Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Luyện tập Trang 50

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Cao Hữu Thành
Ngày gửi: 04h:19' 06-11-2022
Dung lượng: 833.5 KB
Số lượt tải: 186
Số lượt thích: 0 người
Lớp 5/1

Thứ năm, ngày 10 tháng 11 năm 2022.
Toán
Luyện tập

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Cộng các số thập phân.
- Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân.
- Giải bài toán có nội dung hình học. HS NK làm được BT2b; BT4.
- Rèn học sinh đặt tính chính xác, thực hành cộng nhanh. Nắm vững tính
chất giao hoán của phép cộng.
2. Phẩm chất: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng những điều đã
học vào thực tế cuộc sống.
3. Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết
vấn đề và sáng tạo, năng lực ghi nhớ
- Năng lực tư duy và lập luận toán học, giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán
học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: GA PowerPoint +SGK – ti vi
- Học sinh: Sách giáo khoa, bảng con, vở

75,8
+
249,19
324,99

+

0,995
0,868
1,863

Muốn cộng hai số thập phân ta cộng như thế nào?

Muốn cộng hai số thập phân ta làm như sau:
-Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ
số ở cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau.
- Cộng như cộng các số tự nhiên.
-Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy của
các số hạng.

1) Tính rồi so sánh giá trị của a+b và b+a
a
b
a+b

5,7

14,9

0,53

6,24

4,36

3,09

5,7 + 6,24 = 11,94 14,9 + 4,36 = 19,26

b+a 6,24 + 5,7 = 11,94 4,36 +14,9 = 19,26

0,53 +3,09 = 3,62
3,09 +0,53 = 3,62

* Phép
cộng
cácxét
số gì
thập
có tính
giao hoán:
Em có
nhận
về phân
tổng của
a+b chất
và b+a

Khi đổi chỗ hai số hạng trong một tổng thì tổng không thay
đổi.
a+b=b+a

Bài 2: Thực hiện phép cộng rồi dùng tính chất hoán để
thử lại
a) 9,46 + 3,8
9,46
+
3,8
13,26
Thử lại
3,8
+
9,46
13,26

c) 0,07 + 0,09
0,07
+
0,09
0,16
Thử lại
0,09
+
0,07
0,16

Bài 3: Một hình chữ nhật có chiều rộng 16,34m, chiều
dài hơn chiều rộng 8,32 m. Tính chu vi hình chữ nhật đó.

Tóm tắt:
- Chiều dài:
- Chiều rộng:

8,32m
16,34m

- CVHCN: ...m?

Giải
Chiều dài của hình chữ nhật là:
16,34 + 8,32 = 24,66 (m)
Chu vi của hình chữ nhật là:
(24,66 + 16,34) x 2 = 82 (m)
Đáp số : 82 m

Trò chơi : “Ai đúng”

Phép tính đúng dán thẻ đỏ, phép tính sai dán thẻ xanh
+

75,8

249,19
1007,19

+

75,8
249,19
324,99

+

0,995
0,868
1,863

+

57,648
35,37

+

17,5
4 ,26
57,76

93,018

+

17,5
4,26
21,76
 
Gửi ý kiến