Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu

Dùng câu hỏi vào những mục đích nào?
Nhiều khi, ta có thể dùng câu hỏi để thể hiện:
- Thái độ khen, chê.
- Sự khẳng định, phủ định.
- Yêu cầu, mong muốn.

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu
Giữ phép lịch sự khi đạt câu hỏi

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu
Giữ phép lịch sự khi đạt câu hỏi

I. Nhận xét:

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu

Giữ phép lịch sự khi đạt câu hỏi
I. Nhận xét:

1. Tìm câu hỏi trong khổ thơ dưới đây. Những từ ngữ
nào trong câu hỏi thể hiện thái độ lễ phép của người
con ?
- Mẹ ơi, con tuổi gì ?

- Tuổi con là tuổi Ngựa
Ngựa không yên một chỗ
Tuổi con là tuổi đi…
XUÂN QUỲNH
+ Câu hỏi : Mẹ ơi, con tuổi gì ?
+ Từ ngữ thể hiện thái độ lễ phép : Mẹ ơi. (Lời gọi )

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu

Giữ phép lịch sự khi đạt câu hỏi
I. Nhận xét:

1. Tìm câu hỏi trong khổ thơ dưới đây. Những từ ngữ
nào trong câu hỏi thể hiện thái độ lễ phép của người
con ?
Khi muốn hỏi người khác chúng ta phải làm gì?
- Khi muốn hỏi chuyện người khác, chúng ta cần giữ phép lịch sự
như cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp: ơi, ạ, dạ, thưa …

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu
Giữ phép lịch sự khi đạt câu hỏi
I. Nhận xét:

2. Em muốn biết sở thích của mọi người trong ăn mặc,
vui chơi, giải trí. Hãy đặt câu hỏi thích hợp:

a) Với cô giáo hoặc thầy giáo em.
b) Với bạn em.

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu
Giữ phép lịch sự khi đạt câu hỏi
I. Nhận xét:

 Với thầy giáo, cô giáo
- Thưa cô, cô có thích đi du lịch không ạ?
- Thầy ơi, thầy thích môn thể thao nào nhất?

 Với bạn em
- Lan ơi, bạn có thích xem phim hoạt hình không?
- Bạn thích học vẽ hơn hay học múa hơn?

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu
Giữ phép lịch sự khi đạt câu hỏi
Em có nhận xét gì về các câu hỏi sau:
– Tại sao cả tháng nay chẳng thấy cậu mặc chiếc áo mới nào?
– Nhà chị không có xe hay sao mà cứ sang nhà em mượn xe vậy?
– Chú ơi, sao chú cứ dùng mãi chiếc ti vi cũ này thế?
Theo em, để giữ lịch sự, cần tránh hỏi những câu hỏi có nội
dung như thế nào?
+ Để giữ lịch sự, cần tránh những câu hỏi làm phiền lòng
người khác, gây cho người khác sự buồn chán.

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu
Giữ phép lịch sự khi đạt câu hỏi

II. Ghi nhớ
Khi hỏi chuyện người khác, cần giữ phép lịch sự.Cụ thể là:
1. Cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp với quan hệ giữa mình và
Để giữ
phépđược
lịch sự
người
hỏi.khi hỏi chuyện người khác thì cần chú ý
gì? những câu hỏi làm phiền lòng người khác.
2.những
Cần tránh

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu

Giữ phép lịch sự khi đạt câu hỏi
III. Luyện tập.
Bài 1: Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây thể
hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của mỗi nhân vật
như thế nào?

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu
Giữ phép lịch sự khi đạt câu hỏi
III. Luyện tập.
Bài 1: Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây thể
hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của mỗi nhân vật
như thế nào?
a. Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê
đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, nhưng đi lại vẫn
nhanh nhẹn… Thầy hỏi:
- Con tên là gì?
Ông Giô-dép liếc mắt nhìn Lu-i, có ý bảo con trả lời.
- Thưa thầy, con là Lu-i Pa-xtơ ạ.
- Con đã muốn đi học chưa hay còn thích chơi?
- Thưa thầy con muốn đi học ạ.

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu
Giữ phép lịch sự khi đạt câu hỏi
III. Luyện tập.
Bài 1: Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây thể
hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của mỗi nhân vật
như thế nào?
b. Một lần I-u-ra chạm trán tên sĩ quan phát xít. Tên sĩ quan hỏi:
- Thằng nhóc tên gì?
- I-u-ra.
- Mày là đội viên hả?
- Phải.
- Sao mày không đeo khăn quàng?
- Vì không thể quàng khăn trước mặt bọn phát xít.

