Tuần 7
Tiết 26

NÓI VÀ NGHE

KỂ LẠI MỘT TRUYỆN NGỤ NGÔN.

KHỞI
ĐỘNG

KHÁM
PHÁ
KIẾN
THỨC

LUYỆN
TẬP

VẬN
DỤNG

KHỞI ĐỘNG

Mỗi em sẽ kể tên
một vài truyện ngụ
ngôn đã từng đọc.

KHÁM PHÁ KIẾN THỨC

I. KỂ LẠI MỘT TRUYỆN NGỤ NGÔN
1.Yêu cầu chung
*Với người nghe:
- Chú ý lắng nghe bạn trình bày
để nắm và hiểu được nội dung
chính của câu chuyện mà bạn
kể; đưa ra được những nhận xét
yếu tố sáng tạo trong lời kể của
bạn hay điểm hạn chế của bạn.
- Cần có thái độ chú ý tôn trọng,
nghiêm túc, đúng mực, động
viên khi nghe bạn kể chuyện.

*Với người nói:
- Không viết văn mà kể lại truyện ngụ ngôn
bằng lời.
- Bám sát sự kiện chính nhưng có thể sáng
tạo thêm những chi tiết hình ảnh, cách kết
thúc truyện
- Phân biệt kể miệng (văn nói) với kể bằng
viết (văn viết), chú ý cách kể, giọng kể, kết
hợp với ngôn ngữ hình thể (cử chỉ, ánh mắt,
nét mặt,...) phù hợp với nội dung câu
chuyện. Trong trường hợp cần thiết, người
kể có thể sử dụng các thiết bị hỗ trợ khác
(tranh, ảnh, video,...)

2. Các bước thực hiện

Bước 1:
Chuẩn bị

- Xác định đề tài, người nghe, mục đích,
không gian và thời gian nói (trình bày).
- Đọc lại truyện.
- Sắp xếp tranh ảnh hoặc các phương tiện
hỗ trợ khác (nếu có).

Bước 2:
Tìm ý, lập
dàn ý.

Xem lại dàn ý đã chuẩn bị ở phần Viết để
bổ sung, chỉnh sửa.
- Chú ý kiểm tra các sự kiện chính, các
yếu tố sáng tạo trong nội dung và cách kể
lại câu chuyện.

* Tìm ý
- Nhân vật, sự kiện chính và diễn biến của sự
kiện ấy trong truyện?
- Bài học rút ra từ câu chuyện là gì?
- Tính chất hài hước, phê phán từ tình huống,
nhân vật, hành động…?
- Truyện nên được kể theo trình tự nào?
- Trong khi kể có thể sử dụng tranh ảnh, giọng
điệu như thế nào thì sinh động, tự nhiên.

* Lập dàn ý
1. Mở bài: Giới thiệu câu chuyện, nhân vật
2. Thân bài:
Kể diễn biến câu chuyện
3. Kết bài:
Nêu nhận xét, đánh giá chung về câu
chuyện.

Bước 3:
Trình bày

- Tìm cách mở đầu và kết thúc
bài kể sao cho hấp dẫn.
- Lựa chọn từ ngữ cho phù hợp
với văn nói.
- Nói to, rõ, hào hứng, tự nhiên.
- Phân bố thời gian hợp lí.

- Trong vai trò người nói: ghi nhận những câu hỏi,
nhận xét của người nghe, có sự phản hồi thỏa
đáng, tôn trọng ý kiến người nghe.
Bước 4:
Trao đổi,
đánh giá

- Trong vai trò người nghe: nêu nhận xét hoặc hỏi
gợi nhắc để người trình bày bổ sung chi tiết còn
thiếu hoặc chưa rõ.

* Bảng tự kiểm tra kĩ năng nói

Nội dung kiểm tra
- Trình bày đủ các phần mở đầu, phần chính và kết thúc.
4. Bước 4:
Trao đổi,
đánh giá

- Có những lưu ý chung, gợi mở dự đoán về bài học sẽ được
rút ra.
- Trình bày gọn, rõ về diễn biến của các sự việc trong câu
chuyện.
- Sử dụng từ ngữ, hình ảnh, giọng điệu phù hợp, có những thay
đổi cần thiết.
- Thể hiện được tính hài hước, triết lí của truyện ngụ ngôn.
-Chủ động, tự tin nhìn vào người nghe khi nói. 
- Bảo đảm thời gian theo qui định.

Đạt

Chưa
đạt

II. SỬ DỤNG VÀ THƯỞNG THỨC NHỮNG
CÁCH NÓI THÚ VỊ, HÀI HƯỚC TRONG
KHI NÓI VÀ NGHE

II. Sử
dụng và
thưởng
thức
những
cách
nói thú
vị trong
khi nói
và nghe

1. Nhấn mạnh tính hài hước trong
câu chuyện.
2. Sử dụng hình thức chế, nhại.
3. Sử dụng cách chơi chữ, nói quá,
so sánh.

LUYỆN TẬP

TRÒ
CHƠI

5

1
3

2

6
Đặc biệt

Bài học

4

Ngôi sao may mắn

pipi

Câu 1: Yêu cầu về giọng kể của bài
nói là gì?

Giọng kể to, rõ, mạch lạc, thể hiện cảm
xúc phù hợp với nội dung câu chuyện.
GO
HOME

Câu 2: Khi nói, người nói cần
phải làm gì?
Tự tin, nhìn vào người nghe, nét mặt cử chỉ
phù hợp.
GO
HOME

Câu 3: Nội dung của bài nói là gì?

Một câu chuyện ngụ ngôn.

GO
HOME

Câu 4: Khi trình bày, người nói sử dụng
ngôi kể thứ mấy?

Ngôi thứ nhất.
GO
HOME

Câu 5: Nội dung bài nói cần phải sử dụng các
phương thức nào?

Kết hợp kể, tả và biểu cảm.
GO
HOME

Câu 6: Bài nói cần có đầy đủ ba phần. Đó là những
phần nào?

Mở đầu, phần chính và kết thúc.

GO
HOME

VẬN DỤNG

1. Phân đội: Mỗi tổ là một đội (4 đội)
2. Nhiệm vụ: Chọn một truyện ngụ ngôn rồi đóng kịch (phân vai).
Rubric ( đánh giá cho dự án sân khấu hóa của nhóm, lớp)

Thiết kế một kịch bản (sân khấu hóa) một truyện ngụ ngôn vừa
học. (10đ)
Kịch bản đúng hướng nhưng chưa đầy đủ nội dung, diễn viên
chưa nhập vai tốt (5-6 đ)
Kịch bản đủ nội dung nhưng chưa hấp dẫn, chưa tạo được ấn
tượng sâu. (7-8đ)
Kịch bản đầy đủ nội dung, hấp dẫn, diễn tốt, sử dụng cách kể hài
hước, thú vị. (9-10đ)

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC

*Nội dung bài vừa học: Hoàn thành
bài theo yêu cầu.
*Nội dung bài tiếp theo: chuẩn
bị cho tiết ôn tập.

Chúc các em
học tốt nhé!