TRƯỜNG THCS HOÀNG VĂN THỤ
MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
Năm học 2022-2023
Giáo viên: VÕ THỊ LỆ HẰNG

Tiết 24, 25: Văn bản KIỀU Ở LÂUG NGƯNG BÍCH
(Nguyễn Du)

1/ Nêu vị trí của đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích” trong tác phẩm “Truyện
Kiều”. Trình bày bố cục của đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích”.
2/ Em hãy nhận xét về trình tự thương nhớ của Thúy Kiều trong đoạn
trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích”. Theo em thứ tự đó có hợp lý không?
3/ “Người tựa cửa hôm mai” được nói tới trong đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng
Bích” là ai? Những suy nghĩ của nàng Kiều về người đó được thể hiện như thế
nào?
4/ Trong đoạn cuối đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích” tác giả sử dụng điệp từ
“buồn trông” có ý nghĩa gì?
5/ Ghi lại các từ láy có trong phần cuối của đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng
Bích” và cho biết dụng ý nghệ thuật của chúng.
6/ Qua đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích”, em hãy nhận xét tình cảm của tác
giả đối với Thúy Kiều.
7/ Phân tích biện pháp tả cảnh ngụ tình đặc sắc của tác giả Nguyễn Du trong
đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích”.
8/ Hoàn cảnh, không gian sống của Thúy Kiều khi ở lầu Ngưng Bích được tác giả
miêu tả như thế nào?

TIẾT 23, 24 VĂN BẢN

Nguyễn Du

Tiết 23, 24: Văn bản

I. Tìm hiểu chung:

KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
(Trích “Truyện Kiều” - Nguyễn Du)

1. Vị trí đoạn trích:
Nằm ở phần Gia biến và lưu
lạc (từ câu 1033  1054) của
truyện.
2. Đọc-chú thích-bố cục:
* Bố cục: 3 phần

Đoạn
trích
nằm
NộiXác
dung
chính
của
Xác
định
định
phương
kết ở
cấu
thức
(bố
phần
nào
của
tác
đoạn
trích?
biểu
cục)
đạt
của
của
đoạn
đoạn
trích?
phẩm
?
trích?

Tiết 23, 24: Văn bản

KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
(Trích “Truyện Kiều” - Nguyễn Du)

Trước lầu Ngưng Bích khóa xuân
Vẻ non xa tấm trăng gần ở chung
Bốn bề bát ngát xa trông
Cát vàng cồn nọ bụi hồng dặm kia
Bẽ bàng mây sớm đèn khuya
Nửa tình nửa cảnh như chia tấm lòng

Cảnh xung quanh lầu Ngưng Bích:
Tưởng người dưới nguyệt chén đồng

Tin sương luống những rầy trông mai chờ
Bên trời góc bể bơ vơ
Tấm son gột rửa bao giờ cho phai
Xót người tựa cửa hôm mai
Quạt nồng ấp lạnh những ai đó giờ?
Sân lai cách mấy nắng mưa
Có khi gốc tử đã vừa người ôm,

Nỗi lòng thương nhớ của Thuý Kiều.

Buồn trông cửa bể chiều hôm
Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xôi
Buồn trông ngọn nước mới xa
Hoa trôi man mác biết là về đâu
Buồn trông nội cỏ rầu rầu
Chân mây mặt đât một màu xanh xanh
Buồn trông gió cuốn mặt duềnh
Ầm ầm tiếng sống kêu quanh ghế ngồi
Tâm trạng của Thúy Kiều.

