NGÀY
1 NĂM = 12 THÁNG
1 NGÀY = 24 GIỜ
1 NĂM THƯỜNG = 365 NGÀY
1 GIỜ = 60 PHÚT
1 PHÚT = 60 GIÂY
1 THẬP KỶ = 10 NĂM
1 THẾ KỈ = 100 NĂM
1 THIÊN NIÊN KỈ = 1000 NĂM
ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN
?. Điền số thích hợp vào chỗ trống:
3600
60 phút = ..........giây
a) 1h = .......
150 phút = ............giây
9.000
b) 2,5h = .......
24
1.440 phút
c) 1 ngày = .........giờ
= ...........
0,66
d) 40 giây = ........phút
Câu 2: Để đo thời gian người ta dùng dụng cụ gì? Ngoài những loại đồng hồ được
liệt kê trong hình 6.1, hãy kể thêm một số loại đồng hồ mà em biết?
DỤNG CỤ ĐO THỜI GIAN CỔ
DỤNG CỤ ĐO THỜI GIAN HIỆN ĐẠI
BÀI 6 : ĐO THỜI GIAN
1. Đơn vị và dụng cụ đo thời gian
- Đơn vị đo thời gian trong hệ thống đo lường chính thức của nước ta hiện nay là giây (s)
- Một số đơn vị đo thời gian khác: phút, giờ, ngày, tuần, tháng, năm,...
- Để đo thời gian người ta dùng đồng hồ.
Luyện tập:
Bạn An đi xe đạp từ nhà tới cổng trường hết 8 phút 15 giây
Sau đó bạn đi bộ từ cổng vào lớp học hết 50 giây
Hỏi thời gian bạn An đi từ nhà tới lớp học là bao nhiêu giây?
Thời gian bạn An đi từ nhà tới lớp là :
8 phút 15 s + 50 (s) = 8 x 60 (s) + 15 (s) + 50 (s) = 545 (s)
Dặn dò
• Học bài
• Trả lời câu hỏi SGK
• Xem trước mục 2: Thực hành đo thời gian
BÀI 6
ĐO THỜI GIAN
( Tiết 2)
BÀI 6 : ĐO THỜI GIAN
1. Đơn vị và dụng cụ đo thời gian
2. Thực hành đo thời gian
Thảo luận
1. Để xác định thời gian vận động viên chạy 800m
ta nên dùng loại đồng hồ nào? Vì sao?
2. Hãy ước lượng thời gian đi từ cuối lớp học tới bục giảng
và lựa chọn đồng hồ phù hợp để đo khoảng thời gian đó?
3. Em hãy quan sát hình 6.2 và cho biết cách hiệu
chỉnh đồng hồ ở hình nào thì thuận tiện hơn khi
thực hiện phép đo thời gian?
4. Quan sát hình 6.3 và cho biết cách đặt mắt để đọc
số chỉ của đồng hồ như thế nào là đúng?
1. Để xác định thời gian vận động viên chạy 800m ta nên
dùng loại đồng hồ nào? Vì sao?
Dùng đồng hồ bấm giây để đo thời gian. Vì khoảng thời
gian các vận động viên chạy 800m chỉ trong vòng 2 đến 3
phút. Đồng hồ bấm giây có ĐCNN, GHĐ phù hợp với
thời gian vận động viên chạy, giúp đo được thành tích vận
động viên chính xác.
2. Hãy ước lượng thời gian đi từ cuối lớp học tới bục giảng và lựa chọn
đồng hồ phù hợp để đo khoảng thời gian đó?
Thời gian ước lượng tính bằng giây. Trong trường hợp này nên lựa chọn đồng hồ bấm giây
hoặc có thể dùng đồng hồ điện tử
Khi đo thời gian của một hoạt động, ta cần thực hiện ước lượng khoảng thời gian cần đo để
chọn loại đồng hồ phù hợp.
3. Em hãy quan sát hình 6.2 và cho biết cách
hiệu chỉnh đồng hồ ở hình nào thì thuận tiện
hơn khi thực hiện phép đo thời gian?
+ Cách hiệu chỉnh đồng hồ ở hình 6.2a thuận
tiện hơn khi thực hiện phép đo thời gian.
4. Quan sát hình 6.3 và cho biết cách đặt mắt để
đọc số chỉ của đồng hồ như thế nào là đúng?
+ Cách đặt mắt để đọc số chỉ của đồng hồ ở
hình 6.3a là đúng. Đặt mắt nhìn theo hướng
vuông góc với mặt đồng hồ.
Quan sát hình 6.4 và cho biết số chỉ của đồng hồ ở mỗi trường hợp là bao
nhiêu? (Biết ĐCNN của đồng hồ này là 1s)
Số chỉ đồng hồ ở hình 6.4a và hình 6.4b đều là 5s.
