TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN THẠNH A

Môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3

BÀI 8: GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG HỌC (T2)
YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù: Sau khi học, học sinh sẽ:
- Nêu được các việc làm để giữ vệ sinh trường học.
- Đánh giá được việc giữ vệ sinh trường học của HS.

Giáo viên Lưu Văn Thắng
Lớp: 3

2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu bài để hoàn
thành tốt nội dung tiết học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Có biểu hiện tích cực, sáng tạo trong các
hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong
hoạt động nhóm. Có khả năng trình bày, thuyết trình… trong các hoạt động học tập.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giữ gìn và làm một số việc phù hợp để giữ vệ sinh
trường học và khu vực xung quanh trường.
- Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn tự giác tìm hiểu bài.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

Câu hỏi số 4
Câu hỏi số 3
Câu hỏi số 2
Câu hỏi số 1

Thứ sáu ngày 04 tháng 11 năm 2022
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

Bài 8: GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG HỌC (T2)

1. Nhận biết dụng cụ cần thiết khi làm vệ sinh.
- Những dụng cụ cần thiết khi làm vệ
sinh ở trường và xung quanh trường
là khẩu trang, găng tay, khăn lau, túi
đựng rác, cây lau sàn.
- Các dụng cụ đó có tác dụng hỗ trợ
công việc dọn dẹp trở lên dễ dàng
hơn.

Thứ sáu ngày 04 tháng 11 năm 2022
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

Bài 8: GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG HỌC (T2)

2. Em cùng bạn làm vệ sinh theo sự phân công của thầy, cô giáo.

Thứ sáu, ngày 04 tháng 11 năm 2022
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

Bài 8: GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG HỌC (T2)

Các bạn nhớ giữ vệ sinh trong trường
học và khu vực xung quanh nhé!