Bài 2. Siêng năng, kiên trì

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: ngô thị thùy trang
Ngày gửi: 20h:36' 14-10-2022
Dung lượng: 4.8 MB
Số lượt tải: 85
Nguồn:
Người gửi: ngô thị thùy trang
Ngày gửi: 20h:36' 14-10-2022
Dung lượng: 4.8 MB
Số lượt tải: 85
Số lượt thích:
0 người
NHÓM GDCD 6
Bài 2: YÊU THƯƠNG CON
NGƯỜI- CTST
Bài 2:
YÊU
THƯƠNG
CON
NGƯỜI
CTST
I.
Khởi động
TRÒ CHƠI:
Nhìn1hình đọc câu ca dao, tục ngữ
2
TRÒ CHƠI:
Nhìn hình đọc câu ca dao, tục ngữ
1
1. Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một dàn.
2
2. Lá lành đùm lá rách.
Bài 2:
YÊU
THƯƠNG
CON
NGƯỜI
CTST
II.
Khám phá
ĐỌC CÂU CHUYỆN
Người bạn mới của lớp
Trà là một học sinh mới chuyển đến lớp 6A1. Trà bé nhỏ, có tật ở
chân, nhà lại ở xa trường nên đi học rất khó khăn.
Một buổi sáng, mưa như trút, Trà đến lớp với bộ quần áo ướt
sủng, tay chân run cầm cập và trễ hơn 15 phút. Ngay lập tức, cô
giáo cùng các bạn đưa Trà xuống phòng y tế, sau đó, mượn quần áo
để bạn thay cho đỡ lạnh. Cô
Cả lớp
cũng
thấy thương
Trà.
giáoaichủ
nhiệm
cùng với
lớp trưởng sau
khi thảo luận đã đưa ra ý kiến: Hằng ngày,
những bạn đi học bằng xe đạp sẽ thay nhau
đến đón Trà. Cả lớp đểu đồng tình hưởng ứng
rất nhanh.
Cuối năm học, Trà xúc động nói: “Chính tình
yêu thương của các bạn đã giúp mình có nghị
lực vượt qua hoàn cảnh khó khăn. Cảm ơn tình
PHIẾU BÀI TẬP
(THẢO LUẬN NHÓM)
1. Cô giáo cùng
các bạn có
những tình cảm
và việc làm như
thế nào dành
cho Trà?
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
...................................
2. Những tình
cảm và việc
làm đó đã
đem lại cho
Trà điều gì?
................................................
................................................
................................................
................................................
........................................
3. Theo em
như thế nào
là yêu thương
con người?
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
1. Cô giáo cùng các
bạn có những tình
cảm và việc làm như
thế nào dành cho Trà?
-Cô giáo cùng các bạn đưa Trà xuống phòng
y tế, sau đó, mượn quần áo để bạn thay cho
đỡ lạnh.
- Cả lớp ai cũng thấy thương Trà.
-Cô giáo chủ nhiệm cùng với lớp trưởng
thảo luận đưa ra ý kiến: những bạn đi học
bằng xe đạp sẽ thay nhau đến đón Trà.
- Cả lớp đểu đồng tình hưởng ứng.
PHIẾU BÀI TẬP
(THẢO LUẬN NHÓM)
2. Những tình cảm
và việc làm đó đã
đem lại cho Trà
điều gì?
Trà xúc động nói:
“Chính tình yêu
thương của các bạn
đã giúp mình có
nghị lực vượt qua
hoàn
cảnh
khó
khăn. Cảm ơn tình
yêu thương của các
3. Theo em, thế nào
là yêu thương con
người?
Yêu thương con người là
sự quan tâm, giúp đỡ,
làm những điều tốt đẹp
cho người khác, nhất à
những người gặp khó
khăn, hoạn nạn.
Yêu
thương
con
người là quan tâm,
giúp đỡ và làm
những điều tốt đẹp
cho
người
khác,
nhất là những lúc
gặp khó khăn, hoạn
nạn.
THẢO LUẬN NHÓM BÀN
1.
Hình
Quan
sátảnh
nào
thể
tranh
và hiện
trả
tình
yêu
lời câu
hỏi
thương con
hoàn thành
người và trái
phiếu bài tập
với tình yêu
thương con
người?
