TIẾNG VIỆT LỚP 4

Bài 17B: MỘT PHÁT MINH
NHO NHỎ (tiết 2)

GHI NHỚ
Miêu tả là vẽ lại bằng lời những đặc
điểm nổi bật (về hình dáng, màu sắc,
chuyển động, âm thanh, …) của cảnh,
của người, của vật để giúp người nghe,
người đọc hình dung được các đối tượng
ấy.

* Muốn miêu tả sự vật một cách tinh tế, người viết phải làm gì?
 Muốn miêu tả sự vật một cách tinh tế, người viết phải quan sát
kĩ đối tượng bằng nhiều giác quan.

- Một bài văn miêu tả thường gồm mấy phần? Đó
là những phần nào?
- Phần thân bài em cần tả những gì?
Mở bài

Bài văn
miêu tả
đồ vật

Thân bài
Kết bài

Tả hình dáng
Tả hoạt động

GHI NHỚ

Bài văn miêu tả đồ vật thường
có ba phần: mở bài, thân bài, kết
bài.
Phần thân bài tả hình dáng,
hoạt động , … của đồ vật.

Khi quan sát đồ
vật cần chú ý
những gì?

GHI NHỚ
1, Muốn miêu tả một đồ vật, trước hết phải
quan sát đồ vật đó.
2, Quan sát đồ vật cần theo một trình tự hợp
lí, bằng nhiều giác quan (mắt nhìn, tai nghe,
tay sờ, mũi ngửi, …).
3, Cần quan sát phát hiện những đặc điểm
riêng phân biệt đồ vật này với đồ vật khác.

PHẦN THƯỞNG CỦA CÁC
EM LÀ MỘT TRÀNG VỖ
TAY THẬT LỚN.

Thứ Tư, ngày 28 tháng 12 năm 2022
Tiếng Việt
Bài 17B. Một phát minh nho nhỏ (tiết 2)
Hướng dẫn học trang 186

MỤC TIÊU

 Nhận biết đoạn văn miêu tả
và biết viết miêu tả đồ vật.

5. Tìm hiểu đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật.
Cây bút máy
Hồi học lớp 2, em thường ao ước có một cây bút máy nhưng bố em bảo: “ Bao giờ
lên lớp 4 hãy dùng, con ạ!” Rồi ngày khai giảng lớp 4 đã đến, bố em mua cho em một
cây bút máy bằng nhựa.
Cây bút dài gần một gang tay. Thân bút tròn, nhỏ nhắn, bằng ngón tay trỏ. Chất
nhựa bút vẫn còn thơm, nom nhẵn bóng. Nắp bút màu hồng, có cái cài bằng sắt mạ
bóng loáng.
Mở nắp ra, em thấy ngòi bút sáng loáng, hình lá tre, có mấy chữ rất nhỏ, nhìn
không rõ. Mỗi khi lấy mực, một nửa ngòi bút đẫm màu mực tím. Em viết lên trang
giấy, nét bút trơn tạo những dòng chữ đều đặn, mềm mại. Khi viết xong, em lấy giẻ
lau nhẹ ngòi cho mực khỏi két vào. Rồi em tra nắp bút cho ngòi khỏi bị tòe trước khi
cất vào cặp.
Đã mấy tháng rồi mà cây bút của em vẫn còn mới. Bút cùng em làm việc chăm chỉ
ngày ngày như chiếc cày của bác nông dân cày trên đồng ruộng.
Theo Nguyễn Văn Khiêm

2) Xác định các đoạn văn trong bài.
3) Nêu nội dung chính của mỗi đoạn.
Các đoạn văn

Nội dung của đoạn văn

Đoạn 1: ....Hồi học lớp 2, em … bút   Giới thiệu về cây bút máy

máy bằng nhựa.

Đoạn 2:Cây
..... bút máy … bóng loáng.   Miêu tả chi tiết các bộ phận bên

ngoài của bút.

Đoạn 3: ......
Mở nắp ra đến cất vào cặp.   Nêu công dụng của bút và việc bảo

quản cây bút của nhân vật.

Đã mấy tháng đến đồng   Nêu cảm nghĩ về cây bút.
Đoạn 4: .....
ruộng

Mỗi đoạn văn
miêu tả đồ vật
có một nội
dung
nhất
định, có thể là:

Giới thiệu về đồ vật.
Tả bao quát đồ vật.
Tả từng bộ phận của đồ vật.
Nêu lên tình cảm, thái độ người viết.

GHI NHỚ
1. Mỗi đoạn văn miêu tả đồ vật có một nội
dung nhất định: giới thiệu về đồ vật, tả bao
quát đồ vật, tả từng bộ phận của đồ vật hoặc
nêu lên tình cảm, thái độ của người viết về đồ
vật ...
2. Khi viết, hết mỗi đoạn văn cần xuống
dòng.

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Em hãy viết một đoạn văn tả bao quát chiếc bút của em.
 Lưu ý:
* Tả bao quát (không tả chi tiết từng bộ phận, không tả cả bài).
* Quan sát kĩ: Hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, cấu tạo,
đặc điểm riêng nổi bật.
* Kết hợp bộc lộ cảm xúc khi tả.

* Ví dụ 1: Chiếc bút máy của em rất đẹp. Trên thân bút có hình hai
bé thơ, tóc cài nơ và dòng chữ “Bút mài nét thanh nét đậm”. Dáng
hình cái bút xinh xinh, thon, dài khoảng 13cm. Cái nắp bút được
cài bằng kim loại màu vàng lấp lánh. Em xem nó như người bạn
thân thiết quý mến của mình thời thơ bé. Em thầm hứa và nói nhỏ
với nó: “Bạn thân yêu ơi! Chúng mình cùng nỗ lực đạt kết quả cao
trong học tập nhé!”.
* Ví dụ 2 : Lần đầu tiên em có cây bút máy hiệu Hồng Hà. Nắp
vàng, mình đỏ màu mận chín. Cây bút dài gần một gang tay. Thân
bút tròn, nhỏ nhắn, bằng ngón tay trỏ. In trên nền là hình những
bông hoa màu vàng, đỏ rất đẹp, bút nét thanh nét đậm giúp cho
việc luyện chữ đẹp của em trong các tiết luyện viết, chính tả, giúp
bài viết thêm đẹp và sáng hơn.

24

• TRÌNH BÀY BÀI LÀM
• TRƯỚC LỚP

25

GHI NHỚ
1. Mỗi đoạn văn miêu tả đồ vật có một nội
dung nhất định: giới thiệu về đồ vật, tả bao
quát đồ vật, tả từng bộ phận của đồ vật hoặc
nêu lên tình cảm, thái độ của người viết về đồ
vật ...
2. Khi viết, hết mỗi đoạn văn cần xuống
dòng.

G
N
Ừ
M
CHÚC
!
N
Ạ
B
CÁC

Hoàn thành bài

Hoạt động
nối tiếp

Ghi nhớ nội dung bài học
Chuẩn bị bài mới

CHÚC CÁC EM:
CHĂM NGOAN, HỌC
TỐT!
CHÀO TẠM BIỆT
CÁC EM!

HẸN CÁC EM
Ở TIẾT HỌC SAU!