PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẦM DƠI
Trường: TH THỚI PHONG

TẬP ĐỌC LỚP 3

Họ và tên giáo viên: Trương Minh Dương
Đơn vị: Trường Tiểu học

YÊU CẦU
CẦN ĐẠT
- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; bước đầu
đọc lời các nhân vật và lời người dẫn chuyện với giọng phù hợp; trả lời được các
câu hỏi tìm hiểu bài
- Hiểu ý nghĩa: Năm hơn mười tuổi, nhờ tìm tòi, sáng chế, Niu – tơn đã chế tạo
ra chiếc đồ hồ dựa vào quy luật chuyển động của Mặt Trời.

Khởi động

THẢO LUẬN NHÓM
BỐN VÀ CHỌN
NHÓM TRÌNH BÀY
HAY NHẤT.
TRÒ CHƠI
THUYẾT
TRÌNH
VIÊN

Giới thiệu về hình dáng và ích lợi của một chiếc đồng hồ
em thích.

Khám phá

LUYỆN ĐỌC
THÀNH TIẾNG

Ñoïc maãu

TAY DOØ

TAI NGHE

MAÉT DOÕI

Đồng hồ Mặt Trời
Ñoïc maãu
1 Đọc
1. Lúc nhỏ,
. I-sắc Niu-tơn là cậu bé ít nói nhưng rất thích tìm tòi, sáng chế. Cậu
thường xuyên tự thiết kế và làm ra các đồ chơi tinh xảo.
2. Năm hơn mười tuổi, trên đường đi học, Niu-tơn quan sát thấy bóng của mình cứ
chạy dài ở đằng trước. Đến trưa thì cái bóng ngắn lại. Buổi chiều, cái bóng đổi
hướng và lại dài ra. Mấy ngày liền đểu như vậy, cậu cảm thấy Mặt Trời chuyển
động có quy luật. Hằng ngày, cậu “đuổi theo” bóng nắng khắp nơi, ghi lại sự thay
đổi vị trí của bóng mình theo từng giờ.

Đồng hồ Mặt Trời

1 Đọc
.
3. Từ những
điều quan sát được, Niu-tơn đã chế
tạo ra một chiếc đồng hồ bóng nắng có hình
tròn. Mặt đồng hồ có khắc nhiều vạch, ở giữa
cắm một cái que. Nhờ bóng que đổ xuống các
vạch khác nhau mà có thể biết được lúc đó là
mấy giờ. Cậu chỉ vào một vạch và nói với bà:
“Khi bóng đổ xuống đây thì bà có thể biết là
cháu đã tan học."
4. Sau khi làm xong, Niu-tơn đặt đồng hồ ở giữa
làng để nó báo giờ cho mọi người. Mỗi lần nhìn
thấy “đồng hồ Niu-tơn", mọi người lại nhớ đến
cậu bé khéo tay, thông minh của làng mình.

Ñoïc maãu

Đồng hồ Mặt Trời
Luyện đọc câu
1 Đọc
1. Lúc nhỏ,
. I-sắc Niu-tơn là cậu bé ít nói nhưng rất thích tìm tòi, sáng chế. Cậu
thường xuyên tự thiết kế và làm ra các đồ chơi tinh xảo.
2. Năm hơn mười tuổi, trên đường đi học, Niu-tơn quan sát thấy bóng của mình cứ
chạy dài ở đằng trước. Đến trưa thì cái bóng ngắn lại. Buổi chiều, cái bóng đổi
hướng và lại dài ra. Mấy ngày liền đểu như vậy, cậu cảm thấy Mặt Trời chuyển
động có quy luật. Hằng ngày, cậu “đuổi theo” bóng nắng khắp nơi, ghi lại sự thay
đổi vị trí của bóng mình theo từng giờ.

Đồng hồ Mặt Trời
1 Đọc
.
3. Từ những
điều quan sát được, Niu-tơn đã chế
tạo ra một chiếc đồng hồ bóng nắng có hình
tròn. Mặt đồng hồ có khắc nhiều vạch, ở giữa
cắm một cái que. Nhờ bóng que đổ xuống các
vạch khác nhau mà có thể biết được lúc đó là
mấy giờ. Cậu chỉ vào một vạch và nói với bà:
“Khi bóng đổ xuống đây thì bà có thể biết là
cháu đã tan học."
4. Sau khi làm xong, Niu-tơn đặt đồng hồ ở giữa
làng để nó báo giờ cho mọi người. Mỗi lần nhìn
thấy “đồng hồ Niu-tơn", mọi người lại nhớ đến
cậu bé khéo tay, thông minh của làng mình.