2. Em có
suy nghĩ gì
về những
việc làm
THẢO LUẬN NHÓM BÀN
Hình ảnh
Nội dung
Nhận xét
TRÒ CHƠI
p
ớ
l
a
i
h
h
n
C
à
h
t
a
i
r
ộ
đ
a
b
Vi
ệc
là m
“NGƯỜI LÀM VƯỜN
NHÂN HẬU”
Mỗi đội cử 5
bạn xuất
sắc nhất
Đại diện hai đội
lên bảng và viết,
Lờ
i
nó
i
dán những biểu
hiện của yêu
thương con người
Thá trong 5'
i độ
Đội nào viết
được nhiều
truyền thống
sẽ được 10
....
.
....
.
....
.
....
....
....
....
....
...
...
...
...
...
..
...
...
...
...
...
..
....
...
...
....
Lờ
i
.
...
.
.
.
.
....
..
.............
àm
....
.
....
.
Việc
l
....
.
.................
....
.
nó
i
á
h
T
ộ
đ
i
..
....
.............
...
.. ............
* Biểu hiện của yêu thương
con người
Yêu thương con người được
thể hiện ngay ở những lời nói,
việc làm và thái độ của mọi
con người trong cuộc sống
hàng ngày.
1. Biểu hiện của yêu thương
con người: Quan tâm, giúp đỡ
thông cảm, sẻ chia, biết tha
thứ, biết hi sinh vì người
khác, ...
2. Biểu hiện trái với yêu
thương con người: Nhỏ nhen,
Câu hỏi thảo luận
Hãy chọn một thông
điệp yêu thương dưới
đây mà em thích. Từ đó
thảo luận với bạn về giá
trị của yêu thương con
người.
THÔNG ĐIỆP YÊU
THƯƠNG
-Đủ nắng hoa sẽ
nở/Đủ yêu thương
Trả lời
- Đủ nắng hoa sẽ nở/ Đủ yêu thương
hạnh phúc sẽ đong đầy
=> Hạnh phúc trọn vẹn nhất chính là
lúc chúng ta biết cho đi, chúng ta biết
giúp đỡ và mang lại hạnh phúc cho
người khác. Hãy để yêu thương lan tỏa
khắp cộng đồng này, hãy để tình yêu đó
sưởi ấm cho những trái tim còn đang
thiếu thốn, đang lạnh lẽo, đang cần sự
giúp đỡ. Cho đi là hành động tốt đẹp vậy
tại sao ta không thử cho đi để nhận lại
được hạnh phúc, hạnh phúc có khi đơn
giản chỉ là vậy.
- Người hạnh phúc nhất là người
* Ý nghĩa của yêu thương con người
-Tình yêu thương con người mang lại
niềm vui, sự tin tưởng vào bản thân và
cuộc sống; giúp con người có thêm sức
mạnh vượt qua khó khăn, hoạn nạn; làm
cho mối quan hệ giữa con người với con
người thêm gần gũi, gắn bó; góp phần
xây dựng cộng đồng an toàn, lành mạnh
và tốt đẹp hơn.
-Người biết yêu thương con người sẽ
được mọi người yêu quý và kính trọng.
Yêu thương con người là truyền thống
quý báu của dân tộc, cần được giữ gìn và
phát huy.
Tìm ca dao, tục ngữ, châm ngôn
về yêu thương con người
LUẬT CHƠI:
- Số người tham gia: cả lớp
- Cách thức: Chia lớp làm hai đội(hoặc 3)
theo dãy bàn. Mỗi dãy cử 1 đâị diện. Lần
lượt đọc câu ca dao, tục ngữ, châm ngôn về
truyền thống tốt đẹp. (Không được đọc lặp
lại câu của người khác.) Đến lượt đội nào
Bài 2:
YÊU
THƯƠNG
CON
NGƯỜI
CTST
III.
Luyện tập
THẢO LUẬN NHÓM
Xử lí tình huống
Tình huống 1: Hai bài kiểm tra một tiết
trong buổi học chiều nay làm Minh vô
cùng căng thẳng, về đến nhà, Minh
muốn đi chơi với các bạn nhưng thấy
Tinh huống 2: Hôm
hiện cơm;
gia đình
mẹ qua,
đangBình
tất phát
bật nấu
bố đi làm về
Giang có hoàn cảnh
khó khăn:
Giang
mất
với rất
gương
mặt bố
mệt
mỏi.
Minh không
sớm, mẹ bị tai nạn
phải
nằm
một
chỗ. Giang và
biết
phải
làm
sao?
mẹ ở cùng với bà ngoại cũng đã già yếu. Bình rất
Tinh huống 3: Hôm kia, Bảo đã
xúc động và băn khoăn.
thống nhất với bố mẹ sẽ quyên
góp ủng hộ các gia đình bị
thiệt hại bởi lũ lụt một số tiền.
