HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 7

CHỦ ĐỀ 2:

RÈN LUYỆN SỰ KIÊN TRÌ VÀ CHĂM CHỈ
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 7

Tuần 6 : tiết 6 ( tiết 2/4 của chủ đề 2: nhiệm vụ 3)

KHỞI ĐỘNG
Mời cả lớp cùng hát bài hát :Tiếng chuông và ngọn cờ
( đã học ở môn âm nhạc lớp 6)

Karaoke
tiếng chuông và
ngọn cờ
https://youtu.be/uM3YAkRaiQM

Tiếng chuông và ngọn cờ
Trái đất thân yêu lòng chúng em xiết
bao tự hào
1 quả cầu đẹp tươi lung linh giữa trời
sao
trái đất chính là nhà bao gắn bó
thiết tha
và bạn nhỏ gần xa đây chính gia
đình của ta
bong bính bong hồi chuông ngân
vang khắp nơi
trong khúc ca đầy tình yêu thương
sáng ngời
bong bính bong cờ bay giữa tiếng
chuông ngân
hãy cất cao lên lá cờ hòa bình

Thế giới quanh em bừng sáng lên
mỗi sớm bình minh
bàn tay em tô điểm cho trái đất đẹp
xinh
thế giới muốn hòa bình và chán ghét
chiến tranh
cùng hòa chung câu hát em có
chung niềm tin
bong bính bong hồi chuông ngân
vang khắp nơi
trong khúc ca đầy tình yêu thương
sáng ngời
bong bính bong cờ bay giữa tiếng
chuông ngân
hãy cất cao lên lá cờ của ta

KHỞI ĐỘNG

Ở tiết trước chúng ta đã
thực hiện hai nhiệm vụ đó
là Khám phá biểu hiện của
tính kiên trì và chăm chỉ
và Rèn luyện sự chăm
chỉ trong học tập và cuộc
sống, ở tiết học hôm nay
ta sẽ tìm hiểu cách
Rèn luyện tính kiên trì
vượt qua khó khăn trong
học tập và cuộc sống

CHỦ ĐỀ 2: RÈN LUYỆN SỰ KIÊN TRÌ VÀ CHĂM CHỈ

3

RÈN LUYỆN TÍNH KIÊN TRÌ VƯỢT QUA KHÓ KHĂN TRONG HỌC TẬP VÀ CUỘC SỐNG

Câu 1 :Thực hiện những việc làm sau để rèn luyện tính kiên trì và chia sẻ kết quả rèn luyện
của em.
Hoạt động cá nhân:

Trong 5 việc vừa nêu,
bản thân em đã làm
được việc nào, chia
sẻ cụ thể đó là việc
gì?

CHỦ ĐỀ 2: RÈN LUYỆN SỰ KIÊN TRÌ VÀ CHĂM CHỈ

3

RÈN LUYỆN TÍNH KIÊN TRÌ VƯỢT QUA KHÓ KHĂN TRONG HỌC TẬP VÀ CUỘC SỐNG

Câu 2 :Đóng vai các bạn trong mỗi tình huống sau và thể hiện tính kiên trì trong học tập.
Hoạt động nhóm

Thảo luận 7 phút

Các nhóm tự soạn lời thoại của bố
và của T trong tình huống 1
Sau đó mỗi nhóm đề cữ 2 bạn: 1
bạn đóng vai bố và 1 bạn đóng vai T
thể hiện nội dung của tình huống.

Lưu ý trong lời thoại của T phải
thể hiện luôn quyết định của T
như thế nào, xem đá bóng hay
làm bài tập hoặc cách giải quyết
khác

Vậy T phải quyết định như thế nào?

Gợi ý thảo luận : Viết lời thoại cho tình huống. Nếu là T, em sẽ
quyết định như nào để thể hiện tính kiên trì ?
Viết thêm lời thoại cho quyết định đó.

CHỦ ĐỀ 2: RÈN LUYỆN SỰ KIÊN TRÌ VÀ CHĂM CHỈ

3

RÈN LUYỆN TÍNH KIÊN TRÌ VƯỢT QUA KHÓ KHĂN TRONG HỌC TẬP VÀ CUỘC SỐNG

Câu 2 :Đóng vai các bạn trong mỗi tình huống sau và thể hiện tính kiên trì trong học tập.

Sau thời gian thảo luận tình huống 1:
Chọn 2 nhóm đóng vai tình huống và thể
hiện quyết định của T.
Các nhóm còn lại nhận xét cho điểm.

Quyết định đúng của T sẽ là: Nếu là T, em sẽ tiếp tục ngồi
giải bài toán đó và chỉ ra xem bóng đá với bố sau khi đã hoàn
thành xong hết các bài tập.

