SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH
Trường THPT Nguyễn Trường Thúy

HỘI THI

GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRƯỜNG THÚY

Giáo viên: Nguyễn Thị Thìn
Tổ CM: Toán – Tin
Email: nguyenthi.thin.2210@gmail.com

KHỞI ĐỘNG

Câu 1. Những lợi ích của mạng xã hội?

Cập nhật tin tức và xu hướng nhanh nhất;
A
kết nối với nhiều người.
B

Tất cả các phương án trên

C

Tìm hiểu về các chủ đề mới; chơi các trò
chơi.

D

Học hỏi những kỹ năng khác nhau; chia
sẻ các bức ảnh và kỷ niệm.

01

Câu 2. Điều nào sau đây được khuyến khích khi
sử dụng các dịch vụ trên internet?

A Đưa thông tin cá nhân lên mạng xã hội.

B Đăng kí khóa học tiếng Anh trực tuyến.

Liên tục nạp số tiền lớn vào tài khoản
C
game trên mạng.
D

Mở thư điện tử và liên kết đến địa chỉ
web không rõ nguồn gốc.

02

Câu 3. Cụm từ E-Payment là gì?

A

Thanh toán điện tử.

B

Ngân hàng điện tử.

C

Thương mại điện tử.

D

Thông tin số.

03

Câu 4. Điền vào chỗ chấm: “Nhờ vào mạng máy
tính, người sử dụng có thể (1)….. để trao đổi (2)
….. chia sẻ (3)….. và dùng chung các thiết bị
trên mạng”.
A Liên lạc với nhau – dữ liệu – thông tin

B

Dữ liệu – thông tin – liên lạc với nhau

C

Thông tin – dữ liệu – liên lạc với nhau

D Liên lạc với nhau – thông tin – dữ liệu

04

SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH
Trường THPT Nguyễn Trường Thúy

CHỦ ĐỀ B
MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
INTERNET HÔM NAY VÀ NGÀY MAI
BÀI 1. MẠNG MÁY TÍNH VỚI CUỘC SỐNG
(tiết 2)

BÀI 1. MẠNG MÁY TÍNH VỚI CUỘC SỐNG
(tiết 2)

2. Những tác động tiêu cực của Internet

Mệnh
đề rẽ sau
nhánh
Mời các em
xem video
và trả lời câu hỏi:
Em hãy liệt kê các tác động tiêu cực của Internet?
VIDEO

BÀI 1. MẠNG MÁY TÍNH VỚI CUỘC SỐNG
(tiết 2)

2. Những tác động tiêu cực của Internet
 Lười suy nghĩ, động não
 Nghiện Internet
 Bị tiêm nhiễm thói xấu
 Bị lừa đảo qua mạng
 Bị bắt nạt qua mạng

BÀI 1. MẠNG MÁY TÍNH VỚI CUỘC SỐNG
(tiết 2)

2. Những tác động tiêu cực của Internet

 Nghiện Internet
Mệnh đề rẽ nhánh

BÀI 1. MẠNG MÁY TÍNH VỚI CUỘC SỐNG
(tiết 2)

2. Những tác động tiêu cực của Internet

 Bị tiêm nhiễm thói xấu
Mệnh đề rẽ nhánh

BÀI 1. MẠNG MÁY TÍNH VỚI CUỘC SỐNG
(tiết 2)

2. Những tác động tiêu cực của Internet

 Bị lừa đảo qua mạng
Mệnh đề rẽ nhánh

BÀI 1. MẠNG MÁY TÍNH VỚI CUỘC SỐNG
(tiết 2)

2. Những tác động tiêu cực của Internet
 Bị bắt nạt qua mạng

Mệnh đề rẽ nhánh

BÀI 1. MẠNG MÁY TÍNH VỚI CUỘC SỐNG
(tiết 2)

2. Những tác động tiêu cực của Internet

Mệnh đề rẽ nhánh Thời gian: 10 phút

PHIẾU HỌC TẬP
Câu 1: Em hiểu thế nào là bị bắt nạt qua mạng? Hãy nêu một ví dụ?
Câu 2: Nếu bị bắt nạt qua mạng, em sẽ chọn cách phòng vệ nào sau
đây?
A. Lên mạng thanh minh, kêu gọi sự đồng cảm, tìm kiếm đồng minh.
B. Tìm kiếm sự trợ giúp từ bạn thân, thầy cô giáo và người thân
trong gia đình.
C. Báo cáo vi phạm tới nhà cung cấp dịch vụ mạng xã hội.
D. Hủy kết bạn trên mạng xã hội với những kẻ bắt nạt.

BÀI 1. MẠNG MÁY TÍNH VỚI CUỘC SỐNG
(tiết 2)

2. Những tác động tiêu cực của Internet

Mệnh đề rẽPHIẾU
nhánhHỌC TẬP

Câu 1: Bị bắt nạt qua mạng xảy ra khi nạn nhân bị nhiều
người chế giễu, bêu xấu, miệt thị, đe doạ, gây tổn thương
một cách có chủ đích. Người xấu thông qua tin nhắn, thư
điện tử, mạng xã hội, … để thực hiện hành vi bắt nạt. Nạn
nhân bị tổn thương về tinh thần, xấu hổ, lo âu, tuyệt vọng.
- Ví dụ:
+ Bị tung tin đồn thất thiệt về bản thân
+ Nhắn tin đe doạ
+ Chia sẻ những bí mật, hình ảnh cá nhân, …
Câu 2: Nếu bị bắt nạt qua mạng, em nên tìm kiếm sự trợ
giúp từ bạn thân, thầy cô giáo và người thân trong gia đình
và hủy kết bạn trên mạng xã hội với những kẻ bắt nạt.

BÀI 1. MẠNG MÁY TÍNH VỚI CUỘC SỐNG
(tiết 2)

3. Lây nhiễm phần mềm độc hại từ Internet

Mệnh
rẽ độc
nhánh
Khái niệm:
Phầnđề
mềm
hại là phần mềm được
tạo ra với mục đích gây hại cho máy tính, các thiết
bị số, phần mềm, dữ liệu và người dùng.
Mời các em xem video và trả lời câu hỏi:
Có những loại phần mềm độc hại nào?
Có nhiều loại phần mềm độc hại như: virus máy
tính, sâu máy tính, phần mềm gián điệp, phần
mềm quảng cáo

VIDEO

BÀI 1. MẠNG MÁY TÍNH VỚI CUỘC SỐNG
GHI NHỚ

Mệnh đề rẽ nhánh

Xin chân thành cảm ơn các thầy cô
và các em!
Để có full bài giảng thầy/cô vui lòng gửi
mail cho tôi, địa chỉ ở slide đầu tiên