Tiết 23, 24: Văn bản

I. Tìm hiểu chung:

KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
(Trích “Truyện Kiều” - Nguyễn Du)

1. Vị trí đoạn trích:
2. Đọc-chú thích-bố cục:
3. Bố cục: 3 phần

II. Đọc-hiểu văn bản:

1. Cảnh xung quanh lầu
Ngưng Bích:

Khóa xuân: khóa kín tuổi xuân, ý nói cấm cung (con gái
nhà quyền quý thời xưa không được ra khỏi phòng ở).
- Trong câu thơ từ “khóa xuân” được dùng với ý mỉa
mai để làm nổi bật cảnh ngộ trớ trêu của nàng Kiều. Đó
là Kiều bị giam lỏng ở lầu Ngưng Bích.
Vẻ non xa, tấm trăng gần, bốn bề bát ngát, cát vàng, bụi
hồng (Núi, trăng, cát vàng, bụi hồng).
-> Từ lầu Ngưng Bích nhìn ra chỉ thấy những dãy núi
mờ xa, trăng sáng, những cồn cát bụi bay mù mịt,
không một mái nhà, không một bóng người.

Cảnh
“ Khóa
thiên
xuân”
nhiên
cóquanh
nghĩa là
lầu
gì?
Ngưng
Em hiểu
Bíchtừ
được
“khóa
miêu
xuân”
tả
trong
với những
câu thơ
hình
đầuảnh
tiênnào?
ntn?

Tiết 23, 24: Văn bản

I. Tìm hiểu chung:

KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
(Trích “Truyện Kiều” - Nguyễn Du)

1. Vị trí đoạn trích:
2. Đọc-chú thích-bố cục:
3. Bố cục: 3 phần

II. Đọc-hiểu văn bản:

1. Cảnh xung quanh lầu
Ngưng Bích:
- Từ ngữ chọn lọc: “non xa,
trăng gần, bát ngát”  Thiên
nhiên cao rộng, mênh mông,
trống vắng, lạnh lẽo, rợn ngợp,
xa lạ, thiếu vắng sự sống của
con người.
 

Chỉ 6 chữ mà chữ nào cũng gợi lên không gian mênh
mông => Câu thơ như đc mở ra đến tận cùng, khiến sự
vật cứ trải dài tít tắp tới tận chân trời, không có g/hạn.
Lầu Ngưng Bích cao quá, trơ trọi giữa khoảng không
gian bao la, rợn ngợp, mênh mang trời nước. Ở câu thơ
này có cái bất ngờ của cảm giác lạ, khoảng cách về địa
lí do nhận biết bằng tâm lí nên chúng đổi chỗ cho
nhau. Trăng vốn xa bỗng chốc nên gần ngược lại cái xa
lại thuộc về núi.

Những hình ảnh đó gợi cho
Câucảm
thơnhận
“Bốnđiều
bề bát
ngát
xa
em
gì về
cảnh
trông”
có ýquanh
nghĩa lầu
gì?
thiên
nhiên
Ngưng Bích ?

Tiết 23, 24: Văn bản

I. Tìm hiểu chung:

KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
(Trích “Truyện Kiều” - Nguyễn Du)

