BÀI 3: QUAN TÂM, CẢM THÔNG VÀ
CHIA SẺ

BIỂU HIỆN CỦA SỰ QUAN TÂM, CẢM THÔNG, CHIA S

TRÒ CHƠI
BẠN ẤY LÀ AI ?

Luật chơi: Mỗi đội gồm 2 học sinh
-Một học sinh sẽ nêu một số thông tin về
một bạn trong lớp
- Học sinh còn lại có trách nhiệm kể tên
được bạn học sinh trong thông tin đó

KHÁI NIỆM QUAN TÂM, CẢM THÔNG, CHIA SẺ

a) Bác Hồ đã có
những việc làm
nào đối với anh chị
em công nhân
quét đường và ý
nghĩa của việc làm
đó?
b) Việc làm của
Bác Hồ đã nhắc
nhở mỗi chúng ta
điều gì?
c) Em hiểu thế nào
là quan tâm, cảm
3

BIỂU HIỆN CỦA SỰ QUAN TÂM, CẢM THÔNG,
CHIA SẺ
-Bác đã nhắc nhở những cơ
quan phải có trách nhiệm cấp
Việc làm của Bác đã
phát quần áo bảo hộ lao
nhắc nhở mỗi chúng ta
động cho công nhân và quan
tâm đúng mức với người làm
cần phải biết quan tâm
nghề này.
đến người khác, hiểu
- Bác đã xin giống một loài
và thông cảm cho nỗi
cây bốn mùa đều xanh tươi
vất vả của người khác
về trồng thử ở VN để cây đỡ
và có những hành
rụng lá vào mùa đông gây
động thể hiện sự quan
vất vả cho người công nhân.
tâm và san sẻ nỗi vất
-Việc làm của Bác đã khiến
vả với mọi người.
cho anh chị em công nhân
làm nghề quét đường đỡ
được phần nào nỗi vất vả.
4

KHÁI NIỆM QUAN TÂM, CẢM THÔNG, CHIA SẺ

Quan tâm là thường xuyên chú ý
đến mọi người và sự việc xung
quanh; cảm thông là đặt mình vào
vị trí người khác để hiểu được cảm
xúc của người đó; chia sẻ là sự cho
đi hay giúp đỡ người khác lúc khó
khăn, hoạn nạn theo khả năng của
mình.
5

CA DAO TỤC NGỮ NÓI VỀ SỰ CẢM THÔNG,
CHIA SẺ

Thương người như thể thương thân
Một miếng khi đói bằng một gói khi no
Một giọt máu đào hơn ao nước lã
Lá lành đùm lá rách
Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ
Chị ngã, em nâng
Nhường cơm, sẻ áo
Yêu nhau chín bỏ làm mười
Máu chảy ruột mềm
Kính già, già để tuổi cho

Câu 2. Trong những việc làm sau, theo em việc nào nên làm, việc nào không nên
làm? Vì sao?

Công việc
A. Không chơi với
những bạn học kém.
B. Gọi cấp cứu khi
thấy tai nạn giao
thông.
C. Rủ bạn đi chơi khi
mẹ ốm.
D. Thăm hỏi và
động viên người già
neo đơn.

Ý kiến

Giải thích

Không Bởi vì chúng ta cần quan tâm đến những bạn
nên
học kém, giúp đỡ bạn học tập để cùng nhau
làm
tiến bộ.
Bởi vì hành động đó sẽ giúp cho người gặp
nạn được cấp cứu kịp thời, tránh để lại hậu
quả đáng tiếc.
Bởi hành động động này thể hiện rằng không
Không
có lòng quan tâm, yêu thương mẹ. Khi mẹ bị
nên
ốm, cần phải ở bên cạnh chăm sóc, giúp đỡ,
làm
động viên để mẹ mau khỏi.
Nên
làm

Nên
làm

Bởi hành động này thể hiện sự quan tâm,
cảm thông và chia sẻ với những người già
không nơi nương tựa

Em hãy làm một sản phẩm mang thông điệp cảm
thông, chia sẻ

BÀI 2: TIẾT 2
QUAN TÂM, CẢM THÔNG VÀ CHIA SẺ

CA DAO TỤC NGỮ NÓI VỀ SỰ CẢM THÔNG,
CHIA SẺ

- Thương người như thể thương thân.
- Một miếng khi đói bằng một gói khi
no.
- Một giọt máu đào hơn ao nước lã
- Lá lành đùm lá rách.
- Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
- Chị ngã, em nâng.
- Nhường cơm, sẻ áo.
- Yêu nhau chín bỏ làm mười.

BIỂU HIỆN CỦA SỰ QUAN TÂM, CẢM THÔNG,
CHIA SẺ

BIỂU HIỆN CỦA SỰ QUAN TÂM, CẢM THÔNG,
CHIA SẺ

Những cửa hàng
Các bạn học
cung cấp thực
sinh cùng nhau
phẩm và nước
quyên góp ủng
uống miễn phí
hộ đồng bào bị
dành cho người
bão lũ 
cần

Các bạn học
sinh tổ chức lao
động, thu gom
rác thải

Bạn nhỏ cùng
bố giúp đỡ mẹ
chuẩn bị bữa
ăn

BIỂU HIỆN QUA CÂU CHUYỆN

Lắng nghe, động viên

an ủi, nhắn tin, gọi điện
hỏi thăm

Chia sẻ về vật chất với
những người gặp khó
khăn.

