Toán

感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数
进行十倍的索取赔偿！

KHỞI
ĐỘNG

0
1

* Đặt tính và tính:

235 x 205

235
x
205
1175
470
48175

Thứ hai ngày 5 tháng 12 năm 2022
Toán:
CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ

KHÁM PHÁ

Tính và so sánh giá trị của biểu thức:
Ta có:

(35 + 21) : 7 và

(35 + 21) : 7
= 56
:7
=
8
Vậy: (35 + 21) : 7
sC

1 tổng : 1 số

35 : 7 + 21 : 7

35 : 7 + 21 : 7
= 5 +
3
=
8
= 35 : 7 + 21 : 7
=

SH : SC

SH : SC

Tính và so sánh giá trị của biểu thức:

Khi chia một tổng cho
một số, nếu các số hạng
của tổng chia hết cho số
Ta có: (35 + 21) : 7 = 56 : 7
chia ta có thể làm thế
35 : 7 + 21 : 7 = 5 + 3 = 8
nào ?
Vậy: (35 + 21) : 7 = 35 : 7 + 21 : 7
sH sH
(35 + 21) : 7 và 35 : 7 + 21 : 7

Khi chia một tổng cho một số, nếu các số hạng của tổng
đều chia hết cho số chia thì ta có thể chia từng số hạng cho
số chia, rồi cộng các kết quả tìm được với nhau.

THỰC
HÀNH

Bài 1.Tính bằng hai cách :
a) (25 + 45) : 5
Cách 1:(25 + 45) : 5
= 70 : 5 = 14
Cách 2: (25 + 45) : 5
= 25 : 5 + 45 : 5
=
5 + 9
= 14

b) 24 : 6 + 36 : 6
Cách 1 24 : 6 + 36 : 6
:
=4+6
= 10
Cách 24 : 6 + 36 : 6
2:
= (24 + 36) :6
= 60 : 6
= 10

Bài 2: Lớp 4A có 28 học sinh chia thành các
nhóm, mỗi nhóm có 4 học sinh. Lớp 4B có 32 học
sinh cũng chia thành các nhóm, mỗi nhóm có 4 học
sinh. Hỏi cả hai lớp có bao nhiêu nhóm? (Giải
bằng hai cách).
Tóm tắt:
Lớp 4A: 28 HS, chia mỗi nhóm có 4 HS.
Lớp 4B: 32 HS, chia mỗi nhóm có 4 HS.
Hỏi : Cả hai lớp ? nhóm.

Cách 1:

Bài giải :
Số học sinh cả hai lớp là:
28 + 32 = 60 (học sinh)
Số nhóm học sinh có tất cả là:
60 : 4 = 15 (nhóm)
Đáp số : 15 nhóm.
Bài giải :
Số nhóm học sinh của lớp 4A là:
Cách 2:
28 : 4 = 7(nhóm)
Số nhóm học sinh của lớp 4B là:
32:4 = 8 (nhóm)
Số nhóm học sinh của cả hai lớp là :
8 + 7 = 15 (nhóm)
Đáp số : 15 nhóm

Bài 3. a) Tính:
(50 – 15) : 5 35
= :5

=7

50 : 5 – 15 : 5 10 - 3
=
=7

b) Điền dấu , , 
(50 – 15) : 5
50 : 5 –
15 : 5
c) Viết tiếp vào chỗ chấm:
Khi chia một hiệu cho một
nếusố,
số ………………
bị trừ, số trừ đều
chia
hết cho số chia thì ta có thể chia số bị trừ
với số chia, số trừ với số chia, rồi trừ các kết
quả tìm được với nhau.

Bài 4. Tính ( theo mẫu ) :

Mẫu: 4  12 + 4  16 – 4  8 = 4 (12 + 16 – 8)
= 4 20
= 80
3  17 + 3  25 – 3  2

= 3 (17 + 25 – 2)
= 3 40
= 120

VẬN DỤNG

Trò chơi :
Ai đúng - Ai sai ?

Thể lệ trò chơi :
- Trò chơi gồm 4 câu hỏi.
- Mỗi câu hỏi có 15 giây suy
nghĩ.
- Các em ghi Đ nếu cho là
đúng và ghi S nếu cho là sai.
- Kết thúc trò chơi em nào lựa
chọn chính xác cả 4 câu là
người thắng cuộc.

03
01
00
11
12
04
05
07
14
13
08
06
02
09
10
15

HẾT GIỜ !

Biểu thức:

(24 + 36) : 6 có dạng

“Chia một tổng cho một số”
Đúng hay sai ?

Đ

03
01
00
11
12
04
05
07
14
13
08
06
02
09
10
15

HẾT GIỜ !

Biểu thức sau tính đúng hay sai ?

(18 + 12) : 3
= 18 : 3 + 12 : 3
=

6 +

=

10

4

Đ

03
01
00
11
12
04
05
07
14
13
08
06
02
09
10
15

HẾT GIỜ !

Biểu thức sau tính đúng hay sai ?

(35 – 5) : 5
= 35 : 5 – 5
=7–5=2

s

03
01
00
11
12
04
05
07
14
13
08
06
02
09
10
15

HẾT GIỜ !

Biểu thức sau tính đúng hay sai ?

(32 - 16) : 4
= 32 : 4 - 16 : 4
=
=

8 - 4
4

Đ

DẶN DÒ
• Xem lại bài, làm bài tập
trang 76 vào vở đỏ.
• Chuẩn bị bài sau.

CHÚC CÁC
CON HỌC TỐT