Có
thểtừlàmây
cảnh
thực
mà
cũng
có
thể
là h/a
mang
Cụm
đèn
khuya
thời
gian
tuần
hoàntính
khépước
kín.
Bẽsớm,
bàng
mây
sớmgợi
đèn
khuya
1. Vị trí đoạn trích:
lệSáng
để gợi
sựlàm
mênh
rợnkhuya
ngợp làm
của bạn
không
qua đó
Kiều
bạnmông
với mây,
với gian
đèn, thức
ngủ
Nửa
tình
nửa
cảnh
như
chia
tâm
lòng
2. Đọc-chú thích-bố cục:
Với
bút
pháp
tảtrạng
cảnh
sinh
linh hoạt đã khắc họa
mộtnổi
mình
thui
triềncô
miên.
làm
bật
tâmthủi
đơntình
củarất
Kiều.
3. Bố cục: 3 phần
một
bức
tranhkhông
sinh gian
độngbao
về ngoại
cảnh
vàmênh
tâm mang
cảnh.
Giữa
khoảng
rợnmình.
ngợp,
- bẽ bàng:
là sự tủi thẹn
cho thânla,
phận
Lòng
nàng đang
II. Đọc-hiểu văn bản:
Trong
đó nổi
lên
trên
cảnhỏ,
đó khứ,
chính
là tâm
trạnglai,
của
nàng
ngổnnước,
ngang
trăm
mối
giữa
quá
hiện
tại,
tương
tâm
can
trời
Kiều
càng
bé
đơn
độc,
bơ
vơ.
1. Cảnh xung quanh lầu
Kiều
cùng
ở lầu
Ngưng
như bịvôchia
cắt chán
nên ởnản,
Thúybuồn
Kiều rầu
mới vì
cóbị
sựgiam
phân đôi
: nửa
tình,
Ngưng Bích:
bích
không
người
nửa cảnh
nhưbóng
chia tấm
lòng.qua lại, hàng ngày chỉ làm bạn
- Thúy Kiều bé nhỏ, đơn độc, với thiên nhiên, trăng núi và cuộc đời nàng có khác gì cát
=> Từ láy Bẽ bàng, hình ảnh gợi tả mây sớm đèn khuya => Sự
bơ vơ, tội nghiệp.
bụi
ngoài
Nếu
đồng cảm với Thúy Kiều có lẽ
cô đơn,
tộikia.
nghiệp
củakhông
Thúy Kiều.
Nguyễn Du không thể lột tả hết được tâm trạng , hoàn
Tình và cảnh trong
vănkhoảng
chương trung
đại dường
Giữa
không
gian như đồng hành
cảnh
thiên
nhiên
đógiờ”.
cảnh
của Kiều.
Chỉ vớibuồn
6 câu
thơcónhưng
người
đọc Nhưng
có thể
theo nguyên
tắcKhung
“Người
cảnh
vui
đâu
bao
bao
la,hiểu
rợn
ngợp,
mênh
hiểu
hoàngóp
́Em
cảnh
éo
lebộc
như
của
thế
nào
và
tâm
về trạng
chán
Theo
em
sắc
thiên
phần
lộKiều
tâm
trạng
ở đâyđược
một nghịch
lí
xuất
hiện
:cảnh
Cảnh
rất
đẹp
: trăng
rất sáng,
rất
Qua
phân
tích
cho
em
Em
có
nhận
xét
gì
về
cách
mang
trời
nước,
giúp
em
chường
củaắpnàng
ởnăng
nơi
côhai
đơn,
hiu
quạnh
này.
trong, đầy
tiềm
cho
thi hứng,
nhưng
đối
diện với nó là
nhiên
nd
đó
được
câu
hiện
thơ?
lênnào
qua
TK.
Những
dòng
thơ

miêu
của
ND?
hiểu
gì tả
về
tâmgì
trạng
cảm
nhận
được
về
thân
một tâm hồn bị
trọng
thương
không
cấtcủa
bút làm thơ như
cái
nhìn
của
ai?
thể hiện điềuthể
đó?
những lần trước đó và
sauKiều
này.
lúcKiều?
này?
phận
nàng

Tiết 23, 24: Văn bản

I. Tìm hiểu chung:

KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
(Trích “Truyện Kiều” - Nguyễn Du)

1. Vị trí đoạn trích:
2. Đọc-chú thích-bố cục:
3. Bố cục: 3 phần

II. Đọc-hiểu văn bản:

1. Cảnh xung quanh lầu
Ngưng Bích:
2. Nỗi lòng thương nhớ của
Thúy Kiều:
a. Nỗi nhớ Kim Trọng :

Tưởng người dưới nguyệt chén đồng
Tin sương luống những rầy trông mai chờ
Bên trời góc bể bơ vơ
Tấm son gột rửa bao giờ cho phai
Xót người tựa cửa hôm mai
Quạt nồng ấp lạnh những ai đó giờ?
Sân lai cách mấy nắng mưa
Có khi gốc tử đã vừa người ôm,
Trong giờ phút cô quạnh, Kiều nhớ đến Kim Trọng – người mà
nàng đã đính ước.
Tưởng người dưới nguyệt chén đồng
Tin sương
luống
trông
mai
Lời
ở đoạn
thơdày
trên
làtiên
lờichờ.
Cho
biếtnhững
người
đầu

của
?
nàng nhớ
là ai
ai?Thể
hiện
qua câu thơ nào?

