Tuần 12-13. MRVT: Bảo vệ môi trường

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hiên
Ngày gửi: 21h:46' 25-11-2022
Dung lượng: 65.9 MB
Số lượt tải: 189
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hiên
Ngày gửi: 21h:46' 25-11-2022
Dung lượng: 65.9 MB
Số lượt tải: 189
Số lượt thích:
1 người
(Nguyễn Thị Mỹ Hạnh)
CHÀO MỪNG THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LỚP 5A
NHÌN HÌNH ĐOÁN CHỮ
1
khu sản
xuất
2
khu dân
cư
3
khu bảo tồn thiên
nhiên
PHẦN THƯỞNG CỦA CÁC
EM LÀ MỘT TRÀNG VỖ
TAY THẬT LỚN.
Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2022
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường
Hoạt động 1: Đọc và suy ngẫm (3p)
1. Qua đoạn văn sau, em hiểu “khu bảo tồn đa dạng sinh học” là gì?
Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa dạng sinh học với ít
nhất 55 loài động vật có vú, hơn 300 loài chim, 40 loài bò sát, rất nhiều
loài lưỡng cư và cá nước ngọt...Thảm thực vật ở đây rất phong phú. Hàng
trăm loại cây khác nhau làm thành các loại rừng: rừng thường xanh, rừng
bán thường xanh, rừng tre, rừng hỗn hợp.
- Rừng nguyên sinh: rừng hình thành một cách tự nhiên, chưa có tác động của con người.
- Loài lưỡng cư: động vật có xương sống, sinh đẻ dưới nước nhưng sống trên cạn như ếch, nhái,
- Rừng thường xanh: rừng cây quanh năm xanh tốt.
- Rừng bán thường xanh: rừng cây có mùa rụng lá.
“Khu bảo tồn đa dạng sinh học” là gì?
TRÌNH
BÀY KẾT
QUẢ.
“Khu bảo tồn đa dạng sinh
học” là nơi lưu trữ nhiều
loại động vật và thực vật.
Hoạt động 2: Thi tài ( 5p)
2. Xếp các từ ngữ chỉ hành động nêu trong ngoặc đơn vào
cột thích hợp trong bảng sau:
a) Hành động bảo vệ môi
trường
b) Hành động phá hoại môi
trường
(Phá rừng, trồng cây, đánh cá bằng mìn, trồng rừng, xả rác
bừa bãi, đất nương, săn bắt thú rừng, phủ xanh đồi trọc,
đánh cá bằng điện, buôn bán động vật hoang dã)
a) Hành động bảo vệ b) Hành động phá hoại môi
môi trường
trường
phá rừng, trồng cây, đánh cá bằng mìn, trồng rừng, xả rác bừa bãi,
đốt nương, săn bắn thú rừng, phủ xanh đồi trọc, đánh cá bằng điện,
buôn bán động vật hoang dã.
Hoạt động 3: Tập làm phóng viên (7p)
3. Chọn một trong các cụm từ ở bài tập 2 làm đề tài (M:
phủ xanh đồi trọc), em hãy viết một đoạn văn khoảng 5
câu về đề tài đó.
(Phá rừng, trồng cây, đánh cá bằng mìn, trồng rừng, xả
rác bừa bãi, đốt nương, săn bắt thú rừng, phủ xanh đồi
trọc, đánh cá bằng điện, buôn bán động vật hoang dã)
TRÌNH
BÀY SẢN
PHẨM
Đề tài: “xả rác bừa bãi”
Hiện nay, học sinh được dạy rất nhiều về bảo vệ môi
trường. Đã có không ít học sinh tuân thủ việc bảo vệ môi
trường, nhưng vẫn còn có nhiều bạn học sinh không tuân
thủ theo. Giờ ra chơi, các bạn mua quà vặt, ăn xong rồi xả
rác bừa bãi. Không muốn tình trạng tiếp diễn, em và mọi
người trong lớp đã nhắc nhở nhau và làm gương cho các
em lớp dưới. Chỉ sau vài tuần, sân trường em đã ít rác hẳn
sau mỗi giờ ra chơi.
Để giữ cho môi trường “xanhsạch-đẹp, chúng ta cần làm gì?
•Dọn dẹp vệ sinh lớp học, khuôn viên nhà ở..…
•Vứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa
bãi. ...
•Hạn chế sử dụng túi nilon. ...
•Tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt. ...
