NĂM HỌC 2022 - 2023

Luyện tập về quan hệ từ

NĂM HỌC 2022 - 2023
Tác giả: Vũ Đức Tứ - ĐT 0333202986
Trường Tiểu học Đức Xuân – TP Bắc Kạn

Khởi động
1. Đặt câu có cặp quan hệ từ chỉ:
nguyên nhân - kết quả?
Vì trời mưa nên đường rất trơn.
Vì chưa chú ý nghe giảng nên trong
tháng 11 kết quả học tập của em chưa
tốt.

2. Đặt câu có cặp quan hệ từ chỉ mối
quan hệ tương phản.
Tuy nhà nghèo nhưng Toàn luôn
học giỏi.
Mặc dù trong tình thế nghìn cân
treo sợi tóc nhưng chính quyền non
trẻ và Bác Hồ đã quyết tâm vượt qua.

Thứ năm, ngày 03 tháng 12 năm 2020
Luyện từ và câu

Luyện tập về quan hệ từ

1. Tìm các cặp quan hệ từ trong
những câu sau:
a. Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở
nhiều địa phương, môi trường đã có
những thay đổi rất nhanh chóng.
=> Cặp quan hệ từ nhờ... mà… biểu
thị mối quan hệ:
nguyên nhân - kết quả

b. Lượng cua con trong vùng rừng
ngập mặn phát triển, cung cấp đủ
giống không những cho hàng nghìn
đầm cua ở địa phương mà còn cho
hàng trăm đầm ở các vùng lân cận.
=> Cặp quan hệ từ không những...
mà còn… còn biểu thị mối quan hệ:
tăng tiến

2. Hãy chuyển mỗi cặp câu trong
đoạn a hoặc đoạn b dưới đây thành
một câu sử dụng các cặp quan hệ từ
vì... nên... hoặc chẳng những... mà...

a. Mấy năm qua, chúng ta đã làm tốt
công tác thông tin, tuyên truyền để
người dân thấy rõ vai trò của rừng
ngập mặn đối với việc bảo vệ đê điều.
Vì thế ở các tỉnh như Cà Mau, Bạc
Liêu, Nghệ An, Thái Bình, Quảng
Ninh,... đều có phong trào trồng rừng
ngập mặn.

a. Mấy năm qua, vì chúng ta đã làm
tốt công tác thông tin, tuyên truyền để
người dân thấy rõ vai trò của rừng
ngập mặn đối với việc bảo vệ đê điều
nên ở các tỉnh như Cà Mau, Bạc Liêu,
Nghệ An, Thái Bình, Quảng Ninh,...
đều có phong trào trồng rừng ngập
mặn.

b. Ở ven biển các tỉnh như Bến Tre,
Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Hải
Phòng, Quảng Ninh,... đều có phong
trào trồng rừng ngập mặn. Rừng
ngập mặn còn được trồng ở các đảo
mới bồi ngoài biển như Cồn Vành,
Cồn Đen (Thái Bình), Cồn Ngạn, Cồn
Lu, Cồn Mờ (Nam Định),...

b. Chẳng những ở ven biển các tỉnh
như Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà
Tĩnh, Hải Phòng, Quảng Ninh,... đều có
phong trào trồng rừng ngập mặn mà
rừng ngập mặn còn được trồng ở các
đảo mới bồi ngoài biển như Cồn Vành,
Cồn Đen (Thái Bình), Cồn Ngạn, Cồn
Lu, Cồn Mờ (Nam Định),...

Giao lưu trồng rừng ngập mặn giữa Việt Nam
- Nhật Bản tại Ninh Thuận

3. Hai đoạn văn sau có gì khác
nhau? Đoạn nào hay hơn? Vì
sao?

a. Hôm sau, hai chú cháu ra đầm. Một vài con
le ngụp lặn trước mũi thuyền. Nhìn ra phía
trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn. Ồ, có
cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con
vịt vàng cực hiếm. Tâm bất ngờ rút khẩu súng
ra định bắn. Mai giật mình khiếp hãi. Cô bé
bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy
chim. Chẳng kịp can Tâm, cô bé đứng hẳn lên
thuyền xua tay và hô to:
- Úi, này! Bay đi, bay đi...

b. Hôm sau, hai chú cháu ra đầm. Một vài con
le ngụp lặn trước mũi thuyền. Nhìn ra phía
trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn. Ồ, có
cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con
vịt vàng cực hiếm. Tâm bất ngờ rút khẩu
súng ra định bắn. Vì vậy, Mai giật mình khiếp
hãi. Cũng vì vậy, cô bé bỗng thấy Tâm trở
thành mối tai họa cho bầy chim. Vì chẳng kịp
can Tâm nên cô bé đứng hẳn lên thuyền xua
tay và hô to:

3. Hai đoạn văn sau có gì khác nhau?
Đoạn nào hay hơn? Vì sao?
* Đoạn a hay hơn đoạn b. Vì các quan hệ
từ và cặp quan hệ từ thêm vào các câu
6,7,8 ở đoạn b làm cho câu văn trở nên
nặng nề, rườm rà.
* Khi sử dụng quan hệ từ cần chú ý
điều gì?

- Kết luận: Cần sử dụng các quan hệ từ
đúng lúc, đúng chỗ. Việc sử dụng không
đúng lúc, đúng chỗ các quan hệ từ và cặp
quan hệ từ gây tác dụng ngược lại, như
trong đoạn b - BT3.

Câu 3

Khi sử dụng các quan hệ từ
hoặc cặp quan hệ từ, ta cần sử
dụng như thế nào?
Sử dụng càng nhiều càng hay.
Chỉ sử dụng một lần.
Sử dụng đúng lúc, đúng chỗ.