Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Chương 4: Góc. Đường thẳng song song - Bài 3: Hai đường thẳng song song.

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hai Nhai
Ngày gửi: 23h:21' 13-10-2022
Dung lượng: 2.5 MB
Số lượt tải: 1315
Số lượt thích: 0 người
BÀI GIẢNG:

HAI ĐƯỜNG THẲNG
SONG SONG

Hình 33 minh họa góc quan sát của người phi công và
góc quan sát của người hoa tiêu khi hướng dẫn máy bay
vào vị trí ở sân bay.

§ 3. HAI
ĐƯỜNG
THẲNG SONG
SONG

Trả lời :
Theo em dự đoán, hai góc đó bằng nhau.

§ 3. HAI ĐƯỜNG
THẲNG SONG
SONG

Tương tự, trong Hình 36 ta cũng có:

§ 3. HAI
ĐƯỜNG
THẲNG SONG
SONG

- Các cặp góc A1 và B1, A2 và B2, A3 và B3, A4 và
B4 là các cặp góc đồng vị;
- Cặp góc A3 và B1, A2 và B4 là cặp góc so le
trong.

Trong hình 37, ta có:
Các cặp góc đồng vị là: và ; và ; và
Các cặp góc so le trong là: và ; và

§ 3. HAI
ĐƯỜNG
THẲNG SONG
SONG
Giải
Hình 38a: a và b song song
Hình 38b: không có 2 đường thẳng nào song song
Hình 38c: m và n song song

§ 3. HAI
ĐƯỜNG
THẲNG SONG
SONG

§ 3. HAI
ĐƯỜNG
THẲNG SONG
SONG

§ 3. HAI
ĐƯỜNG
THẲNG SONG
SONG

§ 3. HAI
ĐƯỜNG
THẲNG SONG
SONG

§ 3. HAI
ĐƯỜNG
THẲNG SONG
SONG

§ 3. HAI
ĐƯỜNG
THẲNG SONG
SONG

§ 3. HAI
ĐƯỜNG
THẲNG SONG
SONG

§ 3. HAI
ĐƯỜNG
THẲNG SONG
SONG

1

Giải
Vì u // v nên = (hai góc so le trong)
Mà nên =
Vậy số đo của x trong hình đã cho là 50o.

LUYỆN TẬP

Câu 1: Cho hình vẽ sau. Chọn phát biểu đúng:
A. và là hai góc so le trong;
B. và là hai góc đồng vị;
C. và là hai góc so le ngoài;
Dvà là hai góc so le trong.
Câu 2: Chọn một cặp góc so le trong trong hình vẽ sau:


 và N
 và N
A. M
B. M
1

4


 và N
C. M
4
2

3

2


 và N
D. M
1
2

Câu 3: Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a,b và trong các góc tạo
thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì:
A. Hai góc trong cùng phía bằng nhau;
B. Hai góc đồng vị bằng nhau;
C. Hai góc so le trong còn lại có tổng bằng 120°;
D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.

LUYỆN TẬP

Câu 4: Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a,b và trong các góc tạo
thành có một cặp góc đồng vị bằng nhau thì:
A. Hai góc trong cùng phía bằng nhau
B. Hai góc so le trong bù nhau
C. Hai góc trong cùng phía bù nhau
D. Tất cả các đáp án trên đều đúng
Câu 5: Cho hình vẽ

Biết một cặp góc so le . Tính số đo góc của cặp góc so le trong còn lại:
A. 65°
B. 130°
C. 60°
D. 145°

VẬN DỤNG
Giải
a) Vì a // b nên (hai góc so le trong)
Mà (hai góc đối đỉnh)
Do đó
Vì a // b nên (hai góc so le trong)
Mà (hai góc đối đỉnh)
Do đó
Vậy ;

VẬN DỤNG

Giải

Mà  = 1800 (hai góc kề bù)
 =  = 1800 
Vì a // b nên  (hai góc đồng vị)
Mà  = 1800 (hai góc kề bù)
 =  = 1800 
Vậy  = 1800;  = 1800

VẬN DỤNG

Giải
a) Ta có
Mà là hai góc trong cùng phía.
Do đó a // b
b) Ta có a // b
Suy ra (hai góc so le trong)
Do đó
Vậy

VẬN DỤNG

VẬN DỤNG
Giải

Vì các thanh sườn song song với nhau, các thanh trụ song song với
nhau nên ta có các góc đồng vị bằng nhau :
=

^ +𝑂
^ =1 44 0
𝑇𝑎 𝑐 ó 𝑂
1
2
= 1440 – =540
Do đó = = 540

Vậy góc nhọn tạo bởi một thanh sườn với một thanh trụ của lan
can là 540 .

HƯỚNG DẪN
VỀ NHÀ

- HS ôn lại các kiến thức về hai đường thẳng song song
- Hoàn thành các bài tập trong SBT.
- Chuẩn bị bài mới “Bài 4. Định lí” : Tìm một số tính
chất toán học đã biết (đã học) có thể được phát biểu ở
dạng “Nếu … thì”.
468x90
 
Gửi ý kiến