TẬP LÀM VĂN TUẦN 8 - KNTT

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Chu Thị Soa
Ngày gửi: 06h:16' 28-10-2022
Dung lượng: 2.6 MB
Số lượt tải: 12
Nguồn:
Người gửi: Chu Thị Soa
Ngày gửi: 06h:16' 28-10-2022
Dung lượng: 2.6 MB
Số lượt tải: 12
Số lượt thích:
0 người
TẬP LÀM VĂN
TUẦN 8
KIỂM TRA BÀI CŨ
Nêu tên các đồ dùng học tập
của em
TẬP LÀM VĂN
GIỚI THIỆU MỘT ĐỒ VẬT
SGK/ 62
Câu 1: Kể tên các đồ
dùng học tập của
em
VD: Các đồ dùng học tập
của em gồm có: cặp sách,
bút mực, bút chì, bút màu,
cục tẩy, thước kẻ, hộp bút,
quyển vở, lọ mực,…
Câu 2: Viết 3 – 4 câu tả một
đồ dùng học tập của em.
GỢI Ý
(1) Em chọn tả đồ dùng học tập nào?
(2) Đồ dùng đó có hình dạng, màu sắc ra
sao?
(3) Nó giúp ích gì cho em trong học tập?
(4) Em có nhận xét hay suy nghĩ gì về đồ
dùng đó?
(1) Em chọn tả đồ dùng học tập nào?
(bút chì, thước kẻ, lọ
mực, quyển vở,..)
(2)Đồ dùng đó có hình dạng, màu sắc ra sao?
(hình chữ nhật, hình trụ thon dài; màu
trắng nhạt xen những đường kẻ đỏ, màu
tím, màu vàng,...).
Có thể viết mở rộng: Đồ dùng có có
những bộ phận nào? Đặc điểm của mỗi
bộ phận như thế nào?
(3) Nó giúp ích gì cho em trong học tập?
(3) Nó giúp ích gì cho em trong học tập?
Phần này thực chất là nói về công
dụng của đồ vật (thước kẻ - giúp
em viết thẳng hàng; bút chì - giúp
em vẽ những thứ mình thích,...)
(4) Em có nhận xét hay suy nghĩ gì về
đồ dùng đó?
Em rất thích đồ dùng đó./ Em thấy
nó thật dễ thương/ Em thấy nó thật
có ích,...
(4) Em có nhận xét hay suy nghĩ gì về đồ
dùng đó?
Em rất thích đồ dùng đó./ Em thấy nó thật
dễ thương/ Em thấy nó thật có ích,...
Có thể viết mở rộng: Em có thích đồ dùng
đó không? Em giữ gìn đồ dùng đó như thế
nào?
(1) Em chọn tả đồ dùng học tập nào? (bút chì, thước kẻ, lọ mực,
quyển vở,..)
(2) Đồ dùng đó có hình dạng, màu sắc ra sao? (hình chữ nhật,
hình trụ thon dài; màu trắng nhạt xen những đường kẻ đỏ, màu
tím, màu vàng,...). Có thể viết mở rộng: Đồ dùng có có những
bộ phận nào? Đặc điểm của mỗi bộ phận như thế nào?
(3) Nó giúp ích gì cho em trong học tập?
(thước kẻ - giúp em viết thẳng hàng; bút chì - giúp em vẽ những
thứ mình thích,...)
(4) Em có nhận xét hay suy nghĩ gì về đồ dùng đó? (Em rất
thích đồ dùng đó./ Em thấy nó thật dễ thương/ Em thấy nó thật
có ích,...); Có thể viết mở rộng: Em có thích đồ dùng đó không?
Em giữ gìn đồ dùng đó như thế nào?
Đồ dùng học tập mà em yêu thích là chiếc bút chì.
Chiếc bút chì có dạng hình trụ thon dài. Kích thước
khoảng hơn một gang tay của em. Bút chì gồm có 3 bộ
phận: Trên đầu là cục tẩy nhỏ xinh màu hồng, thân bút
dài thẳng tắp, cuối cùng là ngòi bút chì nhọn hoắt.
Thân bút chì được bao trọn bên ngoài bởi hai đường kẻ
vàng và nâu xen kẽ nhau. Bên trong là ruột bút màu
đen. Bút chì giúp em có thể dễ dàng vẽ được những thứ
mình yêu thích. Em rất yêu chiếc bút chì, nó là đồ vật
gắn bó với em trong học tập. Hằng ngày, sau khi sử
dụng xong, em lại cất bút chì gọn gàng vào hộp bút.
Em có một cái gọt bút chì. Nó có
hình dáng giống như một chiếc ô tô
đồ chơi. Lưỡi dao sắc bén gọt chì nhẹ
nhàng mà không làm gãy ruột chì.
Em rất thích chiếc gọt bút chì này.
Nó không chỉ giúp em gọt chì mà còn
là món đồ trang trí dễ thương trên
bàn học của em.
Chiếc bút chì của em dài bằng một
gang tay. Thân bút tròn như chiếc
đũa. Vỏ ngoài của bút sơn màu xanh
bóng loáng. Trên nền xanh ấy nổi bật
hàng chữ vàng in lấp lánh. Em rất
yêu chiếc bút chì của mình.