* Sử dụng đồng hồ đúng cách.
•
Vậy khi sử dụng đồng hồ để đo thời gian của một hoạt
động cần lưu ý:
• Hiệu chỉnh đồng hồ về vạch số 0 trước khi đo.
• Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với mặt đồng hồ.
• Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với đầu kim của
đồng hồ.
BÀI 6 : ĐO THỜI GIAN
2. Thực hành đo thời gian
Đo thời gian của một hoạt động ta cần thực hiện các bước sau:
B1: Ước lượng khoảng thời gian cần đo.
B2: Chọn đồng hồ phù hợp.
B3: Hiệu chỉnh đồng hồ về vạch số 0 trước khi đo.
B4: Thực hiện đo thời gian bằng đồng hồ.
B5: Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với đầu kim của đồng hồ.
THỰC HÀNH ĐO THỜI GIAN
• Nội dung: Đo thời gian học sinh di chuyển hết chiều dài
phòng học.
• Nhiệm vụ:
HS thực hành và hoàn thiện PHT
Báo cáo kết quả thực hành.
Báo cáo kết quả
Thời
Đối
gian
tượng ước
cần đo lượng
(s)
Bạn 1
Bạn 2
?
?
PHIẾU HỌC TẬP
NHÓM: ……….
Kết quả đo (s)
Chọn dụng cụ cần
đo thời gian
Lần 3: t3
Tên GHĐ ĐCNN Lần 1: Lần 2:
t= (t1 + t2 + t3) :
t
t
dụng
1
2
3
cụ
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
LUYỆN TẬP
Bài 1. Để đo thời gian của vận động viên chạy 100 m, loại đồng hồ thích hợp nhất là:
A. Đồng hồ để bàn.
B. Đồng hồ bấm giây.
C. Đồng hồ treo tường.
D. Đồng hồ cát.
Bài 2. Khi đo thời gian chạy 100 m của bạn Nguyên trong giờ thể dục, em sẽ đo
khoảng thời gian:
A. Từ lúc bạn Nguyên lấy đà chạy tới lúc về đích.
B. Từ lúc có lệnh xuất phát tới lúc về đích.
C. Bạn Nguyên chạy 50 m rồi nhân đôi.
D. Bạn Nguyên chạy 200 m rồi chia đôi.
LUYỆN TẬP
Bài 3. Hãy lập bảng theo mẫu và chọn loại đồng hồ phù hợp để đo thời gian các hoạt động:
Loại đồng hồ
Đồng hồ đeo tay Đồng hồ treo tường Đồng hồ bấm giây
Một tiết học
x
Chạy 100m
Đi từ nhà đến trường
x
x
Dặn dò
• Học bài
• Hoàn thành bài tập SGK
• Nghiên cứu trước nội dung bài 7: Thang nhiệt độ
Celsius- Đo nhiệt độ
THỰC HÀNH ĐO THỜI GIAN
1. Hình thức: HS làm việc theo nhóm 4.
2. Nội dung: Đo thời gian học sinh di
chuyển từ cuối lớp đến bục giảng.
3. Nhiệm vụ:
• HS thực hành và hoàn thiện bước 3
trong PHT bài 6: ĐO THỜI GIAN.
• Báo cáo kết quả thực hành.
NHIỆM VỤ VỀ NHÀ
1. Hình thức: HS làm việc cá nhân.
2. Nhiệm vụ:
CHẾ TẠO ĐỒNG HỒ MẶT TRỜI.
Yêu cầu sản phẩm : có thể xác định
được thời điểm từ 8h sáng đến 15h chiều
vào ngày nắng (sự chênh thời gian so với
đồng hồ điện tử là <15 phút)
3. Link tham khảo:
Hướng dẫn làm đồng hồ mặt trời - Xchannel – Y
ouTube
Luyện tập: xác định độ chia nhỏ nhất của các loại đồng hồ sau:
1
ĐCNN: 1s
3
2
ĐCNN: 0,2 phút
ĐCNN: 0,01 phút
BÀI 6
ĐO THỜI GIAN
BÀI 6: ĐO THỜI GIAN (Tiết 1)
1. Đơn vị và dụng cụ đo thời gian
Thảo luận
1. Hãy kể tên các đơn vị đo thời gian mà em biết?
2. Để đo thời gian người ta dùng dụng cụ gì? Ngoài những loại đồng hồ được liệt kê trong
hình 6.1, hãy kể thêm một số loại đồng hồ mà em biết?
Đáp án
1. Hãy kể tên các đơn vị đo thời gian mà em biết?
Một số đơn vị đo thời gian: giây, phút, giờ, ngày, tuần, tháng, năm,...