Tiết 23, 24: Văn bản

I. Tìm hiểu chung:

KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
(Trích “Truyện Kiều” - Nguyễn Du)

1. Vị trí đoạn trích:
2. Đọc-chú thích-bố cục:
3. Bố cục: 3 phần

II. Đọc-hiểu văn bản:

1. Cảnh xung quanh lầu
Ngưng Bích:
2. Nỗi lòng thương nhớ của TK:
a. Nỗi nhớ Kim Trọng :

- Kiều nhớ cha mẹ và Kim Trọng
- Nhớ tới Kim Trọng trước, cha mẹ sau.
- Trình tự hợp lí. Vì: Nguyễn Du để Kiều nhớ tới Kim Trọng
trước là hoàn toàn phù hợp với diễn biến tâm lí của nhân vật
trong cảnh ngộ cụ thể, đảm bảo tính chân thực cho hình
tượng. Trong tình cảnh bị Mã Giám Sinh làm nhục, lại ép
tiếp khách làng chơi nên hiện trạng tâm lí Kiều là nỗi đau
đớn về “Tấm son gột rửa bao giờ cho phai”, là nỗi buồn nhớ
người yêu, nuối tiếc mối tình đầu đẹp đẽ. Thể hiện sự tinh tế
của ngòi bút ND khi miêu tả tâm lý nhân vật, rất phù hợp
với tâm lý của nv. Bởi vì đối với cha mẹ, nàng đã bán mình
đầuít tiên
chuộc cha,Tại
côngsao
ơn người
sinh thành
nhiềunàng
nàng đã đền đáp.
Còn đối với
chàng
Thúy Trọng?
Kiều tự thấy
mình đã lỗi hẹn,
nhớ
lạiKim,
là Kim
Cách
bạc tình : miêu tả của ND như vậy có
Kim lang hợp
ơi hỡilý
Kim
lang
không?

Thôi thôi thiếp đã phụ chàng từ đây. ...

Tiết 23, 24: Văn bản

I. Tìm hiểu chung:

KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
(Trích “Truyện Kiều” - Nguyễn Du)

1. Vị trí đoạn trích:
2. Đọc-chú thích-bố cục:
3. Bố cục: 3 phần

II. Đọc-hiểu văn bản:

1. Cảnh xung quanh lầu
Ngưng Bích:
2. Nỗi lòng thương nhớ của TK:
a. Nỗi nhớ Kim Trọng :

Nỗi nhớ của nàng được xoáy sâu vào cái đêm thề
nguyền dưới trăng:
Vầng trăng vằng vặc giữa trời
Đinh ninh hai mặt một lời song song
Tóc tơ căn vặn tấc lòng
Trăm năm tạc một chữ đồng đến xương.
Mối tình đầu của ng con gái bao giờ cũng mặn nồng,
sâu đậm. Giờ đây lại tan tác, cách chia, làm sao
không nhớ đc vậy nên nàng vẫn “Tưởng người dưới
nguyệt chén
nỗi nhớ
dứt nàng tg
Nhớđồng”.
đến Trong
KT nỗi
nhớday
của
tượng KTKiều
cũng xoáy
đang sâu
hg vềvào
mình,
đêm
điều
gì?ngày đau đáu
chờ tin nhưng uổng công vô ích: “Tin sương
luống...”. Để rồi... “Bên trời.... bao giờ cho phai”

Tiết 23, 24: Văn bản

I. Tìm hiểu chung:

KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
(Trích “Truyện Kiều” - Nguyễn Du)

1. Vị trí đoạn trích:
2. Đọc-chú thích-bố cục:
3. Bố cục: 3 phần

II. Đọc-hiểu văn bản:

1. Cảnh xung quanh lầu
Ngưng Bích:
2. Nỗi lòng thương nhớ của TK:
a. Nỗi nhớ Kim Trọng :

- Nhớ về những kỉ niệm đẹp
của mối tình đầu với tâm trạng
day dứt, đau đớn xót xa.

