CTST - Bài 5. Tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: MUA
Người gửi: Mai Thị Hồng Nhung
Ngày gửi: 19h:56' 28-11-2022
Dung lượng: 23.3 MB
Số lượt tải: 393
Nguồn: MUA
Người gửi: Mai Thị Hồng Nhung
Ngày gửi: 19h:56' 28-11-2022
Dung lượng: 23.3 MB
Số lượt tải: 393
Số lượt thích:
0 người
GIẢI CỨU TRƯỜNG HỌC
Bạn nào tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở
trường, ở lớp.
Hành động nào là hành động chưa tích cực
hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường.
A. Tham gia tập văn nghệ cùng lớp
Chọn câu đúng
A. Tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường để
về nhà được mẹ cho chơi game.
Nêu được một số biểu hiện của việc tích cực hoàn
thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường.
Biết được vì sao phải tích cực hoàn thành nhiệm
vụ ở lớp, trường.
Hoàn thành nhiệm vụ ở trường, lớp đúng kế
hoạch.
1. Em sẽ khuyên bạn điều gì trong tình huống sau? Vì sao?
Tình huống 1
Tình huống 2
1. Em sẽ khuyên bạn điều gì trong tình huống sau? Vì sao?
Tình huống 1
Em sẽ khuyên bạn
không nên làm như vâỵ vì
tích cực tham gia hoạt
động do trường, lớp phát
động sẽ giúp chúng ta có
thêm điểm cộng khi đánh
giá hạnh kiểm cuối kì.
1. Em sẽ khuyên bạn điều gì trong tình huống sau? Vì sao?
Tình huống 2
Em sẽ khuyên Bin không nên
nói mình không thích vì bạn
đang ở trong một tập thể và
ai cũng phải góp sức mình vì
tập thể ấy. Nếu bạn không
muốn tham gia thì có thể đề
xuất ý kiến, lựa chọn một
ứng cử viên phù hợp hơn.
2. Xử lí tình huống:
•Tình huống 1: Giờ học Giáo dục thể chất, cả lớp đang tập luyện
tích cực thì Tin thấy Cốm vừa tập vừa nói chuyện với bạn bên
cạnh.
Nếu là Tin, em sẽ làm gì?
•Tình huống 2: Giờ học Tiếng Việt, cô giáo giao nhiệm vụ cho cả
lớp làm việc nhóm trong 5 phút để tập kể lại một câu chuyện.
Nếu là thành viên trong nhóm, em sẽ làm gì để nhóm hoàn thành
nhiệm vụ đúng kế hoạch?
2. Xử lí tình huống:
•Tình huống 1: Nếu là Tin, em sẽ khuyên Cốm không nên tiếp tục
nói chuyện với bạn làm ảnh hưởng đến chất lượng luyện tập của
cả hai.
•Tình huống 2: Nếu là thành viên nhóm, em sẽ phân vai/phân
đoạn cho từng thành viên trong nhóm để mọi người chủ động
phối hợp với nhau, hoàn thành nhiệm vụ được giao.
VẬN DỤNG
1. Chia sẻ về việc em tích cực hoàn
thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường.
- Tích cực tham gia vào các hoạt động do lớp,
trường tổ chức: phong trào kế hoạch nhỏ, quyên
góp ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt,...
- Luôn hoàn thành tốt và đúng hạn những công
việc được thầy cô giáo giao cho.
- Trong lớp hăng hái phát biểu xây dựng bài.
2. Cùng lập kế hoạch cho một
hoạt động chung của lớp em.
MẪU: Tên hoạt động: Vẽ báo tường chào mừng ngày nhà Giáo Việt Nam 20-11.
Nội dung công việc
Người thực hiện
Lên ý tưởng cho bài báo tường
Tất cả mọi thành viên góp ý.
Mua giấy+ đồ dùng để vẽ
Bạn Thùy, Quyên
Vẽ đầu báo
Bạn Hữu Anh
Trang trí xung quanh bài báo
Bạn Nhung
Sưu tầm nội dung bài báo
Bạn Hà
3. Tích cực hoàn thành nhiệm vụ
ở lớp, ở trường.
01
02
.......
.......
KTUTS
KTUTS
EM HIỀN TRẦN.
KÍNH MONG QUÝ THẦY CÔ KHÔNG SHARE VÀO CÁC HỘI NHÓM.
