Giáo viên: Vương Quốc Quang

Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2022
Giáo dục tập thể

Sơ kết tuần 14. Thực hành kỹ năng sống:
Bài 3: Kỹ năng chấp nhận người khác (tiết 1)
Sinh hoạt theo chủ điểm:

HOẠT ĐỘNG 1: SƠ KẾT TUẦN 14

Đánh giá hoạt động trong
tuần 14

Lớp trưởng lên điều khiển giờ sinh hoạt
1. Tổ trưởng tổ 1 lên
nhận xét, đánh giá các
mặt hoạt động của tổ
tuần 14

3. Lớp trưởng nhận xét
chung về mọi hoạt
động của lớp tuần 14
và đề ra phương hướng
hoạt động tuần 15.

2. Tổ trưởng tổ 2 lên nhận
xét, đánh giá các mặt hoạt
động của tổ tuần 14

4. Lớp đóng góp ý
kiến

5. Thầy giáo chủ
nhiệm bổ sung đánh giá
hoạt động của lớp và
phương hướng thực
hiện tuần 15.

Tuyên dương học sinh
có thành tích học tập và
rèn luyện tốt trong tuần.

* Trong cuộc sống, mỗi người đều có tính cách riêng,
không ai giống ai. Tìm một người hoàn giống mình, luôn
suy nghĩ và làm việc hoàn toàn theo ý mình là điều không
thể có được. Thế nên, điều cần làm để cho cuộc sống của
mình thoải mái là không ghét bỏ, nói xấu hay quyết liệt
phản đối mà nên tôn trọng và thừa nhận người khác với
tất cả ưu, nhược điểm của họ. Để làm được điều này, thầy
trò ta cùng tìm hiểu qua bài “Kĩ năng chấp nhận người
khác.”

HOẠT ĐỘNG 2: THỰC HÀNH KỸ NĂNG SỐNG

Bài 3: Kỹ năng chấp nhận
người khác

Hoạt động cơ bản

* Trải nghiệm:
+ Đọc câu chuyện: Điều không ngờ (SGK/12)

ĐIỀU KHÔNG NGỜ
Gia đình An rất khá giả. Ngoài quần áo đẹp và những món
ngon, bạn ấy còn được bố mẹ cho đi chơi khắp nơi. An rất tự
hào về bản thân mình. Khi gặp những người nghèo khổ, bạn
ấy thường tránh xa và nghĩ họ không phải là người tốt.

Mình quên
cảm ơn bà ấy …

Một hôm, khi tan trường, đang đợi mẹ đến đón thì có một
người ăn xin đến gần, An vội bỏ đi qua chỗ khác. Bạn ấy đánh
rơi chú gấu bông yêu thích mà không hề hay biết. Về đến nhà,
không tìm thấy chú gấu bông đâu, An rất buồn.
Hôm sau, cũng lúc đang đợi mẹ thì người ăn xin đến gần và bảo: “Hôm qua, cháu có
đánh rơi chú gấu bông này phải không ?”, rồi đặt chú gấu vào tay An và nhẹ nhàng
quay đi. An chưa kịp nói lời cảm ơn.
(Mỹ Hạnh)

Qua câu chuyện trên, em rút ra được bài học gì về việc tôn trọng và chấp
nhận người khác ?

THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI (2 phút)
Qua câu chuyện trên, em rút ra được bài học gì về
việc tôn trọng và chấp nhận người khác ?

Đại diện nhóm trình bày:
Bài học rút ra từ câu chuyện trên: Không nên đánh giá người khác
qua vẻ bề ngoài của họ. Mỗi người có một giá trị riêng, ai cũng có mặt
tốt để em tôn trọng và chấp nhận.

Chia sẻ - Phản hồi
Chuẩn bị: Một tờ giấy trắng, một cây bút.
Tiến hành: Làm cá nhân rồi chia sẻ với bạn cùng bàn (thời gian 1 phút)
Mỗi bạn gạch một đường thẳng bất kì lên tờ giấy trắng của mình, sau
đó đưa cho bạn kia và hỏi xem bạn đó nhìn thấy gì trên tờ giấy.
Trao đổi trước lớp
Câu hỏi: Em có thể rút ra nhận xét gì từ câu trả lời của bạn ?
Chúng ta thường chỉ nhìn thấy mực trên tờ giấy mà quên đi phần giấy
trắng còn lại. Cũng giống như trong cuộc sống, chúng ta thường chỉ chú ý đến
những điểm không tốt mà không nhìn thấy những điểm tốt của người khác. Em
cần nhìn nhận những điểm tốt và chấp nhận những hạn chế của người khác.

Xử lí tình huống
Tình huống:
Chiều chủ nhật, nhà trường tổ chức trò
chơi tập thể. Lớp của Lam là một trong hai
đội tham gia trò thổi bong bóng. Người chơi
của hai đội có nhiệm vụ thổi và làm vỡ bóng.
Đến lượt Lam, vì nhút nhát, sợ bong bóng nổ
nên Lam đã không dám thổi. Các bạn khác sợ
đội mình sẽ thua cuộc nên tỏ ra khá khó chịu
với Lam.
Ứng xử của em:
Nếu là đội trưởng đội Lam, em sẽ làm gì để giúp Lam vượt qua nỗi sợ hãi
và các bạn trong đội cùng đồng lòng giúp nhau hoàn thành trò chơi ?

XỬ LÝ TÌNH HUỐNG
Ứng xử của em:
Nếu là đội trưởng đội
Lam, em sẽ làm gì để
giúp Lam vượt qua nỗi
sợ hãi và các bạn trong
đội cùng đồng lòng giúp
nhau hoàn thành trò
chơi ?

Thảo luận nhóm 4 (2 phút)

Nếu là nhóm trưởng,
em sẽ động viên Lam
và vận động các cổ vũ
cho bạn ấy.

Rút kinh nghiệm
Ghi nhớ thông điệp: Đừng; Hãy; Đừng

Đừng

Đừng buộc người khác phải thay đổi theo ý
của mình.

Hãy

Hãy lắng nghe mọi người thay vì luôn
khẳng định chỉ có mình là đúng.

Đừng

Đừng chỉ chú ý đến lỗi lầm của người khác
rồi phê phán, chỉ trích.

Rút kinh nghiệm
Ghi nhớ thông điệp: Đừng; Hãy; Đừng
Đừng

Đừng buộc người khác phải thay đổi sao cho giống
mình.
Đừng có thái độ khinh thường người khác.
Đừng tự mãn, tự cho là mình thông minh hơn người khác.

Hãy

Hãy tôn trọng người khác.
Hãy thực lòng coi trọng, đánh giá cao sự cố gắng của
người khác.
Hãy biết dựa vào điểm mạnh, điểm yếu của người khác
để bổ sung lẫn nhau trên tinh thần hợp tác.

HOẠT ĐỘNG 3: Vui văn nghệ
Chủ đề:
Uống nước nhớ nguồn

Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010
Tập đọc

Tiết 22: Có chí thì nên
Luyện đọc
Tìm
hiểu hoạt
bài động
Thực hiện nghiêm túc phướng
hướng
Ai ơi đãcủa
quyết
thì 15
hành
tuần
mà các em đã đề- nên,
ra. hành

Đã đan thì lận tròn vành mới thôi!

- lận,
keochấp nhận
Vận dụng một số yêu cầu đã
biết để
người
trong
ta.
Người
có khác
chí thì
nên cuộc sống-của
cả, chúng
rã

Nhà có nền thì vững.
Chớ thấy sóng cả mà rã tay chèo.