Nghệ thuật ẩn dụ: Tấm son có thể hiểu là tấm lòng nhớ
thương Kim Trọng không bao giờ nguôi quên, hoặc tấm lòng
son của Kiều bị dập vùi hoen ố, biết bao giờ gột rửa được. Dù
không
đền đáp
với KT nhưng nàng vẫn nặng
Tấm lòng
son:được
Mới tình
ngàyyêu
nào:
lòng với chàng.

“Vầng trăng vằng vặc giữa trời

Kiều nhớ về KT trước vì tình yêu trong nàng vẫn dạt dào,
Đinh
ninh
miệng
lờivới
song
mãnh liệt,
nàng
vẫnhai
nghĩ
mìnhmột
xứng
KT.song”
Nhưng ở một
đoạn khác TK lại nhớ cha mẹ trước vì lúc này nàng nghĩ mình
Vậy mà, lời hoa chưa ráo chén vàng nàng đã thất tiết.
đã không còn xứng với KT:

Và cũng vì KT khi đi cầm tay nàng thiết tha:
Khi tỉnh rượu lúc tàn canh

“Gìn vàng giữ ngọc cho hay

Giật mình mình lại thương mình xót xa

Cho đànhKhi
lòng
chângấm
mâyrủcuối
saokẻ
phong
là trời”.

Em hiểu “tấm son” nghĩa là
Giờ sao
tan pháp
tác nhưnghệ
hoa giữa
đường
ntn?
Biện
thuật
Mặt được
sao dàysử
giódụng?
dạn sương
nào

Thân sao bướm chán ong chường bấy thân…

Tiết 23, 24: Văn bản
I. Tìm hiểu chung:
1. Vị trí đoạn trích:
2. Đọc-chú thích-bố cục:
3. Bố cục: 3 phần

KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
(Trích “Truyện Kiều” - Nguyễn Du)

II. Đọc-hiểu văn bản:

1. Cảnh xung quanh lầu
Ngưng Bích:
2. Nỗi lòng thương nhớ của TK:
a. Nỗi nhớ Kim Trọng :

- Thủy chung sâu sắc, tha thiết
với hạnh phúc lứa đôi.

“Bên trời góc biển bơ vơ
Tấm son gột rửa bao giờ cho phai”
-> Càng nhớ Kim Trọng, Kiều càng thấm thía
tình cảnh bơ vơ giữa chân trời góc bể, càng
nuối tiếc mối tình trong trắng, nàng càng ý thức
rằng chẳng bao giờ gột rửa được tấm lòng son
sắt, thủy chung với Kim Trọng nên càng đau
đớn xót xa.
Càng nhớ người yêu, Kiều
càng thấm thía tình cảnh
Nhớ thương trong cảnh ngộ
của
Em hiểu
nghĩa
bảnmình.
thân đang
bất hạnh,
TK
của cảbộc
hailộcâu
thơ
như
phẩm
chất
gì?thế
nào?

Tiết 23, 24: Văn bản
I. Tìm hiểu chung:
1. Vị trí đoạn trích:
2. Đọc-chú thích-bố cục:
3. Bố cục: 3 phần

KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
(Trích “Truyện Kiều” - Nguyễn Du)

II. Đọc-hiểu văn bản:

1. Cảnh xung quanh lầu
Ngưng Bích:
2. Nỗi lòng thương nhớ của TK:
a. Nỗi nhớ Kim Trọng :

b. Nỗi nhớ cha mẹ :

Sử dụng các điển tích “Sân Lai”,
“Quạt nồng ấp lạnh” để nói về nỗi
nhớ day dứt khôn nguôi của Thúy
Kiều về cha mẹ.