Sáng nay, Thảo và Quyền rủ
Bảo chơi điện tử ở tiệm game
*Nếu là các bạn Minh,
Bình, Bảo em sẽ làm:
- Minh: Em sẽ phụ bố mẹ
trước, xong công việc e
mới xin bố mẹ đi chơi với
bạn.
- Bình: Em sẽ vận động các
bạn trong lớp cùng nhau
chung tay giúp đỡ bạn
Giang.
- Bảo: Em sẽ từ chối lời
mời của bạn Thảo và
Em có thể làm để thể
hiện tình yêu thương
con người ( đối với người
thân trong gia đình, đối
với bạn bè, đối với cộng
đồng xã hội): em sẽ cố
gắng học tập thật tốt để
phụ giúp bố mẹ và sau
này có thể giúp cho
nước nhà, vâng lời thầy
cô và bố mẹ, giúp đỡ các
Em hãy chọn một hình ảnh dưới đây làm
em có nhiều cảm xúc nhất và thực hiện
một hành động cụ thể để thể hiện cảm xúc
của em.
Các nữ bác sĩ cắt ngắn
Các chiến sĩ công an tận
tình giúp đỡ người dân.
Một bạn học sinh dẫn bà
tóc để lên tuyến đầu
chống dịch COVID-19.
Sinh viên tình nguyện mùa
Thực hiện hành động yêu
thương.
- Em hãy thực hiện một việc làm
thể hiện tình yêu thương đối
với người thân trong gia đình
và chia sẻ trước lớp.
- Em hãy thực hiện một hành
động hay một lời nói cụ thể
thể hiện tình yêu thương với
Bài 2:
YÊU
THƯƠNG
CON
NGƯỜI
CTST
IV.
Vận dụng
HOẠT ĐỘNG DỰ ÁN
Em hãy làm một sản
phẩm mang thông điệp
yêu thương.
Gợ/ý:
Một tấm thiệp, một bức
tranh,...
Một bức thư, một bài thuyết
trình,...
Em hãy kể tên những
hoạt động, phong trào
có ý nghĩa lan toả tình
yêu thương con người
ờ
trường.
Em
sè
có
những hành động cụ
thể như thế nào để
hường ứng những hoạt
Bài 2:
YÊU
THƯƠNG
CON
NGƯỜI
CTST
Xin chào
và hẹn
gặp lại!
Bài 2: YÊU THƯƠNG CON
NGƯỜI- CTST
Bài 2:
YÊU
THƯƠNG
CON
NGƯỜI
CTST
I.
Khởi động
TRÒ CHƠI:
Nhìn1hình đọc câu ca dao, tục ngữ
2
TRÒ CHƠI:
Nhìn hình đọc câu ca dao, tục ngữ
1
1. Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một dàn.
2
2. Lá lành đùm lá rách.
Bài 2:
YÊU
THƯƠNG
CON
NGƯỜI
CTST
II.
Khám phá
ĐỌC CÂU CHUYỆN
Người bạn mới của lớp
Trà là một học sinh mới chuyển đến lớp 6A1. Trà bé nhỏ, có tật ở
chân, nhà lại ở xa trường nên đi học rất khó khăn.
Một buổi sáng, mưa như trút, Trà đến lớp với bộ quần áo ướt
sủng, tay chân run cầm cập và trễ hơn 15 phút. Ngay lập tức, cô
giáo cùng các bạn đưa Trà xuống phòng y tế, sau đó, mượn quần áo
để bạn thay cho đỡ lạnh. Cô
Cả lớp
cũng
thấy thương
Trà.
giáoaichủ
nhiệm
cùng với
lớp trưởng sau
khi thảo luận đã đưa ra ý kiến: Hằng ngày,
những bạn đi học bằng xe đạp sẽ thay nhau
đến đón Trà. Cả lớp đểu đồng tình hưởng ứng
rất nhanh.
Cuối năm học, Trà xúc động nói: “Chính tình
yêu thương của các bạn đã giúp mình có nghị
lực vượt qua hoàn cảnh khó khăn. Cảm ơn tình
PHIẾU BÀI TẬP
(THẢO LUẬN NHÓM)
1. Cô giáo cùng
các bạn có
những tình cảm
và việc làm như
thế nào dành
cho Trà?
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
...................................
2. Những tình
cảm và việc
làm đó đã
đem lại cho
Trà điều gì?
................................................
................................................
................................................
................................................