Luyện đọc câu

Đồng hồ Mặt Trời
Luyện đọc đoạn
1 Đọc
1. Lúc nhỏ,
. I-sắc Niu-tơn là cậu bé ít nói nhưng rất thích tìm tòi, sáng chế. Cậu
1
thường xuyên tự thiết kế và làm ra các đồ chơi tinh xảo.
2.
2Năm hơn mười tuổi, trên đường đi học, Niu-tơn quan sát thấy bóng của mình cứ
chạy dài ở đằng trước. Đến trưa thì cái bóng ngắn lại. Buổi chiều, cái bóng đổi
hướng và lại dài ra. Mấy ngày liền đểu như vậy, cậu cảm thấy Mặt Trời chuyển
động có quy luật. Hằng ngày, cậu “đuổi theo” bóng nắng khắp nơi, ghi lại sự thay
đổi vị trí của bóng mình theo từng giờ.

Đồng hồ Mặt Trời
1 Đọc
.
3. Từ những
điều quan sát được, Niu-tơn đã chế
3
tạo ra một chiếc đồng hồ bóng nắng có hình
tròn. Mặt đồng hồ có khắc nhiều vạch, ở giữa
cắm một cái que. Nhờ bóng que đổ xuống các
vạch khác nhau mà có thể biết được lúc đó là
mấy giờ. Cậu chỉ vào một vạch và nói với bà:
“Khi bóng đổ xuống đây thì bà có thể biết là
cháu đã tan học."
4 Sau khi làm xong, Niu-tơn đặt đồng hồ ở giữa
4.
làng để nó báo giờ cho mọi người. Mỗi lần nhìn
thấy “đồng hồ Niu-tơn", mọi người lại nhớ đến
cậu bé khéo tay, thông minh của làng mình.

Luyện đọc đoạn

Ó
H
K
TỪ

I-sắc Niu-tơn
tinh xảo

quy luật
sáng chế

Luyện đọc câu

dài

Năm hơn mười tuổi, trên đường đi học, Niu-tơn
quan sát thấy bóng của mình rất dài cứ chạy ở
đằng trước.
Mỗi lần nhìn thấy “đồng hồ Niu-tơn”, mọi người
lại nhớ đến cậu bé khéo tay, thông minh của làng
mình.

Luyeän ñoïc nhoùm
Yeâu caàu
-Phaân coâng ñoïc theo ñoaïn.
-Taát caû thaønh vieân ñeàu ñoïc.
-Giaûi nghóa töø cuøng nhau.

Tieâu chí ñaùnh giaù
1.Ñoïc ñuùng
2.Ñoïc roõ raøng
3.Ngaét nghæ ñuùng choã

2. Luyeän ñoïc
hieåu

Giải nghĩa từ

I-sắc Niu-tơn (Isaac Newton Jr, 1642 - 1727):
Nhà khoa học vĩ đại người Anh.

Giải nghĩa từ

Sáng chế: Tạo ra một sản phẩm

trước đó chưa có.
Đồ chơi tinh xảo: Đồ chơi có những
chi tiết nhỏ, phức tạp và độ chính
xác cao.

Đồng hồ Mặt Trời
Luyện đọc toàn bài
1 Đọc
1. Lúc nhỏ,
. I-sắc Niu-tơn là cậu bé ít nói nhưng rất thích tìm tòi, sáng chế. Cậu
thường xuyên tự thiết kế và làm ra các đồ chơi tinh xảo.
2. Năm hơn mười tuổi, trên đường đi học, Niu-tơn quan sát thấy bóng của mình cứ
chạy dài ở đằng trước. Đến trưa thì cái bóng ngắn lại. Buổi chiều, cái bóng đổi
hướng và lại dài ra. Mấy ngày liền đểu như vậy, cậu cảm thấy Mặt Trời chuyển
động có quy luật. Hằng ngày, cậu “đuổi theo” bóng nắng khắp nơi, ghi lại sự thay
đổi vị trí của bóng mình theo từng giờ.