Xót người tựa cửa hôm mai
Quạt nồng ấp lạnh những ai đó giờ?
Sân lai cách mấy nắng mưa
Có khi gốc tử đã vừa người ôm,
“quạt nồng ấp lạnh „-> (Hoàng Hương sinh ở đời Đông
Hán năm 9 tuổi mẹ mất, ông khóc lóc thảm thiết, trong
làng ai cũng khen là có hiếu, ở với cha mẹ sớm hôm hầu
hạ, mùa đông ông nằm vào chăn trc để ủ ấm, mùa hè quạt
mát cho cha ngủ -> Quan thái thú quận ấy làm sớ tấu lên
vua ban cho biển vàng: “Người con hiếu hạnh và có thơ để
tặng:
“ Đông
thì nằm
ấm thơ
ủ chăn
Những
câu
nào

thểbiểu
hiệnthị
Từ nào trong đoạn thơ
Giải
thích
nghĩa của“tựa
Hè thìnỗi
quạt
mát của
mọi
oi
TK
đối
rõnhớ
nhất
nỗiphần
nhớnồng
của với
Kiềucha
với
cửa”, “quạt nồng ấp
chađãmẹ?
đó
mẹ?
Trẻ thơ
biết Từ
hiếu
rồicó nghĩa là gì?
lạnh” ;“sân lai”; “gốc tử” ?
Nghìn thu chỉ có 1 người không hai „

Tiết 23, 24: Văn bản
I. Tìm hiểu chung:
1. Vị trí đoạn trích:
2. Đọc-chú thích-bố cục:
3. Bố cục: 3 phần

KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
(Trích “Truyện Kiều” - Nguyễn Du)

II. Đọc-hiểu văn bản:

1. Cảnh xung quanh lầu
Ngưng Bích:
2. Nỗi lòng thương nhớ của TK:
a. Nỗi nhớ Kim Trọng :

b. Nỗi nhớ cha mẹ :

 Kiều là người con có hiếu, biết yêu
thương, quan tâm đến cha mẹ.
=> Kiều là nhân vật giàu tình yêu
thương, có hiếu. Kiều vượt lên trên nỗi
đau của bản thân để suy nghĩ cho
người yêu, gia đình.

Xót người tựa cửa hôm mai
Quạt nồng ấp lạnh những ai đó giờ?
Sân lai cách mấy nắng mưa
Có khi gốc tử đã vừa người ôm,
Đúng. Vì trong cảnh ngộ ở lầu Ngưng Bích, Kiều là người
đáng thương nhất, nhưng nàng đã quên cảnh ngộ bản thân
để nghĩ về Kim Trọng, nghĩ về cha mẹ với tấm lòng chân
thành sâu sắc. Trong tình cảnh đáng thương, nỗi nhớ của
Thúy Kiều đi liến với tình thương-một biểu hiện của đức hi
sinh, lòng vị tha, chung thủy rất đáng ca ngợi ở nhân vật
này.
? Nếu nói TK là người tình

thủy chung, là người con hiếu
thảo, người có tấm lòng vị tha
đángđó
trọng
sai?
Qua
emđúng
hiểu hay
Kiều
là Vì
sao?thế nào?
người con như

Tiết 23, 24: Văn bản

KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
(Trích “Truyện Kiều” - Nguyễn Du)
I. Tìm hiểu chung:
Buồn trông cửa bể chiều hôm
1. Vị trí đoạn trích:
Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa
2. Đọc-chú thích-bố cục:
Buồn trông ngọn nước mới xa
3. Bố cục: 3 phần
Hoa trôi man mác biết là về đâu
Buồn trông nội cỏ rầu rầu
II. Đọc-hiểu văn bản:
1. Cảnh xung quanh lầu
Chân mây mặt đât một màu xanh xanh
Ngưng Bích:
Buồn trông gió cuốn mặt duềnh
Ầm ầm tiếng sống kêu quanh ghế ngồi
2. Nỗi lòng thương nhớ của TK:
3. Tâm trạng của Thúy Kiều:

Buồn
trông
gió
cuốn
duềnh
Buồn
Buồn
trông
trông
ngọn
nội
cỏmặt
rầu
mới
rầu
xa
Buồn
trông
cửa
bểnước
chiều
hôm
Ầm
ầm
sống
kêu
quanh
ghế
ngồi
Hoa
trôi
man
mác
biết
là
vềxanh
đâu
Thuyền
aitiếng
thấp
thoáng
cánh
buồm
xa xa
Chân
mây
mặt
đât
một
màu
xanh
=>
Buồn
Nỗi vềbuồn
cho
quêcuộc
hương
về số
sống
kiếp,
tẻ
gianhạt,
đình:
thân
=> Nhớ
đờivà
sống
gió,
vô
phận,
vị hãi
cuộc
đời trôi nổi.
lo
sợ,
hùng