Đơn vị đo thời gian trong hệ thống đo lường chính thức của nước ta hiện nay là giây (s)
1 phút = 60 s
1 giờ = 60 phút
1 ngày = 24 giờ
ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN
1 phân = 15s
1 khắc = 15 phút
1 canh = 2 giờ
Tuần trăng
Năm âm lịch
……
giây (s)
1 phút (min) = 60s
1 giờ (h) = 60 phút
1 ngày đêm = 24 giờ
Tuần
Tháng
Năm dương lịch
Thập niên
Thế kỉ
……
QUY ĐỔI ĐƠN VỊ THỜI GIAN
1 TUẦN = 7 NGÀY
1 NĂM = 12 THÁNG
1 NGÀY = 24 GIỜ
1 NĂM THƯỜNG = 365 NGÀY
1 GIỜ = 60 PHÚT
1 PHÚT = 60 GIÂY
1 THẬP KỶ = 10 NĂM
1 THẾ KỈ = 100 NĂM
1 THIÊN NIÊN KỈ = 1000 NĂM
ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN
?. Điền số thích hợp vào chỗ trống:
3600
60 phút = ..........giây
a) 1h = .......
150 phút = ............giây
9.000
b) 2,5h = .......
24
1.440 phút
c) 1 ngày = .........giờ
= ...........
0,66
d) 40 giây = ........phút
Câu 2: Để đo thời gian người ta dùng dụng cụ gì? Ngoài những loại đồng hồ được
liệt kê trong hình 6.1, hãy kể thêm một số loại đồng hồ mà em biết?
DỤNG CỤ ĐO THỜI GIAN CỔ
DỤNG CỤ ĐO THỜI GIAN HIỆN ĐẠI
BÀI 6 : ĐO THỜI GIAN
1. Đơn vị và dụng cụ đo thời gian
- Đơn vị đo thời gian trong hệ thống đo lường chính thức của nước ta hiện nay là giây (s)
- Một số đơn vị đo thời gian khác: phút, giờ, ngày, tuần, tháng, năm,...
- Để đo thời gian người ta dùng đồng hồ.
Luyện tập:
Bạn An đi xe đạp từ nhà tới cổng trường hết 8 phút 15 giây
Sau đó bạn đi bộ từ cổng vào lớp học hết 50 giây
Hỏi thời gian bạn An đi từ nhà tới lớp học là bao nhiêu giây?
Thời gian bạn An đi từ nhà tới lớp là :
8 phút 15 s + 50 (s) = 8 x 60 (s) + 15 (s) + 50 (s) = 545 (s)
Dặn dò
• Học bài
• Trả lời câu hỏi SGK
• Xem trước mục 2: Thực hành đo thời gian
BÀI 6
ĐO THỜI GIAN
( Tiết 2)
BÀI 6 : ĐO THỜI GIAN
1. Đơn vị và dụng cụ đo thời gian
2. Thực hành đo thời gian
Thảo luận
1. Để xác định thời gian vận động viên chạy 800m
ta nên dùng loại đồng hồ nào? Vì sao?
2. Hãy ước lượng thời gian đi từ cuối lớp học tới bục giảng
và lựa chọn đồng hồ phù hợp để đo khoảng thời gian đó?
3. Em hãy quan sát hình 6.2 và cho biết cách hiệu
chỉnh đồng hồ ở hình nào thì thuận tiện hơn khi
thực hiện phép đo thời gian?
4. Quan sát hình 6.3 và cho biết cách đặt mắt để đọc
số chỉ của đồng hồ như thế nào là đúng?
1. Để xác định thời gian vận động viên chạy 800m ta nên
dùng loại đồng hồ nào? Vì sao?
Dùng đồng hồ bấm giây để đo thời gian. Vì khoảng thời
gian các vận động viên chạy 800m chỉ trong vòng 2 đến 3
phút. Đồng hồ bấm giây có ĐCNN, GHĐ phù hợp với
thời gian vận động viên chạy, giúp đo được thành tích vận
động viên chính xác.
2. Hãy ước lượng thời gian đi từ cuối lớp học tới bục giảng và lựa chọn
đồng hồ phù hợp để đo khoảng thời gian đó?
Thời gian ước lượng tính bằng giây. Trong trường hợp này nên lựa chọn đồng hồ bấm giây
hoặc có thể dùng đồng hồ điện tử
Khi đo thời gian của một hoạt động, ta cần thực hiện ước lượng khoảng thời gian cần đo để
chọn loại đồng hồ phù hợp.
3. Em hãy quan sát hình 6.2 và cho biết cách
hiệu chỉnh đồng hồ ở hình nào thì thuận tiện
hơn khi thực hiện phép đo thời gian?
