Thứ…ngày…tháng…năm 2022
Hoạt động trải nghiệm

Thứ…ngày…tháng…năm 2022
Hoạt động trải nghiệm
Tuần 10: Bảo vệ tình bạn – Chúng mình hiểu nhau

TIẾT 1

SINH HOẠT DƯỚI
CỜ

TRIỂN LÃM TRANH VỀ CHỦ ĐỀ TÌNH BẠN
- Trưng bày và giới thiệu tranh.
- Nghe tổng kết phong trào “Tủ sách lớp học”

TIẾT 2
Hoạt động giáo dục theo chủ đề:

BẢO VỆ TÌNH BẠN

KHỞI ĐỘNG

BẢO VỆ TÌNH BẠN
1. Vẽ sơ đồ “Sao tình bạn”
- Vẽ sơ đồ kết nối ngôi sao có tên em đến ngôi sao có tên bạn thân của em.
- Chia sẻ về mong muốn vun đắp tình bạn giữa em và các bạn khác

KHÁM PHÁ CHỦ
ĐỀ

2. Lựa chọn cách giải quyết bất đồng giữa những người bạn.

Những tình huống bất đồng với bạn: hiểu lầm, tranh
cãi, không hợp tác, bất đồng quan điểm, ghen tị với nhau,...

2. Đưa ra những cách giải quyết để hai bạn trở lên hiểu
nhau hơn.

Đặt mình ở ví trí của bạn để
hiểu bạn
Bình tĩnh, lắng nghe
bạn

Gọi tên cảm xúc của mình và
của bạn
Nhẹ nhàng giải thích cho
bạn hiểu

Nói chuyện, trao đổi chân
thành

 Sắm vai thể hiện cách giải quyết đã lựa chọn. (2 HS sắm
vai thể hiện tình huống)
Ví dụ: Em giận bạn vì bạn sai hẹn. Em không biết rằng, lí do
sai hẹn là bạn phải trông em bé cho đến khi bố mẹ về. Em
đã không tìm hiểu nguyên nhân mà vội nặng lời với bạn.
Bạn cũng nóng giận, nặng lời với em.
HS thảo luận
đưa ra lời
khuyên

BÍ KÍP VỀ CÁCH GIẢI QUYẾT BẤT ĐỒNG

ĐỔI VAI
ĐỂ HIỂU BẠN

THẲNG THẮN CHIA SẺ
CẢM XÚC CỦA MÌNH

Muốn vậy, chúng ta phải bình tĩnh suy
nghĩ để đặt mình vào vị trí của người
khác, đồng thời dám nói ra và biết lắng
nghe.

MỞ RỘNG, TỔNG KẾT
CHỦ ĐỀ

 
Suy nghĩ và đưa ra kế hoạch cụ thể để làm hòa với
bạn, cải thiện mối quan hệ có “dấu chấm than”

 - HS tự đưa ra kế hoạch hành động:
+ Sau giờ học, mình sẽ …
+ Để làm lành với bạn, mình sẽ …
+ Để bạn mỉm cười, mình sẽ …

CAM KẾT
HÀNH ĐỘNG

 
Tìm gặp bạn để trò
chuyện,giảng hòa (nếu có
bất đồng)

TIẾT 3
Sinh hoạt lớp

Chúng mình hiểu nhau

TỔNG KẾT TUẦN

CHÚNG MÌNH HIỂU
NHAU
1. HOẠT ĐỘNG TỔNG KẾT TUẦN
- Tổng kết hoạt động
tuần
- Đề ra phương hướng hoạt
động tuần tới

CHIA SẺ THU HOẠCH SAU
TRẢI NGHIỆM

1. Chia sẻ về kết quả giải quyết những bất đồng của em với
bạn (nếu có)
- Kể về tình huống gây bất đồng giữa em và một người
bạn.
- Tình huống bất đồng: Em và Hoa được chia về chung
một nhóm lên ý tưởng sản phẩm chuẩn bị chào mừng
ngày Nhà giáo Việt Nam. Em muốn vẽ báo tường, còn
Hoa muốn biểu diễn văn nghệ. Cả hai tranh cãi và không
ai nhường ai.

1. Chia sẻ về kết quả giải quyết những bất đồng của em với
bạn (nếu có)
- Nêu những việc em đã làm để hòa giải với bạn và kết quả.
- Những việc em đã làm để giảng hòa với bạn:
+ Giữ im lặng để lấy lại bình tĩnh
+ Nhẹ nhàng nói chuyện lại với bạn, đề xuất cả hai cùng
nói lên những điểm mạnh và điểm yếu trong ý tưởng của
mình.
+ Nhờ các bạn trong lớp bầu chọn ý tưởng hay hơn.
+ Cả hai cùng xin lỗi nhau và bắt tay làm hòa.

1. Chia sẻ về kết quả giải quyết những bất đồng của em với
bạn (nếu có)
- Đưa ra lời khuyên cho bạn.
+ Chúng ta nên giữ bình tĩnh
nhất có thể trong những tình
huống có tranh cãi, bất đồng.
+ Cần phải biết lắng nghe ý
kiến của các bạn khác
+ Luôn giữ thái độ hòa đồng,
chân thành, cởi mở.

HOẠT ĐỘNG NHÓM

2. Chơi trò chơi Hiểu bạn
- Một học sinh kể trước lớp về tình huống bất đồng từng xảy ra
với bạn và viết cảm xúc đó vào tờ giấy hoặc tấm bảng.
-Mỗi đội đưa ra dự đoán về cảm xúc của bạn
ấy.
- Đội nào đoán đúng nhiều lần hơn sẽ thắng

CẢ LỚP ĐỌC TO:
“Đổi vị trí cho nhau
Sẽ hiểu thêm người khác!”

CAM KẾT
HÀNH ĐỘNG

TÌM HIỂU TRƯỚC VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN
PHONG HỒ CHÍ MINH

CỦNG CỐ - DẶN DÒ

HẸN GẶP LẠI CÁC
EM