Bài 1:Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây thể hiện
quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của mỗi nhân vật như thế
nào?
a. Ông bố dắt con đến gặp thầy b. Một lần I-u-ra chạm trán
giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã
tên sĩ quan phát xít. Tên sĩ
già, mái tóc ngả màu xám, da
quan hỏi:
nhăn nheo, nhưng đi lại vẫn
– Thằng nhóc tên gì?
nhanh nhẹn… Thầy hỏi:
– I-u-ra.
– Con tên là gì?
– Mày là đội viên hả?
Ông Giô-dép liếc mắt nhìn Lu-i,
– Phải.
có ý bảo con trả lời.
– Sao mày không đeo khăn
– Thưa thầy, con là Lu-i Pa-xtơ
quàng?
ạ.
– Vì không thể quàng khăn
– Con đã muốn đi học chưa hay
trước mặt bọn phát xít.
còn thích chơi?
Theo VĂN 4 (1984)
– Thưa thầy con muốn đi học ạ.
Theo ĐỨC HOÀI

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu
Giữ phép lịch sự khi đạt câu hỏi
III. Luyện tập.
Bài 1:Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây thể hiện
quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của mỗi nhân vật như thế
nào?
• Quan hệ
Tính cách

a. Thầy- trò

b. Tên sĩ quan phát xít
– cậu bé yêu nước.

a. Thầy Rơ – nê: ân cần trìu mến, yêu
trò
Trò ( Lu – i Pa –xtơ): Lễ phép, ngoan
ngoãn, kính trọng thầy.
b. Tên sĩ quan phát xít: Hách dịch, xấc
xược.
Cậu bé: Yêu nước, căm ghét, khinh bỉ
tên xâm lược.

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu
Giữ phép lịch sự khi đạt câu hỏi
III. Luyện tập.
Bài 1:Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây thể hiện
quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của mỗi nhân vật như thế
nào?
+ Qua cách hỏi – đáp ta biết được điều gì về nhân vật?
+ Qua cách hỏi – đáp ta biết được tính cách, mối quan hệ
của nhân vật

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu
Giữ phép lịch sự khi đạt câu hỏi
III. Luyện tập.
Bài 2. So sánh các câu hỏi trong đoạn văn sau. Em thấy câu
các bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp hơn những câu hỏi khác
không? Vì sao?
Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về. Tiếng nói cười ríu rít. Bỗng
các em dừng lại khi thấy một cụ già đang ngồi ở vệ cỏ ven đường.
Trông cụ thật mệt mỏi, cặp mắt lộ rõ vẻ u sầu.
- Chuyện gì xảy ra với ông cụ thế nhỉ ? - Một em trai hỏi.
Đám trẻ tiếp lời, bàn tán sôi nổi:
- Chắc là cụ bị ốm ?
- Hay cụ đánh mất cái gì ?
- Chúng mình thử hỏi xem đi !
Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi :
- Thưa cụ, chúng cháu có thể giúp gì cụ không ạ?

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu
Giữ phép lịch sự khi đạt câu hỏi
Gạch chân dưới các câu hỏi. Câu các bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp hơn những
câu hỏi khác không? Vì sao?

Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về. Tiếng nói cười ríu rít.
Bỗng các em dừng lại khi thấy một cụ già đang ngồi ở vệ cỏ ven
đường. Trông cụ thật mệt mỏi, cặp mắt lộ rõ vẻ u sầu.
- Chuyện gì xảy ra với ông cụ thế nhỉ ? - Một em trai hỏi.
Đám trẻ tiếp lời, bàn tán sôi nổi:
- Chắc là cụ bị ốm ?
- Hay cụ đánh mất cái gì ?
- Chúng mình thử hỏi xem đi !
Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi :
- Thưa cụ, chúng cháu có thể giúp gì cụ không ạ?
a) Câu các bạn nhỏ hỏi cụ già……
b) Câu các bạn nhỏ tự hỏi nhau……

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu

Giữ phép lịch sự khi đạt câu hỏi
III. Luyện tập.
Bài 2. So sánh các câu hỏi trong đoạn văn sau. Em thấy câu
các bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp hơn những câu hỏi khác
không? Vì sao?
Câu các bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp hơn những câu hỏi
khác không? Vì sao?
a, Câu hỏi các bạn nhỏ hỏi cụ già là:
- Thưa cụ, chúng cháu có thể giúp gì cụ không ạ?
b) Câu hỏi các bạn nhỏ tự hỏi nhau là:
- Chuyện gì xảy ra với ông cụ thế nhỉ?
- Chắc là cụ bị ốm?
- Hay cụ đánh mất cái gì?

1 – Thưa cụ, chuyện gì xảy ra với cụ thế ạ?
2 – Thưa cụ, chắc là cụ bị ốm ạ?
3 – Thưa cụ, có phải cụ đánh mất cái gì không ạ?
4 – Thưa cụ, chúng cháu có thể giúp gì cụ không ạ ?

– Thể hiện tò mò
hoặc thiếu tế nhị

Tình huống:
Em sang nhà bạn chơi khi đó em
mới biết bà của bạn bị ốm, khi đó
em sẽ hỏi thế nào?
Trò chơi
đóng vai

Ghi nhớ:
Khi hỏi chuyện người khác, cần giữ
phép lịch sự. Cụ thể là:
1. Cần thưa gửi, xưng hô cho phù
hợp với quan hệ giữa mình và
người được hỏi.
2. Cần tránh những câu hỏi làm
phiền lòng người khác.

Củng cố - Dặn
dò