+ Cách hiệu chỉnh đồng hồ ở hình 6.2a thuận
tiện hơn khi thực hiện phép đo thời gian.
4. Quan sát hình 6.3 và cho biết cách đặt mắt để
đọc số chỉ của đồng hồ như thế nào là đúng?
+ Cách đặt mắt để đọc số chỉ của đồng hồ ở
hình 6.3a là đúng. Đặt mắt nhìn theo hướng
vuông góc với mặt đồng hồ.
Quan sát hình 6.4 và cho biết số chỉ của đồng hồ ở mỗi trường hợp là bao
nhiêu? (Biết ĐCNN của đồng hồ này là 1s)
Số chỉ đồng hồ ở hình 6.4a và hình 6.4b đều là 5s.
* Sử dụng đồng hồ đúng cách.
•
Vậy khi sử dụng đồng hồ để đo thời gian của một hoạt
động cần lưu ý:
• Hiệu chỉnh đồng hồ về vạch số 0 trước khi đo.
• Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với mặt đồng hồ.
• Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với đầu kim của
đồng hồ.
BÀI 6 : ĐO THỜI GIAN
2. Thực hành đo thời gian
Đo thời gian của một hoạt động ta cần thực hiện các bước sau:
B1: Ước lượng khoảng thời gian cần đo.
B2: Chọn đồng hồ phù hợp.
B3: Hiệu chỉnh đồng hồ về vạch số 0 trước khi đo.
B4: Thực hiện đo thời gian bằng đồng hồ.
B5: Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với đầu kim của đồng hồ.
THỰC HÀNH ĐO THỜI GIAN
• Nội dung: Đo thời gian học sinh di chuyển hết chiều dài
phòng học.
• Nhiệm vụ:
HS thực hành và hoàn thiện PHT
Báo cáo kết quả thực hành.
Báo cáo kết quả
Thời
Đối
gian
tượng ước
cần đo lượng
(s)
Bạn 1
Bạn 2
?
?
PHIẾU HỌC TẬP
NHÓM: ……….
Kết quả đo (s)
Chọn dụng cụ cần
đo thời gian
Lần 3: t3
Tên GHĐ ĐCNN Lần 1: Lần 2:
t= (t1 + t2 + t3) :
t
t
dụng
1
2
3
cụ
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
LUYỆN TẬP
Bài 1. Để đo thời gian của vận động viên chạy 100 m, loại đồng hồ thích hợp nhất là:
A. Đồng hồ để bàn.
B. Đồng hồ bấm giây.
C. Đồng hồ treo tường.
D. Đồng hồ cát.
Bài 2. Khi đo thời gian chạy 100 m của bạn Nguyên trong giờ thể dục, em sẽ đo
khoảng thời gian:
A. Từ lúc bạn Nguyên lấy đà chạy tới lúc về đích.
B. Từ lúc có lệnh xuất phát tới lúc về đích.
C. Bạn Nguyên chạy 50 m rồi nhân đôi.
D. Bạn Nguyên chạy 200 m rồi chia đôi.
LUYỆN TẬP
Bài 3. Hãy lập bảng theo mẫu và chọn loại đồng hồ phù hợp để đo thời gian các hoạt động:
Loại đồng hồ
Đồng hồ đeo tay Đồng hồ treo tường Đồng hồ bấm giây
Một tiết học
x
Chạy 100m
Đi từ nhà đến trường
x
x
Dặn dò
• Học bài
• Hoàn thành bài tập SGK
• Nghiên cứu trước nội dung bài 7: Thang nhiệt độ
Celsius- Đo nhiệt độ
THỰC HÀNH ĐO THỜI GIAN
1. Hình thức: HS làm việc theo nhóm 4.
2. Nội dung: Đo thời gian học sinh di
chuyển từ cuối lớp đến bục giảng.
3. Nhiệm vụ:
• HS thực hành và hoàn thiện bước 3
trong PHT bài 6: ĐO THỜI GIAN.
• Báo cáo kết quả thực hành.
NHIỆM VỤ VỀ NHÀ
1. Hình thức: HS làm việc cá nhân.
2. Nhiệm vụ:
CHẾ TẠO ĐỒNG HỒ MẶT TRỜI.
Yêu cầu sản phẩm : có thể xác định
được thời điểm từ 8h sáng đến 15h chiều
vào ngày nắng (sự chênh thời gian so với
đồng hồ điện tử là <15 phút)
3. Link tham khảo:
Hướng dẫn làm đồng hồ mặt trời - Xchannel – Y
ouTube
Luyện tập: xác định độ chia nhỏ nhất của các loại đồng hồ sau:
1
ĐCNN: 1s
3
2
ĐCNN: 0,2 phút
ĐCNN: 0,01 phút
 








Các ý kiến mới nhất