........................................
3. Theo em
như thế nào
là yêu thương
con người?
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
1. Cô giáo cùng các
bạn có những tình
cảm và việc làm như
thế nào dành cho Trà?
-Cô giáo cùng các bạn đưa Trà xuống phòng
y tế, sau đó, mượn quần áo để bạn thay cho
đỡ lạnh.
- Cả lớp ai cũng thấy thương Trà.
-Cô giáo chủ nhiệm cùng với lớp trưởng
thảo luận đưa ra ý kiến: những bạn đi học
bằng xe đạp sẽ thay nhau đến đón Trà.
- Cả lớp đểu đồng tình hưởng ứng.
PHIẾU BÀI TẬP
(THẢO LUẬN NHÓM)
2. Những tình cảm
và việc làm đó đã
đem lại cho Trà
điều gì?
Trà xúc động nói:
“Chính tình yêu
thương của các bạn
đã giúp mình có
nghị lực vượt qua
hoàn
cảnh
khó
khăn. Cảm ơn tình
yêu thương của các
3. Theo em, thế nào
là yêu thương con
người?
Yêu thương con người là
sự quan tâm, giúp đỡ,
làm những điều tốt đẹp
cho người khác, nhất à
những người gặp khó
khăn, hoạn nạn.
Yêu
thương
con
người là quan tâm,
giúp đỡ và làm
những điều tốt đẹp
cho
người
khác,
nhất là những lúc
gặp khó khăn, hoạn
nạn.
THẢO LUẬN NHÓM BÀN
1.
Hình
Quan
sátảnh
nào
thể
tranh
và hiện
trả
tình
yêu
lời câu
hỏi
thương con
hoàn thành
người và trái
phiếu bài tập
với tình yêu
thương con
người?
2. Em có
suy nghĩ gì
về những
việc làm
THẢO LUẬN NHÓM BÀN
Hình ảnh
Nội dung
Nhận xét
TRÒ CHƠI
p
ớ
l
a
i
h
h
n
C
à
h
t
a
i
r
ộ
đ
a
b
Vi
ệc
là m
“NGƯỜI LÀM VƯỜN
NHÂN HẬU”
Mỗi đội cử 5
bạn xuất
sắc nhất
Đại diện hai đội
lên bảng và viết,
Lờ
i
nó
i
dán những biểu
hiện của yêu
thương con người
Thá trong 5'
i độ
Đội nào viết
được nhiều
truyền thống
sẽ được 10
....
.
....
.
....
.
....
....
....
....
....
...
...
...
...
...
..
...
...
...
...
...
..
....
...
...
....
Lờ
i
.
...
.
.
.
.
....
..
.............
àm
....
.
....
.
Việc
l
....
.
.................
....
.
nó
i
á
h
T
ộ
đ
i
..
....
.............
...
.. ............
* Biểu hiện của yêu thương
con người
Yêu thương con người được
thể hiện ngay ở những lời nói,
việc làm và thái độ của mọi
con người trong cuộc sống
hàng ngày.
1. Biểu hiện của yêu thương
con người: Quan tâm, giúp đỡ
thông cảm, sẻ chia, biết tha
thứ, biết hi sinh vì người
khác, ...
2. Biểu hiện trái với yêu
thương con người: Nhỏ nhen,
Câu hỏi thảo luận
Hãy chọn một thông
điệp yêu thương dưới
đây mà em thích. Từ đó
thảo luận với bạn về giá
trị của yêu thương con
người.
THÔNG ĐIỆP YÊU
THƯƠNG
-Đủ nắng hoa sẽ
nở/Đủ yêu thương
Trả lời
- Đủ nắng hoa sẽ nở/ Đủ yêu thương
hạnh phúc sẽ đong đầy
=> Hạnh phúc trọn vẹn nhất chính là
lúc chúng ta biết cho đi, chúng ta biết
giúp đỡ và mang lại hạnh phúc cho
người khác. Hãy để yêu thương lan tỏa
khắp cộng đồng này, hãy để tình yêu đó
sưởi ấm cho những trái tim còn đang
thiếu thốn, đang lạnh lẽo, đang cần sự
giúp đỡ. Cho đi là hành động tốt đẹp vậy
tại sao ta không thử cho đi để nhận lại
được hạnh phúc, hạnh phúc có khi đơn
giản chỉ là vậy.