Thầy/Cô đăng ký lấy giáo án liên hệ link Facebook Hien Tran PowerPoin
https://www.facebook.com/profile.php?id=100061892167622
https://www.facebook.com/groups/514479210372531/?ref=share_group_link
SĐT zalo Duy nhất Hiền Trần : 0353095025
Bạn nào tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở
trường, ở lớp.
Hành động nào là hành động chưa tích cực
hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường.
A. Tham gia tập văn nghệ cùng lớp
Chọn câu đúng
A. Tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường để
về nhà được mẹ cho chơi game.
Nêu được một số biểu hiện của việc tích cực hoàn
thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường.
Biết được vì sao phải tích cực hoàn thành nhiệm
vụ ở lớp, trường.
Hoàn thành nhiệm vụ ở trường, lớp đúng kế
hoạch.
1. Em sẽ khuyên bạn điều gì trong tình huống sau? Vì sao?
Tình huống 1
Tình huống 2
1. Em sẽ khuyên bạn điều gì trong tình huống sau? Vì sao?
Tình huống 1
Em sẽ khuyên bạn
không nên làm như vâỵ vì
tích cực tham gia hoạt
động do trường, lớp phát
động sẽ giúp chúng ta có
thêm điểm cộng khi đánh
giá hạnh kiểm cuối kì.
1. Em sẽ khuyên bạn điều gì trong tình huống sau? Vì sao?
Tình huống 2
Em sẽ khuyên Bin không nên
nói mình không thích vì bạn
đang ở trong một tập thể và
ai cũng phải góp sức mình vì
tập thể ấy. Nếu bạn không
muốn tham gia thì có thể đề
xuất ý kiến, lựa chọn một
ứng cử viên phù hợp hơn.
2. Xử lí tình huống:
•Tình huống 1: Giờ học Giáo dục thể chất, cả lớp đang tập luyện
tích cực thì Tin thấy Cốm vừa tập vừa nói chuyện với bạn bên
cạnh.
Nếu là Tin, em sẽ làm gì?
•Tình huống 2: Giờ học Tiếng Việt, cô giáo giao nhiệm vụ cho cả
lớp làm việc nhóm trong 5 phút để tập kể lại một câu chuyện.
Nếu là thành viên trong nhóm, em sẽ làm gì để nhóm hoàn thành
nhiệm vụ đúng kế hoạch?
2. Xử lí tình huống:
•Tình huống 1: Nếu là Tin, em sẽ khuyên Cốm không nên tiếp tục
nói chuyện với bạn làm ảnh hưởng đến chất lượng luyện tập của
cả hai.
•Tình huống 2: Nếu là thành viên nhóm, em sẽ phân vai/phân
đoạn cho từng thành viên trong nhóm để mọi người chủ động
phối hợp với nhau, hoàn thành nhiệm vụ được giao.
VẬN DỤNG
1. Chia sẻ về việc em tích cực hoàn
thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường.
- Tích cực tham gia vào các hoạt động do lớp,
trường tổ chức: phong trào kế hoạch nhỏ, quyên
góp ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt,...
- Luôn hoàn thành tốt và đúng hạn những công
việc được thầy cô giáo giao cho.
- Trong lớp hăng hái phát biểu xây dựng bài.
2. Cùng lập kế hoạch cho một
hoạt động chung của lớp em.
MẪU: Tên hoạt động: Vẽ báo tường chào mừng ngày nhà Giáo Việt Nam 20-11.
Nội dung công việc
Người thực hiện
Lên ý tưởng cho bài báo tường
Tất cả mọi thành viên góp ý.
Mua giấy+ đồ dùng để vẽ
Bạn Thùy, Quyên
Vẽ đầu báo
Bạn Hữu Anh
Trang trí xung quanh bài báo
Bạn Nhung
Sưu tầm nội dung bài báo
Bạn Hà
3. Tích cực hoàn thành nhiệm vụ
ở lớp, ở trường.
01
02
.......
.......
KTUTS
KTUTS
EM HIỀN TRẦN.
KÍNH MONG QUÝ THẦY CÔ KHÔNG SHARE VÀO CÁC HỘI NHÓM.
Thầy/Cô đăng ký lấy giáo án liên hệ link Facebook Hien Tran PowerPoin
https://www.facebook.com/profile.php?id=100061892167622
https://www.facebook.com/groups/514479210372531/?ref=share_group_link
SĐT zalo Duy nhất Hiền Trần : 0353095025
 







Các ý kiến mới nhất