Chia sẻ về và tinh thần với
những người gặp khó
khăn.

Khích lệ, động viên bạn bè
quan tâm

cảm thông và chia sẻ với
người khác

BIỂU HIỆN CỦA SỰ QUAN TÂM, CẢM THÔNG,
CHIA SẺ

Quan tâm, chia sẻ
được biểu hiện
thông qua các
hành vi việc làm
cụ thể như: an ủi,
động viên, thăm
hỏi, lắng nghe,
giúp đỡ khi khó
khăn hoạn nạn,
tham gia các hoạt
động thiện nguyện
trong và ngoài nhà
trường

Bài tập 3:

Em hãy thực hiện một lời nói hoặc một hành động cụ thể thể hiện sự quan tâm, cảm thông và
chia sẻ với các bạn trong lớp, thầy cô của mình

Nhận xét hành vi của các bạn dưới
đây:

Việc làm của bạn A là
một người biết quan
tâm, cảm thông và chia
sẻ với nối khó khăn của
bạn bè. A hiểu cho nỗi
khó khăn mà N đang
trải qua và sẵn sàng,
giúp đỡ bạn vượt qua..

A

B

Ý kiến của H không đúng.
N bị ốm phải nghỉ học đã
là một sự thiệt thòi rất
lớn. Nếu như không có A
giúp đỡ, giảng giải những
kiến thức mới, thì N sẽ
rất khó để theo kịp tiến
độ học

Kế hoạch giúp đỡ một bạn có hoàn cảnh gia đình khó khăn
trong lớp

Những việc làm thể hiện sự
quan tâm, cảm thông và chia
sẻ  
Giúp đỡ bạn học tập, giảng bài
cho bạn khi bạn chưa hiểu bài
Cùng các bạn tổ chức góp quỹ
ủng hộ những bạn có hoàn
cảnh khó khăn
An ủi, động viên, khích lệ các
bạn gặp vấn đề khó khăn,
chuyện buồn

Thời gian
thực hiện

Chúc các em học tập tốt !

Kết quả
thực
hiện

Tự
đánh
giá

BÀI 2: TIẾT 3
QUAN TÂM, CẢM THÔNG VÀ CHIA SẺ

TRÒ CHƠI

HÌNH ẢNH NÀY NÓI VỀ CA DAO TỤC NGỮ NÀO

Một miếng khi đói
bằng một gói khi no

HÌNH ẢNH NÀY NÓI VỀ CA DAO TỤC NGỮ NÀO

Một con ngựa
đau, cả tàu
bỏ cỏ.

2. Ý NGHĨA CỦA QUAN TÂM, CẢM THÔNG, CHIA SẺ
- Em thấy rất ngưỡng mộ anh Hiếu
đã không quản ngại khó khăn ngày
ngày giúp bạn đến trường, và em
rất vui và mừng cho anh Minh đã
không phụ sự giúp đỡ của bạn mà
đã gặt hái được thành công trên
con đường học tập.
- Sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ
của anh Hiếu với anh Minh không
những là nguồn động lực quý giá
giúp cho anh Minh vượt qua được
khó khăn thử thách, đạt được mục
tiêu của bàn thân, mà còn trở
thành một câu chuyện lan tỏa giá
trị đến với mọi người, giúp nâng
cao tinh thần tương thân tương ái,
quan tâm chia sẻ với người khác và
giúp cho những người gặp khó
khăn có thêm niềm tin vào cuộc

2. Ý NGHĨA CỦA QUAN TÂM, CẢM THÔNG, CHIA SẺ

Quan tâm cảm thông, chia sẻ giúp
con người gần gũi gắn bó có thêm
sức mạnh để vượt qua những khó
khăn thử thách trong cuộc sống
Người biết quan tâm, cảm thông,
chia sẻ sẽ được mọi người yêu quý
và tôn trọng

QUAN TÂM, CẢM THÔNG, CHIA SẺ

+ Khích lệ động viên bạn bè quan tâm,
cảm thông, chia sẻ với người khác

Để quan tâm,
cảm thông, chia
sẻ với người
khác mỗi người
+ Phê phán thói ích kỷ thờ ơ trước khó
cần
khăn mất mát của người khác

XỬ LÝ TÌNH HUỐNG
Trong giờ kiểm tra môn Giáo dục công dân, N không thuộc bài,
H ngồi cạnh đã đưa bài cho N chép.
Theo em, việc làm của H có phải là quan tâm, giúp đỡ bạn
không? Vì sao?

Việc làm của H không phải là quan tâm giúp đỡ bạn. Bởi vì việc H đưa
bài cho N chép vào giờ kiểm tra sẽ khiến cho N ỷ lại vào H, do vậy
những giờ kiểm tra sau N sẽ phụ thuộc vào H và tiếp tục không học
bài. Lâu dần hình thành cho N thói quen dựa dẫm vào người khác mà
không nỗ lực tự học bằng chính khả năng của bản thân, như vậy là H
đang gián tiếp tạo thói quen xấu cho N. 

Câu 3. Sưu tầm và kể về một tấm gương biết quan
tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác mà em
biết. Em học tập được điều gì từ tấm gương đó?