CHỦ ĐỀ 2: RÈN LUYỆN SỰ KIÊN TRÌ VÀ CHĂM CHỈ

3

RÈN LUYỆN TÍNH KIÊN TRÌ VƯỢT QUA KHÓ KHĂN TRONG HỌC TẬP VÀ CUỘC SỐNG

Câu 2 :Đóng vai các bạn trong mỗi tình huống sau và thể hiện tính kiên trì trong học tập.
Hoạt động nhóm

Thảo luận 5 phút

Tình huống 2 không cần
đóng vai các nhóm thảo
luận theo câu hỏi gợi ý,
sau 5 phút cữ đại diện
trình bày

 Gợi ý thảo luận: Bạn B trong tình huống đang gặp khó khăn gì ?
Theo em bạn A nên có lời khuyên như thế nào dành cho bạn B?

CHỦ ĐỀ 2: RÈN LUYỆN SỰ KIÊN TRÌ VÀ CHĂM CHỈ

3

RÈN LUYỆN TÍNH KIÊN TRÌ VƯỢT QUA KHÓ KHĂN TRONG HỌC TẬP VÀ CUỘC SỐNG

Câu 2 :Đóng vai các bạn trong mỗi tình huống sau và thể hiện tính kiên trì trong học tập.

Sau thời gian thảo luận tình huống 2:
Chọn 3 nhóm cữ đại diện trình bày câu trả
lời
Các nhóm còn lại nhận xét cho điểm.

 Câu trả lời đúng :
+Khó khăn của bạn B đang gặp là: nóng vội, lười suy nghĩ
hoặc không tự tin vào kiến thức và khả năng giải bài tập của
mình
+Nếu là B, em sẽ khuyên bạn A không nên phụ thuộc vào lời
giải như vậy mà cần kiên trì làm theo những gì thầy cô giáo đã
dạy để có thể hiểu bài một cách chắc chắn nhất.

CHỦ ĐỀ 2: RÈN LUYỆN SỰ KIÊN TRÌ VÀ CHĂM CHỈ

3

RÈN LUYỆN TÍNH KIÊN TRÌ VƯỢT QUA KHÓ KHĂN TRONG HỌC TẬP VÀ CUỘC SỐNG

Câu 3: Rèn luyện tính kiên trì trong
cuộc sống thông qua việc hình thành
thói quen tốt và từ bỏ thói quen xấu
theo hướng dẫn sau:
Hoạt động cá nhân:

 Em hãy chia sẻ cách mà em
đã thực hiện để hình thành
thói quen tốt hoặc từ bỏ thói
quen xấu

CHỦ ĐỀ 2: RÈN LUYỆN SỰ KIÊN TRÌ VÀ CHĂM CHỈ

3

RÈN LUYỆN TÍNH KIÊN TRÌ VƯỢT QUA KHÓ KHĂN TRONG HỌC TẬP VÀ CUỘC SỐNG

Hướng dẫn cách chia sẻ
Chọn 1 trong 2 gợi ý sau để trả lời, thời gian chuẩn bị là 3 phút
Gợi ý 1 :
+ Thói quen tốt em đã từng muốn hình thành là gì?
+ Những khó khăn em đã gặp khi hình thành thói quen tốt đó là gì?
+Em đã khắc phục khó khăn đó như thế nào?
+Đến nay em đã hình thành được thói quen đó chưa?Mức độ như thế
nào?
Gợi ý 2 :
+ Thói quen xấu em đã từng muốn từ bỏ là gì?
+ Những khó khăn em đã gặp khi từ bỏ thói quen xấu là gì? em đã khắc
phục khó khăn đó như thế nào
+Đến nay em đã từ bỏ được thói quen đó chưa?Mức độ như thế nào?

CHỦ ĐỀ 2: RÈN LUYỆN SỰ KIÊN TRÌ VÀ CHĂM CHỈ

3

RÈN LUYỆN TÍNH KIÊN TRÌ VƯỢT QUA KHÓ KHĂN TRONG HỌC TẬP VÀ CUỘC SỐNG

Câu 3: Rèn luyện tính kiên trì trong cuộc sống thông qua việc hình thành thói quen tốt và
từ bỏ thói quen xấu theo hướng dẫn sau:

Hoạt động cá nhân:
Câu trả lời
Ví dụ: Thói quen tốt muốn hình thành là : tập thể dục buổi sáng
+ Dự kiến khó khăn: đã quen với giờ giấc sinh hoạt từ trước tới nay, ngủ
muộn, khó dậy sớm
+ Cách khắc phục khó khăn: cố gắng đi ngủ sớm, đặt báo thức…
+ Đến nay em đã hoàn thành mục tiêu đề ra và sáng nào cũng tập thể dục

CHỦ ĐỀ 2: RÈN LUYỆN SỰ KIÊN TRÌ VÀ CHĂM CHỈ
Bị bắt nạt

Bị bắt cóc

Bị lạc đường

Về xem trước để
chuẩn bị thực hiện
nhiệm vụ 4 cho
hoạt động tuần 7:
Em sẽ làm gì để
tự bảo vệ mình
khi gặp các tình
huống nguy hiểm

CHÀO TẠM BIỆT CÁC EM VÀ HẸN GẶP LẠI!
GOODBYE SEE YOU AGAIN!