Có mấy cảnh được gợi tả
Tâm trạng của Kiều
Tâm8trạng
củatrên?
KiềuNêu
trong
câu
thơ
Tâm
trạng
của
Kiều
qua cảnh thứ nhất ntn?
Tâm
trạng
của
Kiều
qua cảnhcụthứ
hai ntn?
thể?
qua cảnh thứ ba ntn?
qua cảnh thứ tư ntn?

Tiết 23, 24: Văn bản

KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
(Trích “Truyện Kiều” - Nguyễn Du)
I. Tìm hiểu chung:
Buồn trông cửa bể chiều hôm
1. Vị trí đoạn trích:
Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa
2. Đọc-chú thích-bố cục:
Buồn trông ngọn nước mới xa
3. Bố cục: 3 phần
Hoa trôi man mác biết là về đâu
Buồn trông nội cỏ rầu rầu
II. Đọc-hiểu văn bản:
1. Cảnh xung quanh lầu
Chân mây mặt đât một màu xanh xanh
Ngưng Bích:
Buồn trông gió cuốn mặt duềnh
Ầm ầm tiếng sống kêu quanh ghế ngồi
2. Nỗi lòng thương nhớ của TK:
3. Tâm trạng của Thúy Kiều:

Biện pháp nghệ thuật
đặc sắc trong 8 câu thơ
trên? Tác dụng?

3/Tâm trạng của Kiều:
Buồn trông cửa bể chiều hôm,
Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa
xa xa
xa ?
Buồn
Buồn trông
trông ngọn nước mới sa,

Điệp ngữ, từ láy. Độc
thoại nội tâm, tả cảnh
ngụ tình

Hoa trôi man mác biết là về đâu ?
rầu rầu,
rầu
Buồn
Buồn trông
trông nội cỏ rầu
xanh xanh.
xanh
Chân mây mặt đất một màu xanh
Buồn trông
trông gió cuốn mặt duềnh,
Buồn
Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi.

Nỗi buồn chất chứa,
tầng tầng lớp lớp đang
dâng ngập lòng Kiều

Tiết 23, 24: Văn bản

KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
(Trích “Truyện Kiều” - Nguyễn Du)
I. Tìm hiểu chung:
Buồn trông cửa bể chiều hôm
1. Vị trí đoạn trích:
Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa
2. Đọc-chú thích-bố cục:
Buồn trông ngọn nước mới xa
3. Bố cục: 3 phần
Hoa trôi man mác biết là về đâu
Buồn trông nội cỏ rầu rầu
II. Đọc-hiểu văn bản:
1. Cảnh xung quanh lầu
Chân mây mặt đât một màu xanh xanh
Ngưng Bích:
Buồn trông gió cuốn mặt duềnh
2. Nỗi lòng thương nhớ của TK:
Ầm ầm tiếng sống kêu quanh ghế ngồi
3. Tâm trạng của Thúy Kiều:

- Bút pháp tả cảnh ngụ tình đặc sắc, điệp
ngữ, từ láy, độc thoại nội tâm => Thúy
Kiều cô đơn, vô định và bàng hoàng lo sợ.
- Bức tranh thiên nhiên phản chiếu tâm
trạng nhân vật trớ về với thực tại phũ phàng,
nỗi buồn của Thúy Kiều không thể vơi, cảnh
nào cũng buồn, cũng gợi thân phận con
người trong cuộc đời vô định

Tóm lại, đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích vừa là một
bức tranh ngoại cảnh đa dạng, phong phú vừa khắc
hoạ nỗi đau buồn mà Kiều đang nếm trải vừa dự báo
được sóng gióQua
mà nàng
phảithấy
trải qua
trong 15 năm trời
đó em
Kiều
lưu lạc “thanh
lâu hai
lựơt,tâm
thanhtrạng
y hai lần”, có lửa
đang
trong
nồng, có dấm thanh, cười ra tiếng khóc, khóc nên trận
ntn?
cười.

