I.

YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Nhận biết được biểu thức có chứa ba chữ , giá trị của biểu thức có chứa ba chữ.
- Biết cách tính giá trị của biểu thức theo giá trị cụ thể của chữ.
2. Phẩm chất
- Học tập tích cực, tính toán chính xác
3. Năng lực
- NL tự học, NL sáng tạo, NL giải quyết vấn đề
* Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đồ dùng
- GV: Tivi
- HS: Sgk, bảng con, vở
2. Phương pháp, kĩ thuật
- PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm.
- KT: động não, chia sẻ nhóm 2

Toán – tiết 34:

KHỞI ĐỘNG

Điền số hoặc chữ thích hợp vào chỗ chấm:
a. 2452 + 2718 = 5170
2718 + 2452 = .5170
...
m + n = n + .m. .

b. 574 + 3719 = 4293
3719 + 574 = .4293
...
y + 0 = .0. .++ y = .y. .

Toán – tiết 34:
BIỂU THỨC CÓ CHỨA BA CHỮ

1. Ví dụ: An, Bình, và Cường cùng câu cá. An câu được …
…
a125 con cá. Bình
1
0 con cá. Cường câu được …
3
4
0
b
câu được…
…
…
c2 con cá . Cả ba người câu
? con cá.
được…

Số cá câu được có thể là:
Số cá của An
2

Số cá của Bình
3

5

1

1

0

…
a

…
b

Số cá của Cường
4
0

Số cá của cả ba người
2+3+4

2

…
c

a + b + c là biểu thức có chứa ba chữ.

5+1+0
1+0+2

…

a+b+c

Số cá câu được có thể là:

Số cá của An
2

Số cá của Bình
3

5

1

1

0

…
a

…
b

Số cá của Cường
4
0

Số cá của cả ba người
2+3+4

2

…
c

a + b + c là biểu thức có chứa ba chữ.

Nếu a = 2, b = 3, c = 4

thì a + b + c =

2+3+4=5+4= 9

9 là một giá trị của biểu thức a + b + c.

Nếu a = 5, b = 1, c = 0

thì a + b + c =

5+1+0=6+0=6

6 là một giá trị của biểu thức a + b + c.

Nếu a = 1, b = 0, c = 2

thì a + b + c =

1+0+2=1+2=3

3 là một giá trị của biểu thức a + b + c.

5+1+0
1+0+2

…

a+b+c

Số cá câu được có thể là:
Số cá của An
2

Số cá của Bình
3

5

1

1

0

…
a

…
b

Số cá của Cường
4
0

Số cá của cả ba người
2+3+4
5+1+0

2

…
c

1+0+2

…

a+b+c

a + b + c là biểu thức có chứa ba chữ.
Mỗi
lầnlần
thay
chữ
bằng
ta
được gì?
Hãy lấy ví dụ về
biểu
thức
có
chứa
basố
chữ
? được
Mỗi
thay
chữ
bằng
số,
ta tính
tính
a+x+y

một giámtrị–của
n –biểu
p thức a + b + c m : q + p – 12

Bài 1 : Tính giá trị của a + b + c nếu: ( HĐ cá nhân vào nháp)

a. a = 5 , b = 7 và c = 10.

* Nếu a = 5, b = 7, c = 10 thì a + b + c = 5 + 7 + 10
= 12 +10
= 22

b. a = 12, b = 15, c = 9
*Nếu a = 12, b = 15, c = 9 thì a +b +c = 12 + 15 + 9
= 27 + 9
= 36

* Bài

2 .Tính giá trị của a x b x c nếu: (HĐ cá nhân vào
nháp)

a. a = 9, b = 5 , c = 2.
- Nếu a = 9, b = 5 và c = 2 thì a x b x c = 9 x 5 x 2
= 45 x 2
= 90
b. a = 15, b = 0, c = 37.
- Nếu a = 15, b = 0 và c = 37 thì a x b x c = 15 x 0 x 37 = 0

* Bài 3. Cho biết m = 10, n = 5, p = 2, tính giá trị

của biểu thức: ( Vở)
a)m + n + p
m + ( n + p)

b) m - n - p
m - ( n + p)

c) m + n x p
(m + n) x p

a) Nếu m = 10, n = 5, p = 2 thì m + n + p = 10 + 5 + 2 = 15 + 2 = 17

Nếu m = 10, n = 5, p = 2 thì m +( n + p) = 10 +
(5 + 2) = 10 + 7 =17
Thiết kế bởi: Đào Quang Trung – Chu Thanh Thảo

* Bài 4. Độ dài các cạnh hình tam giác là a, b, c.( HĐ
nhóm đôi)
a) Gọi P là chu vi của hình tam giác.
Viết công thức tính chu vi P của tam giác đó.

P=a+b+c

a

b

b) Tính chu vi của tam giác biết:
a = 5 cm, b = 4 cm, c = 3 cm.
c
Nếu: a = 5 cm, b = 4 cm, c = 3 cm thì P = a + b + c =
5 cm + 4 cm + 3cm = 12 cm
* a = 10 cm, b = 10 cm, c = 5 cm.
* a = 6 dm, b = 6 dm, c = 6 dm.

HĐ cá nhân
Câu 1: Tính giá trị của a x b – c nếu :
a = 5 kg; b = 8 ; c = 10 kg.
Câu 1: Nếu a = 5 kg; b = 8 ; c = 10 kg thì giá trị của biểu thức
a x b – c là : a x b - c = 5 x 8 – 10 = 40 – 10 = 30 (kg)
Câu 2 : Tính giá trị của m + n : c nếu :
m = 6 m; n = 24m; c = 8.
Câu 2 : Nếu m = 6 m; n = 24m; c = 8 thì giá trị của biểu thức
m + n : c là m + n : c = 6 + 24 : 8 = 6 + 3 = 9 (m)

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG (NẾU CÓ)

…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
………………………………………………………