BÀI 8
ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI

MỤC TIÊU BÀI HỌC
01

Nêu được những nét chính về điều kiện
tự nhiên của lưu vực sông Ấn, sông
Hằng ảnh hưởng đến sự hình thành của
nền văn minh

02

03

Trình bày được những điểm chính
về chế độ xã hội của Ấn Độ thời
cổ đại

Nhận biết được những thành tựu
văn hóa tiêu biểu của Ấn Độ thời cổ
đại

KHỞI ĐỘNG

Theo dõi đoạn phim

NỘI DUNG BÀI
HỌC
01

Điều kiện tự nhiên

02
03

Chế độ xã hội ở Ấn Độ
cổ đại
Những thành tựu văn
hóa tiêu biểu

1. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN

1. Điều kiện tự
nhiên
Bài tập 3
phút
Quan sát lược đồ, đọc
SGK trang 34-35, gạch ra
các nội dung về điều
kiện tự nhiên (vị trí địa
lý, khí hậu) của Ấn Độ.
Lược đồ Ấn Độ cổ đại

4

5

6

1

t
ượ
l
m
ê
h
T

5

3

2

3
4

2

6

1

Qu
à
t
ặ
n
g

VÒNG QUAY
MAY MẮN

QUAY

Ấn Độ nằm ở khu vực nào của châu
Á?
A. Nam Á

B. Đông Nam Á

C. Đông Bắc Á

D. Trung Á

QUAY VỀ

Ấn Độ có mấy mặt giáp biển?
A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

QUAY VỀ

Phía Nam Ấn Độ là đồng bằng, đúng
hay sai?
A. Đúng

B. Sai

QUAY VỀ

Địa hình miền Trung và Nam Ấn Độ chủ
yếu là:
A. Sông ngòi

B. Thung lũng nhỏ hẹp

C. Rừng rậm và núi đá

D. Đồng bằng

QUAY VỀ

Phía Bắc của Ấn Độ là:
A. Biển A-Ráp

B. Vịnh Ben-gan

C. Cao nguyên Đề-can

D. Dãy Hi-ma-lay-a

QUAY VỀ

Khí hậu ở lưu vực sông Hằng như thế
nào?
A. Khô nóng

B. Gió mùa, mưa nhiều

C. Nhiệt đới ẩm

D. Ôn đới

QUAY VỀ

Vị trí
địa
lý
Khí
hậu

1. Điều kiện tự
nhiên
• Nằm
ở Nam Á, 3 mặt giáp biển

• Phía Bắc: dãy Hi-ma-lay-a
• Phía Nam và ven biển: Đồng bằng sông Ấn, sông
Hằng
• Trung và Nam Ấn: Cao nguyên

• Lưu vực sông Ấn: ít mưa, khô nóng
• Lưu vực sông Hằng: Mưa nhiều, cây cối tươi tốt

 Tạo điều kiện cho cư dân
tập trung đông đúc, hình
thành trung tâm văn minh Ấn

2. CHẾ ĐỘ XÃ HỘI Ở
ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI

2. Chế độ xã hội ở Ấn
Độ cổ đại
Quan sát sơ đồ chế độ đẳng
cấp Vác-na, hãy hoàn thiện các
thông tin vào phiếu học tập

Sơ đồ chế độ đẳng cập Vác-na

2. Chế độ xã hội ở Ấn
Hoạt độngĐộ
cặpcổ đại
đôi: 5 phút
Hoàn thiện
phiếu học tập

Chữa
phiếu bài
tập

2. Chế độ xã hội ở Ấn
Độ cổ đại

2. Chế độ xã hội ở Ấn
Độ cổ đại

- Chế độ đẳng cấp Vác-na:

+ Được thiết lập bởi người A-ri-a, vào khoảng thiên niên kỉ II TCN,
sau khi những tộc người này tràn vào Ấn Độ và thống trị người bản
địa.
+ Thiết lập dựa trên phân biệt về màu da, chủng tộc.
+ Gồm có 4 đẳng cấp: Tăng lữ - quý tộc; Vương công – vũ sĩ; người
bình dân; người bản địa da màu, thấp kém)
 Chế độ đẳng cấp Vác-na thể hiện sự phân biệt, áp bức
trong xã hội cổ đại Ấn Độ và đáng lên án.