Diễn biến tâm trạng của Kiều
Buồn lo cho thân phận và số kiếp

Xót thương cho cha mẹ
Nhớ Kim Trọng
Cô đơn buồn tủi

Tiết 46
Văn bản:

BÀI THƠ
VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH

1- Nghệ thuật:
-Phạm Tiến DuậtI. Tìmthuật
hiểu chung
- Nghệ
miêu tả nội tâm nhân vật: diễn biến tâm trạng
Đọc hiện
hiểu văn
bảnngôn ngữ độc thoại và tả cảnh ngụ tình
đượcII.thể
qua
1. Đọc - Tìm hiểu chú thích
đặc sắc.
-

2. Nhan đề bài thơ
Phân tích
Lựa3.chọn
từ ngữ, sử

dụng các biện pháp tu từ.

3.1. Hình ảnh những chiếc xe
không văn
kính bản:
2- Ý nghĩa
Hiện thực khốc liệt thời
bom đạn
kẻ thù,
Đoạn chiến
tríchtranh:
thể hiện
tâm
trạng cô đơn,
những con
đường
ra trận
thủy chung,
hiếu
thảo
củađểThúy Kiều.
lại dấu tích trên những chiếc
xe không kính.

buồn tủi và tấm lòng

Câu 1. Thế nào là nghệ thuật tả cảnh ngụ tình?
Câu 2. Thế nào là độc thoại nội tâm
Câu 3. Cảm nhận và suy nghĩ của em về tám
dòng cuối của đoạn trích” Kiều ở lầu Ngưng
Bích”. Từ đó nêu nhận xét về nghệ thuật tả
cảnh ngụ tình của Nguyễn Du?

- Tả cảnh ngụ tình: là mượn cảnh vật để
(ngụ)gửi gắm tâm trạng. Cảnh không đơn thuần
là bức tranh thiên nhiên mà còn là tâm trạng của
con người. Cảnh là phương tiện để miêu tả còn
tâm trạng là mục đích miêu tả.

- Độc thoại nội tâm: Là lời nói thầm bên trong,
nhân vật tự nói với chính mình.

Câu 4. Cảnh lầu Ngưng Bích được miêu tả chủ yếu qua cách nhìn của ai?
A – Nguyễn Du

C - Tú Bà

BB– Thúy Kiều

D – Nhân vật khác

Câu 5. Tác dụng của điệp ngữ “ buồn trông” trong 8 câu thơ cuối là gì?
A- Nhấn mạnh những hoạt động khác nhau của Kiều.
B – Nhấn mạnh cảnh ở lầu Ngưng Bích
C – Nhấn mạnh tâm trạng đau đớn của Kiều.
D - Nhấn mạnh sự ảm đạm của cảnh vật thiên nhiên.

BÀI THƠ
1- Bài vừa
VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
-Phạm Tiến Duật- Học thuộc lòng đoạn trích.
Tiết 46
học:
Văn bản:

I. Tìm hiểu chung
- Phân tích,II.
cảm
Đọcthụ
hiểunhững
văn bảnđoạn thơ hay, đặc sắc trong văn bản.
1. Đọc - Tìm hiểu chú thích
- Sưu tầm những
thơ,
2. Nhancâu
đề bài
thơđoạn thơ khác trong Truyện Kiều có sử dụng
3. Phân
nghệ thuật miêu
tả tích
nội tâm nhân vật thông qua ngôn ngữ độc thoại hoặc
3.1. Hình ảnh những chiếc xe

tả cảnh ngụ tình.
không kính
Hiện thực khốc liệt thời
2- Bài sắp học:
MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ/ SGK/91.
chiến tranh: bom đạn kẻ thù,
những con đường ra trận để
lại dấu tích trên những chiếc
xe không kính.