Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Ôn tập bài 5 ngữ văn 7 chân trời sáng tạo

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: huỳnh ngọc hân
Ngày gửi: 07h:47' 04-01-2023
Dung lượng: 6.0 MB
Số lượt tải: 468
Số lượt thích: 0 người
Tiết: …..

Ôn tập

KHỞI
ĐỘNG

Bài học

Câu 1. Văn bản “Chúng ta có thể đọc nhanh hơn”
thuộc chủ đề nào?

Từng bước hoàn thiện bản thân
GO
HOME

You are
given 3
candies

Câu 2. Thể loại chính của chủ đề?
Văn bản thông tin

GO
HOME

You are
given 5
candies

Câu 3. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: “khi không có vật gì đi
trước…, mắt bạn có khuynh hướng nhảy nhót khắp trang giấy làm
chậm việc đọc sách của bạn.”

dẫn đường

GO
HOME

You are
given 7
candies

Câu 4. Có những quy tắc ghi chép nào hiệu quả
để nắm chắc thông tin bài học?
Phân vùng, chia theo màu sắc, khoanh vùng
trọng tâm
GO
HOME

You are
given 2
candies

Câu 5. Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ trong văn bản
“Cách ghi chép để nắm vững nội dung bài học là gì?”
Hình ảnh minh họa

GO
HOME

You are
given 8
candies

Câu 6. Nhìn lên cây cau, những điều mà người ông,
người bố và người cháu trong văn bản “Bài học từ cây
cau có giống nhau không? Vì sao?
Không vì mỗi người có 1 cách nghĩ nên
sự thấy cũng khác nhau
GO
HOME

You are
given 6
candies

Câu 7. Phần trình bày các điều khoản/ nội dung của quy
tắc hay luật lệ là phần nào của bài văn thuyết minh về
một quy tắc hay luật lệ?
Thân bài
GO
HOME

You are
given 9
candies

Câu 8. Thông tin của bài văn thuyết minh phải
Chính xác, tin cậy.

GO
HOME

You are
given 5
candies

Câu 9. Trước khi nói cần phải làm gì?
Xác định đề tài, thu thập tư liệu.

GO
HOME

You are
given 2
candies

ÔN TẬP
Nhóm 1,2 làm bài 1
Nhóm 3,4 làm bài 2

I. Ôn tập văn bản
Bài 1. Điền các thông tin để hoàn thành bảng
Đặc điểm chính
Tên
Mục đích viết
sau: văn bản
Chúng ta có thể đọc  - Giới thiệu, chia sẻ cách
nhanh hơn
thức đọc văn bản nhanh,

Thông tin cơ bản

- Có hình ảnh, sơ đồ - Cách thức đọc văn bản
minh họa

nhanh, hiệu quả.

hiệu quả.

Cách ghi chép để  - Giới thiệu, chia sẻ cách - Có hình ảnh, sơ đồ
- Cách thức ghi chép linh
nắm chắc thông tin thức ghi chép linh hoạt, minh họa
hoạt, hiệu quả.
bài học
hiệu quả.
Phòng
nước

tránh

đuối

- Giới thiệu, chia sẻ biện
pháp, quy cách phòng
tránh đuối nước.

- Có hình ảnh, sơ đồ
minh họa

- Một số biện pháp, quy
cách phòng tránh đuối
nước.

Bài 2. Khi đọc hiểu 1 văn bản giới thiệu về một quy tắc hay luật lệ của
hoạt động, em cần nắm vững những đặc điểm nào của kiểu văn bản này?
Mục đích viết, các đặc điểm của kiểu
văn bản qua: nhan đề, đề mục, sa-pô,
bố cục;

01

02
03

Cách nắm bắt thông tin cơ bản qua thông
tin bộ phận, chi tiết, các thuật ngữ, các
điều khoản của quy tắc hay luật lệ của
hoạt động;
Tiếp nhận thông tin từ phương tiện giao
tiếp phi ngôn ngữ (hình ảnh, số liệu, sơ đồ,
biểu bảng), kết hợp phương tiện giao tiếp
ngôn ngữ (lời thuyết minh, giới thiệu)…

II. Ôn tập viết, nói và nghe
Bài 3. Những lưu ý khi viết một bài văn thuyết minh về
một quy tắc hay luật lệ của hoạt động:
1

Giới thiệu được quy tắc hay luật lệ cần thuyết minh
2

Giới thiệu mục đích, bối cảnh, thời gian, không gian
diễn ra hoạt động

3

Giới thiệu được các điều khoản/ nội dung của quy tắc
hay luật lệ

4

Khẳng định ý nghĩa của việc tuân thủ quy tắc hay
luật lệ

5

Bài văn đảm bảo bố cục.

Bài 4. Các bước chuẩn bị và trình bày bài nói giải thích một quy tắc hay
luật lệ của một hoạt động:

1. Xác định đề tài, người nghe, mục đích, không gian, thời
gian nói
2. Tìm ý, lập dàn ý
3. luyện tập và trình bày
4. Trao đổi, đánh giá

VẬN DỤNG

Hãy chia sẻ với bạn học cùng
nhóm cảm xúc hay niềm hứng
thú của em khi đọc một cuốn
sách, trong khi nói có sử dụng
một số thuật ngữ?

Bài 6. Theo em, việc khám phá và hoàn thiện bản thân có ý nghĩa như thế
nào và có thể thực hiện bằng cách nào?
- Ý nghĩa của việc tự hoàn thiện bản thân: Làm cho bản thân mình
ngày càng tốt hơn, mở mang tầm hiểu biết. Khắc phục được những khuyết
điểm của bản thân mình từ đó được mọi người tín nhiệm, tin tưởng.
Người biết hoàn thiện bản thân sẽ tiến bộ từng ngày và nhận được tình
yêu thương từ mọi người.
- Cách thức hoàn thiện bản thân: hoàn thiện kĩ năng đọc sách, kĩ
năng ghi nhớ bài học, kĩ năng ghi chép trong học tập, kĩ năng viết,
nói và nghe về một đề tài, vấn đề có liên hệ với ưu điểm và hạn
chế của bản thân

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
*Bài cũ

Hoàn thành bài tập.
* Bài
mới

Chuẩn bị bài ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I.
 
Gửi ý kiến