Hướng dẫn chuẩn bị
ở nhà
- Đọc phần 3. Những thành tựu văn hóa tiêu biểu (SGK tr.3637)
- Liệt kê ra những thành tựu văn hóa tiêu biểu của Ấn Độ cổ
đại đã đóng góp cho văn minh nhân loại
- Chọn một thành tựu em ấn tượng nhất và tìm hiểu về thành
tựu đó

3. NHỮNG THÀNH TỰU
VĂN HÓA TIÊU BIỂU

3. Những thành tựu văn hóa
tiêu biểu

3. Những thành tựu văn hóa
tiêu biểu NHIỆM VỤ
Hãy thảo luận với người hẹn hò của em về các thành tựu văn hóa tiêu
biểu của Ấn Độ cổ đại và một thành tựu em ấn tượng nhất, đã tìm hiểu
trước ở nhà.
Gợi ý:
- Hãy cùng bạn liệt kê các thành tựu văn hóa tiêu biểu của Ấn Độ cổ đại
- Hãy chia sẻ với bạn, em ấn tượng nhất với thành tựu trên lĩnh vực nào?
- Thành tựu đó có gì nổi bật?
- Cùng tìm hiểu lý do vì sao em và bạn lại ấn tượng nhất với thành tựu đó.

3. Những thành tựu văn hóa
tiêu biểu
GÓC CHIA SẺ

Sau cuộc hẹn, em biết thêm được điều gì về văn hóa Ấn Độ cổ đại, hãy
chia sẻ với cả lớp về những thành tựu em tìm hiểu được và một thành
tựu em ấn tượng nhất nhé!

3. Những thành tựu văn hóa
tiêu
biểu
Khám
phá văn hóa Ấn Độ cổ đại qua
đoạn phim tư liệu dưới đây

3. Những thành tựu văn hóa
tiêu biểu
Bảng tổng hợp kiến thức
Lĩnh vực

Thành tựu

Chữ viết

Nhiều loại chữ cổ, trong đó có chữ Phạn

Văn học

Hai bộ sử thi có ảnh hưởng lớn:
Ra-ma-y-a-na và Ma-ha-bha-ra-ta

Tôn giáo

Là cái nôi của nhiều tôn giáo lớn:
đạo Phật, Bà La Môn

Kiến trúc

Cột đá A-sô-ca, Đại bảo tháp San-chi

Lịch pháp và
Toán học

Làm ra lịch,
Tạo ra hệ số có 10 chữ số

LUYỆN TẬP VÀ
VẬN DỤNG

Bài tập 1: Em hãy quan sát 2 lược đồ và cho biết điều
kiện tự nhiên của Ấn Độ có điểm gì giống và khác so với
Ai Cập và Lưỡng Hà.

Lược đồ Ai Cập và Lưỡng Hà

Lược đồ Ấn Độ cổ đại

Bài tập 2: Nối ý ở cột A với ý ở cột B sao cho phù hợp

A

B

1. Su-đra

a. Tăng lữ, quý tộc

2. Vai-si-a

b. Những người da màu, thấp kém

3. Ksa-tri-a

c. Người bình dân (Nông dân,
thương nhân, thợ thủ công)

4. Bra-man

d. Vương công, vũ sĩ

Vận dụng: Quan sát hình ảnh dưới đây, hãy cho biết việc
người Ấn Độ sáng tạo ra các chữ số có ý nghĩa như thế nào? Vì
sao việc sáng tạo ra chữ số 0 lại được xem là quan trọng
nhất?

Xin chào
Hẹn gặp lại!