- Người hạnh phúc nhất là người
* Ý nghĩa của yêu thương con người
-Tình yêu thương con người mang lại
niềm vui, sự tin tưởng vào bản thân và
cuộc sống; giúp con người có thêm sức
mạnh vượt qua khó khăn, hoạn nạn; làm
cho mối quan hệ giữa con người với con
người thêm gần gũi, gắn bó; góp phần
xây dựng cộng đồng an toàn, lành mạnh
và tốt đẹp hơn.
-Người biết yêu thương con người sẽ
được mọi người yêu quý và kính trọng.
Yêu thương con người là truyền thống
quý báu của dân tộc, cần được giữ gìn và
phát huy.
Tìm ca dao, tục ngữ, châm ngôn
về yêu thương con người
LUẬT CHƠI:
- Số người tham gia: cả lớp
- Cách thức: Chia lớp làm hai đội(hoặc 3)
theo dãy bàn. Mỗi dãy cử 1 đâị diện. Lần
lượt đọc câu ca dao, tục ngữ, châm ngôn về
truyền thống tốt đẹp. (Không được đọc lặp
lại câu của người khác.) Đến lượt đội nào
Bài 2:
YÊU
THƯƠNG
CON
NGƯỜI
CTST
III.
Luyện tập
THẢO LUẬN NHÓM
Xử lí tình huống
Tình huống 1: Hai bài kiểm tra một tiết
trong buổi học chiều nay làm Minh vô
cùng căng thẳng, về đến nhà, Minh
muốn đi chơi với các bạn nhưng thấy
Tinh huống 2: Hôm
hiện cơm;
gia đình
mẹ qua,
đangBình
tất phát
bật nấu
bố đi làm về
Giang có hoàn cảnh
khó khăn:
Giang
mất
với rất
gương
mặt bố
mệt
mỏi.
Minh không
sớm, mẹ bị tai nạn
phải
nằm
một
chỗ. Giang và
biết
phải
làm
sao?
mẹ ở cùng với bà ngoại cũng đã già yếu. Bình rất
Tinh huống 3: Hôm kia, Bảo đã
xúc động và băn khoăn.
thống nhất với bố mẹ sẽ quyên
góp ủng hộ các gia đình bị
thiệt hại bởi lũ lụt một số tiền.
Sáng nay, Thảo và Quyền rủ
Bảo chơi điện tử ở tiệm game
*Nếu là các bạn Minh,
Bình, Bảo em sẽ làm:
- Minh: Em sẽ phụ bố mẹ
trước, xong công việc e
mới xin bố mẹ đi chơi với
bạn.
- Bình: Em sẽ vận động các
bạn trong lớp cùng nhau
chung tay giúp đỡ bạn
Giang.
- Bảo: Em sẽ từ chối lời
mời của bạn Thảo và
Em có thể làm để thể
hiện tình yêu thương
con người ( đối với người
thân trong gia đình, đối
với bạn bè, đối với cộng
đồng xã hội): em sẽ cố
gắng học tập thật tốt để
phụ giúp bố mẹ và sau
này có thể giúp cho
nước nhà, vâng lời thầy
cô và bố mẹ, giúp đỡ các
Em hãy chọn một hình ảnh dưới đây làm
em có nhiều cảm xúc nhất và thực hiện
một hành động cụ thể để thể hiện cảm xúc
của em.
Các nữ bác sĩ cắt ngắn
Các chiến sĩ công an tận
tình giúp đỡ người dân.
Một bạn học sinh dẫn bà
tóc để lên tuyến đầu
chống dịch COVID-19.
Sinh viên tình nguyện mùa
Thực hiện hành động yêu
thương.
- Em hãy thực hiện một việc làm
thể hiện tình yêu thương đối
với người thân trong gia đình
và chia sẻ trước lớp.
- Em hãy thực hiện một hành
động hay một lời nói cụ thể
thể hiện tình yêu thương với
Bài 2:
YÊU
THƯƠNG
CON
NGƯỜI
CTST
IV.
Vận dụng
HOẠT ĐỘNG DỰ ÁN
Em hãy làm một sản
phẩm mang thông điệp
yêu thương.
Gợ/ý:
Một tấm thiệp, một bức
tranh,...
Một bức thư, một bài thuyết
trình,...
Em hãy kể tên những
hoạt động, phong trào
có ý nghĩa lan toả tình
yêu thương con người
ờ
trường.
Em
sè
có
những hành động cụ
thể như thế nào để
hường ứng những hoạt
Bài 2:
YÊU
THƯƠNG
CON
NGƯỜI
CTST
Xin chào
và hẹn
gặp lại!
 








Các ý kiến mới nhất