•Tích cực trồng cây xanh. ...
•Hăng hái tham gia các phong trào bảo vệ môi
trường.
•Không tiếp tay cho hành vi tổn hại đến môi
trường.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LỚP 5A
NHÌN HÌNH ĐOÁN CHỮ
1
khu sản
xuất
2
khu dân
cư
3
khu bảo tồn thiên
nhiên
PHẦN THƯỞNG CỦA CÁC
EM LÀ MỘT TRÀNG VỖ
TAY THẬT LỚN.
Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2022
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường
Hoạt động 1: Đọc và suy ngẫm (3p)
1. Qua đoạn văn sau, em hiểu “khu bảo tồn đa dạng sinh học” là gì?
Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa dạng sinh học với ít
nhất 55 loài động vật có vú, hơn 300 loài chim, 40 loài bò sát, rất nhiều
loài lưỡng cư và cá nước ngọt...Thảm thực vật ở đây rất phong phú. Hàng
trăm loại cây khác nhau làm thành các loại rừng: rừng thường xanh, rừng
bán thường xanh, rừng tre, rừng hỗn hợp.
- Rừng nguyên sinh: rừng hình thành một cách tự nhiên, chưa có tác động của con người.
- Loài lưỡng cư: động vật có xương sống, sinh đẻ dưới nước nhưng sống trên cạn như ếch, nhái,
- Rừng thường xanh: rừng cây quanh năm xanh tốt.
- Rừng bán thường xanh: rừng cây có mùa rụng lá.
“Khu bảo tồn đa dạng sinh học” là gì?
TRÌNH
BÀY KẾT
QUẢ.
“Khu bảo tồn đa dạng sinh
học” là nơi lưu trữ nhiều
loại động vật và thực vật.
Hoạt động 2: Thi tài ( 5p)
2. Xếp các từ ngữ chỉ hành động nêu trong ngoặc đơn vào
cột thích hợp trong bảng sau:
a) Hành động bảo vệ môi
trường
b) Hành động phá hoại môi
trường
(Phá rừng, trồng cây, đánh cá bằng mìn, trồng rừng, xả rác
bừa bãi, đất nương, săn bắt thú rừng, phủ xanh đồi trọc,
đánh cá bằng điện, buôn bán động vật hoang dã)
a) Hành động bảo vệ b) Hành động phá hoại môi
môi trường
trường
phá rừng, trồng cây, đánh cá bằng mìn, trồng rừng, xả rác bừa bãi,
đốt nương, săn bắn thú rừng, phủ xanh đồi trọc, đánh cá bằng điện,
buôn bán động vật hoang dã.
Hoạt động 3: Tập làm phóng viên (7p)
3. Chọn một trong các cụm từ ở bài tập 2 làm đề tài (M:
phủ xanh đồi trọc), em hãy viết một đoạn văn khoảng 5
câu về đề tài đó.
(Phá rừng, trồng cây, đánh cá bằng mìn, trồng rừng, xả
rác bừa bãi, đốt nương, săn bắt thú rừng, phủ xanh đồi
trọc, đánh cá bằng điện, buôn bán động vật hoang dã)
TRÌNH
BÀY SẢN
PHẨM
Đề tài: “xả rác bừa bãi”
Hiện nay, học sinh được dạy rất nhiều về bảo vệ môi
trường. Đã có không ít học sinh tuân thủ việc bảo vệ môi
trường, nhưng vẫn còn có nhiều bạn học sinh không tuân
thủ theo. Giờ ra chơi, các bạn mua quà vặt, ăn xong rồi xả
rác bừa bãi. Không muốn tình trạng tiếp diễn, em và mọi
người trong lớp đã nhắc nhở nhau và làm gương cho các
em lớp dưới. Chỉ sau vài tuần, sân trường em đã ít rác hẳn
sau mỗi giờ ra chơi.
Để giữ cho môi trường “xanhsạch-đẹp, chúng ta cần làm gì?
•Dọn dẹp vệ sinh lớp học, khuôn viên nhà ở..…
•Vứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa
bãi. ...
•Hạn chế sử dụng túi nilon. ...
•Tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt. ...
•Tích cực trồng cây xanh. ...
•Hăng hái tham gia các phong trào bảo vệ môi
trường.
•Không tiếp tay cho hành vi tổn hại đến môi
trường.
 








Các ý kiến mới nhất