1)Xem lại bài học hôm nay
2) Chuẩn bị bài sau:
GIỚI THIỆU ĐỒ CHƠI
TUẦN 8
KIỂM TRA BÀI CŨ
Nêu tên các đồ dùng học tập
của em
TẬP LÀM VĂN
GIỚI THIỆU MỘT ĐỒ VẬT
SGK/ 62
Câu 1: Kể tên các đồ
dùng học tập của
em
VD: Các đồ dùng học tập
của em gồm có: cặp sách,
bút mực, bút chì, bút màu,
cục tẩy, thước kẻ, hộp bút,
quyển vở, lọ mực,…
Câu 2: Viết 3 – 4 câu tả một
đồ dùng học tập của em.
GỢI Ý
(1) Em chọn tả đồ dùng học tập nào?
(2) Đồ dùng đó có hình dạng, màu sắc ra
sao?
(3) Nó giúp ích gì cho em trong học tập?
(4) Em có nhận xét hay suy nghĩ gì về đồ
dùng đó?
(1) Em chọn tả đồ dùng học tập nào?
(bút chì, thước kẻ, lọ
mực, quyển vở,..)
(2)Đồ dùng đó có hình dạng, màu sắc ra sao?
(hình chữ nhật, hình trụ thon dài; màu
trắng nhạt xen những đường kẻ đỏ, màu
tím, màu vàng,...).
Có thể viết mở rộng: Đồ dùng có có
những bộ phận nào? Đặc điểm của mỗi
bộ phận như thế nào?
(3) Nó giúp ích gì cho em trong học tập?
(3) Nó giúp ích gì cho em trong học tập?
Phần này thực chất là nói về công
dụng của đồ vật (thước kẻ - giúp
em viết thẳng hàng; bút chì - giúp
em vẽ những thứ mình thích,...)
(4) Em có nhận xét hay suy nghĩ gì về
đồ dùng đó?
Em rất thích đồ dùng đó./ Em thấy
nó thật dễ thương/ Em thấy nó thật
có ích,...
(4) Em có nhận xét hay suy nghĩ gì về đồ
dùng đó?
Em rất thích đồ dùng đó./ Em thấy nó thật
dễ thương/ Em thấy nó thật có ích,...
Có thể viết mở rộng: Em có thích đồ dùng
đó không? Em giữ gìn đồ dùng đó như thế
nào?
(1) Em chọn tả đồ dùng học tập nào? (bút chì, thước kẻ, lọ mực,
quyển vở,..)
(2) Đồ dùng đó có hình dạng, màu sắc ra sao? (hình chữ nhật,
hình trụ thon dài; màu trắng nhạt xen những đường kẻ đỏ, màu
tím, màu vàng,...). Có thể viết mở rộng: Đồ dùng có có những
bộ phận nào? Đặc điểm của mỗi bộ phận như thế nào?
(3) Nó giúp ích gì cho em trong học tập?
(thước kẻ - giúp em viết thẳng hàng; bút chì - giúp em vẽ những
thứ mình thích,...)
(4) Em có nhận xét hay suy nghĩ gì về đồ dùng đó? (Em rất
thích đồ dùng đó./ Em thấy nó thật dễ thương/ Em thấy nó thật
có ích,...); Có thể viết mở rộng: Em có thích đồ dùng đó không?
Em giữ gìn đồ dùng đó như thế nào?
Đồ dùng học tập mà em yêu thích là chiếc bút chì.
Chiếc bút chì có dạng hình trụ thon dài. Kích thước
khoảng hơn một gang tay của em. Bút chì gồm có 3 bộ
phận: Trên đầu là cục tẩy nhỏ xinh màu hồng, thân bút
dài thẳng tắp, cuối cùng là ngòi bút chì nhọn hoắt.
Thân bút chì được bao trọn bên ngoài bởi hai đường kẻ
vàng và nâu xen kẽ nhau. Bên trong là ruột bút màu
đen. Bút chì giúp em có thể dễ dàng vẽ được những thứ
mình yêu thích. Em rất yêu chiếc bút chì, nó là đồ vật
gắn bó với em trong học tập. Hằng ngày, sau khi sử
dụng xong, em lại cất bút chì gọn gàng vào hộp bút.
Em có một cái gọt bút chì. Nó có
hình dáng giống như một chiếc ô tô
đồ chơi. Lưỡi dao sắc bén gọt chì nhẹ
nhàng mà không làm gãy ruột chì.
Em rất thích chiếc gọt bút chì này.
Nó không chỉ giúp em gọt chì mà còn
là món đồ trang trí dễ thương trên
bàn học của em.
Chiếc bút chì của em dài bằng một
gang tay. Thân bút tròn như chiếc
đũa. Vỏ ngoài của bút sơn màu xanh
bóng loáng. Trên nền xanh ấy nổi bật
hàng chữ vàng in lấp lánh. Em rất
yêu chiếc bút chì của mình.
1)Xem lại bài học hôm nay
2) Chuẩn bị bài sau:
GIỚI THIỆU ĐỒ CHƠI
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất