Em làm được những gì? Trang 96 (tập 1).

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Xuyên
Ngày gửi: 12h:33' 10-12-2022
Dung lượng: 23.2 MB
Số lượt tải: 69
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Xuyên
Ngày gửi: 12h:33' 10-12-2022
Dung lượng: 23.2 MB
Số lượt tải: 69
Số lượt thích:
0 người
Thứ tư, ngày 8 tháng 12 năm
2021
Toán
Em làm được những gì
VỞ
TẬP
VIẾT
( tiết 1)
YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Tính nhẩm: cộng, trừ nhẩm các số trong phạm vi 20 và các số tròn
chục.
- Thực hiện các phép cộng, trừ (không nhớ, có nhớ trong phạm vi
100).
- Vận dụng sơ đồ tách - gộp số để tìm kết quả và tìm thành phần trong
phép cộng, phép trừ.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp,
hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
-Ham học (thích đọc sách), có trách nhiệm (có ý thức giữ gìn sách, không
làm hỏng, làm mất).
- Tích hợp: Toán học và cuộc sống
Khởi động
Cùng hát với nhau
Khám phá
Cách làm
Làm cho tròn chục rồi cộng với số còn lại
9 + 7= 9 +1 + 6
6+5=6+4+1
4+8=4+6+2
Trừ để được 10 rồi trừ số còn lại
12 – 6 = 12 – 2 - 4
11 – 7 = 11 – 1 – 6
Khi cộng, trừ nhẩm các số tròn chục ta coi các số
tròn chục là đơn vị đếm.
Bài sửa
9 + 7 = 16
6 + 5 = 11
4 + 8 = 12
12 - 6 = 6
11 - 7 = 4
10 - 8 = 2
50 + 40 =
90
80 – 60 =
20
70 + 30 =
100
Mở rộng
Để xác định các phép tính có nhớ ta dựa vào dấu
hiệu cộng, trừ qua 10 và vẫn còn phải cộng trừ
tiếp.
Cho ba phép tính:
21 + 9; 36+15 và 35 – 16
Quan sát thấy số 1 ở hàng đơn vị của số 21 khi cộng với 9 thì
cho kết quả là 10; số 6 ở hàng đơn vị của số 36 khi cộng với số
5 ở hàng đơn vị của số 15 thì cho kết quả vượt qua 10; số 5 ở
hàng đơn vị của số 35 không trừ được số 6 ở hàng đơn vị của
số 16 nên cả ba phép tính đều là phép tính có nhớ.
2
44 + 48
Quan sát các phép tính sau
68 - 17
80 - 25
31 + 9
a) Xác định các phép tính có nhớ.
b) Đặt tính rồi tính 4 phép tính trên
Quan sát các phép tính sau
44 + 48
68 - 17
80 - 25
31 + 9
a) Xác định các phép tính có nhớ.
2
Để xác định các phép tính có nhớ ta dựa vào
dấu hiệu cộng, trừ qua 10 và vẫn còn phải
cộng trừ tiếp.
Quan sát ta thấy số 4 ở hàng đơn vị của số 44 khi
cộng với số 8 ở hàng đơn vị của số 48 thì cho kết quả
vượt qua 10; số 0 ở hàng đơn vị của số 80 không trừ
được số 5 ở hàng đơn vị của số 25; số 1 ở hàng đơn vị
của số 31 khi cộng với 9 thì cho kết quả là 10.
Do vậy các phép tính 44 + 48; 80 - 25; 31 + 9 là
phép tính có nhớ.
2
44 + 48
Quan sát các phép tính sau
68 - 17
80 - 25
31 + 9
b) Đặt tính rồi tính 4 phép tính trên
44 + 48
4 4
+
4 8
.
9 2
68 - 17
6 8
- 1 7
5 1
80 - 25
8 0
- 2 5
.
5 5
31 + 9
3 1
+
9
.
4 0
3 Số?
Mẫu
1?
7
?
7
14
9
5
?
14
9
?
5
1?
4
9
5
Củng cố
9+7=?
9 + 7 = 16
6+5=?
6 + 5 = 11
4+8=?
4 + 8 = 12
12 – 6 = ?
12 – 6 = 6
11 – 7 = ?
11 – 7 = 4
10 – 8 = ?
10 – 8 = 2
50 + 40 = ?
50 + 40 = 90
80 – 60 = ?
80 – 60 = 20
70 + 30 = ?
70 + 30 = 100
DẶN DÒ
2021
Toán
Em làm được những gì
VỞ
TẬP
VIẾT
( tiết 1)
YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Tính nhẩm: cộng, trừ nhẩm các số trong phạm vi 20 và các số tròn
chục.
- Thực hiện các phép cộng, trừ (không nhớ, có nhớ trong phạm vi
100).
- Vận dụng sơ đồ tách - gộp số để tìm kết quả và tìm thành phần trong
phép cộng, phép trừ.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp,
hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
-Ham học (thích đọc sách), có trách nhiệm (có ý thức giữ gìn sách, không
làm hỏng, làm mất).
- Tích hợp: Toán học và cuộc sống
Khởi động
Cùng hát với nhau
Khám phá
Cách làm
Làm cho tròn chục rồi cộng với số còn lại
9 + 7= 9 +1 + 6
6+5=6+4+1
4+8=4+6+2
Trừ để được 10 rồi trừ số còn lại
12 – 6 = 12 – 2 - 4
11 – 7 = 11 – 1 – 6
Khi cộng, trừ nhẩm các số tròn chục ta coi các số
tròn chục là đơn vị đếm.
Bài sửa
9 + 7 = 16
6 + 5 = 11
4 + 8 = 12
12 - 6 = 6
11 - 7 = 4
10 - 8 = 2
50 + 40 =
90
80 – 60 =
20
70 + 30 =
100
Mở rộng
Để xác định các phép tính có nhớ ta dựa vào dấu
hiệu cộng, trừ qua 10 và vẫn còn phải cộng trừ
tiếp.
Cho ba phép tính:
21 + 9; 36+15 và 35 – 16
Quan sát thấy số 1 ở hàng đơn vị của số 21 khi cộng với 9 thì
cho kết quả là 10; số 6 ở hàng đơn vị của số 36 khi cộng với số
5 ở hàng đơn vị của số 15 thì cho kết quả vượt qua 10; số 5 ở
hàng đơn vị của số 35 không trừ được số 6 ở hàng đơn vị của
số 16 nên cả ba phép tính đều là phép tính có nhớ.
2
44 + 48
Quan sát các phép tính sau
68 - 17
80 - 25
31 + 9
a) Xác định các phép tính có nhớ.
b) Đặt tính rồi tính 4 phép tính trên
Quan sát các phép tính sau
44 + 48
68 - 17
80 - 25
31 + 9
a) Xác định các phép tính có nhớ.
2
Để xác định các phép tính có nhớ ta dựa vào
dấu hiệu cộng, trừ qua 10 và vẫn còn phải
cộng trừ tiếp.
Quan sát ta thấy số 4 ở hàng đơn vị của số 44 khi
cộng với số 8 ở hàng đơn vị của số 48 thì cho kết quả
vượt qua 10; số 0 ở hàng đơn vị của số 80 không trừ
được số 5 ở hàng đơn vị của số 25; số 1 ở hàng đơn vị
của số 31 khi cộng với 9 thì cho kết quả là 10.
Do vậy các phép tính 44 + 48; 80 - 25; 31 + 9 là
phép tính có nhớ.
2
44 + 48
Quan sát các phép tính sau
68 - 17
80 - 25
31 + 9
b) Đặt tính rồi tính 4 phép tính trên
44 + 48
4 4
+
4 8
.
9 2
68 - 17
6 8
- 1 7
5 1
80 - 25
8 0
- 2 5
.
5 5
31 + 9
3 1
+
9
.
4 0
3 Số?
Mẫu
1?
7
?
7
14
9
5
?
14
9
?
5
1?
4
9
5
Củng cố
9+7=?
9 + 7 = 16
6+5=?
6 + 5 = 11
4+8=?
4 + 8 = 12
12 – 6 = ?
12 – 6 = 6
11 – 7 = ?
11 – 7 = 4
10 – 8 = ?
10 – 8 = 2
50 + 40 = ?
50 + 40 = 90
80 – 60 = ?
80 – 60 = 20
70 + 30 = ?
70 + 30 = 100
DẶN DÒ
 







Các ý kiến mới nhất