Đồng hồ Mặt Trời
1 Đọc
.
3. Từ những
điều quan sát được, Niu-tơn đã chế
tạo ra một chiếc đồng hồ bóng nắng có hình
tròn. Mặt đồng hồ có khắc nhiều vạch, ở giữa
cắm một cái que. Nhờ bóng que đổ xuống các
vạch khác nhau mà có thể biết được lúc đó là
mấy giờ. Cậu chỉ vào một vạch và nói với bà:
“Khi bóng đổ xuống đây thì bà có thể biết là
cháu đã tan học."
4. Sau khi làm xong, Niu-tơn đặt đồng hồ ở giữa
làng để nó báo giờ cho mọi người. Mỗi lần nhìn
thấy “đồng hồ Niu-tơn", mọi người lại nhớ đến
cậu bé khéo tay, thông minh của làng mình.

Luyện đọc toàn bài

Giải
Cứu

1

2

3

4

5

6

Lúc nhỏ, Niu-tơn thích: tìm
tòi, sáng chế, thường
xuyên thiết kế và làm ra
các đồ chơi tinh xảo.

Vì cậu cảm thấy mặt trời chuyển
động có quy luật. Hằng ngày, cậu
“đuổi theo” bóng nắng khắp nơi ghi
lại sự thay đổi bóng mình theo từng
giờ.

Chiếc đồng hồ bóng nắng có hình dáng
tròn, mặt đồng hồ có nhiều vạch, ở giữa
cắm 1 cái que. Nhờ bóng que đổ xuống
các vạch khác nhau mà có thể biết được
lúc đó là mấy giờ.

Khi chế tạo đồng hồ xong, Niu-tơn đã
đặt đồng hồ ở giữa làng để có thể
báo giờ cho mọi người.

+ Sáng kiến đầu tiên của Niutơn
+ Đồng hồ của Niu-tơn

Năm hơn mười tuổi, nhờ tìm tòi,
sáng chế, Niu-tơn đã chế tạo ra
chiếc đồng hồ dựa vào quy luật
chuyển động của Mặt Trời.

LUYỆN ĐỌC LẠI

Nêu lại nội dung của bài đọc
“Đồng hồ Mặt Trời”

Năm hơn mười tuổi, nhờ tìm tòi,
sáng chế, Niu-tơn đã chế tạo ra
chiếc đồng hồ dựa vào quy luật
chuyển động của Mặt Trời.

Bài đọc có những nhân vật nào? Giọng
đọc của các nhân vật ra sao?
- Người dẫn chuyện: đọc thong thả.
-Niu-tơn: trầm ấm, thể hiện thái độ thân thiện.
Nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ đặc điểm chỉ hành
động, thái độ của Niu-tơn đối với mọi người.

Luyện đọc lại
1 Đọc
Đồng hồ Mặt Trời
.
Từ những điều quan sát được, Niu-tơn đã chế tạo ra một chiếc
đồng hồ bóng nắng có hình tròn. Mặt đồng hồ có khá nhiều vạch, ở
giữa cắm một cái que. Nhờ bóng que đổ xuống các vạch khác nhau
mà có thể biết được lúc đó là mấy giờ. Cậu chỉ vào một vạch và nói
với bà: “Khi bóng đổ xuống đây thì bà có thể biết là cháu đã tan
học."
Minh Đức tổng hợp

Luyện đọc nhóm
Tiêu chí đánh giá

1 Đọc đúng
2 Đọc to, rõ
3 Ngắt nghỉ đúng chỗ

Yêu cầu: Tất cả thành viên đều đọc

LUYỆN
ĐỌC MỞ
RỘNG

ĐỌC MỘT BÀI THƠ VỀ NGHỀ NGHIỆP
a. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em ghi nhớ

b. Đọc 4-6 dòng thơ em thích và chia sẻ
với bạn lí do.
Tên bài thơ: Bé thành phi công (Vũ Duy Thông; Em làm
thợ xây-Hoàng dân)
Cách tìm bài thơ: Em tìm thấy bài thơ trên báo nhi đồng.
Khổ thơ em thích: Khổ thơ đầu tiên,…

1

Luyện đọc diễn cảm

2

Xem trước bài

3

Tự giác học tập

4

Giữ gìn sức khỏe