Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Luyện tập về tính diện tích

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Hà Thị Thanh Vân
Người gửi: Hà Thị Thanh Vân
Ngày gửi: 10h:23' 04-01-2023
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 114
Số lượt thích: 0 người
Chào mừng các em
đến với bài học !
Hello!

Thứ ngày

tháng

năm 2023

TOÁN: Tiết 101: Luyện tập về tính diện tích (Tiết 1)
I. Yêu cầu cần đạt:
1. Kiến thức: Biết:
- Tính được diện tích một số hình được cấu tạo từ các hình đã học.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
2. Năng lực:
- Năng tư chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo,
- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực
giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học
3. Phẩm chất: Cẩn thận, chính xác, yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Đồ dùng
- GV: Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- HS: SGK, vở, ê ke
2. Phương pháp, kỹ thuật:
- Phương pháp: Thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân.
- Kỹ thuật: Động não, trình bày 1 phút, đặt câu hỏi.

Thứ ngày

tháng

năm 2023

TOÁN: Tiết 101: Luyện tập về tính diện tích (Tiết 1)
KHỞI ĐỘNG

Tính diện tích của mỗi hình dưới đây
3 cm

4 cm
Hình a

3 cm
Hình b

Diện tích hình a là:

Diện tích hình b là:

4 x 3 = 12 (cm2 )

3 x 3 = 9 (cm2 )

Đáp số : 12 cm2

Đáp số : 9 cm2

Ví dụ: Tính diện tích của mảnh đất có kích thước theo hình vẽ
E

A

20m

G

20m
20m

20m

B

25m

K

H

M

N

25m

25m

D

25m

C
20m

Q

20m

P

20m

Ví dụ: Tính diện tích của mảnh đất có kích thước theo hình vẽ bên :

E

A

20m

G

E 20m

G

20m

20m

B
K

A

K

H

B

H

40,1m

25m

M

N 25m

D

25m

C

D

M

N

20m

20m

Q

20m

P

25m

Q

20m

P

C

SGK/ 103

a,Ta có thể thực hiện như sau:
Ta chia mảnh đất thành hình chữ nhật
ABCD và hai hình vuông bằng nhau
EGHK, MNPQ
b, Tính:
Độ dài cạnh DC là:
25 + 20 + 25= 70 (m)
Diện tích hình chữ nhật ABCD là:
70 x 40,1 = 2807 (m2)
Diện tích hai hình vuông EGHK
và MNPQ là:
20 x 20 x 2 = 800 (m2)
Diện tích mảnh đất là:
2807 + 800 = 3607 (m2)
Đáp số: 3607 m2

E

20m

G

20m

A

H

K

B

40,1m

25m

D

N 25m

M

C
20m

Q

20m

P

Cách 2:
Độ dài cạnh EQ là:
20 + 40,1+ 20= 80,1 (m)
Diện tích hình chữ nhật EGPQ là:
20 x 80,1 = 1602(m2)
Diện tích hai hình chữ nhật AKMD
và HBCN là:
25 x 40,1 x 2 = 2005 (m2)
Diện tích mảnh đất là:
1602+ 2005 = 3607 (m2)
Đáp số: 3607 m2

E 20m

G

20m

A

H

K

25m

D

25m

M

N
20m
20m

Q

P

B
C

Để tính diện tích hình phức tạp ta làm thế nào ?

Kết luận : Để tính diện tích của một hình phức tạp
chúng ta tìm cách chia hình đó thành các hình đơn
giản như : Hình chữ nhật, hình vuông….. Để tính
diện tích từng phần, sau đó tính tổng diện tích của
hình đó .

THỰC HÀNH
1 Tính diện tích mảnh đất có kích thước theo hình vẽ bên.
B
A
(1)

M

3,5 m

N

D 3,5 m

3,5 m
(2)

Q

6,5 m
P

C

Tính diện tích của mảnh đất có kích thước sau đây:

1
A

Bài giải

B
3,5m
M

N
3,5 m C

D 3,5 m

6,5 m
Q

4,2 m

P

Cách 1

Chiều dài hình chữ nhật ABCD là
3,5 + 4,2 + 3,5 = 11,2(m)
Diện tích hình chữ nhật ABCD là
11,2 x 3,5 = 39,2(m2)
Diện tích hình chữ nhật MNPQ là
6,5 x 4,2 = 27,3(m2)
Diện tích mảnh đất là
39,2 + 27,3 = 66,5(m2)
Đáp số: 66,5 m2

Cách 2
Chiều dài hình chữ nhật KHPQ là
6,5 + 3,5 = 10(m)

A

H

K

B

Diện tích hình chữ nhật KHPQ là
10 x 4,2 = 42(m2)
Diện tích hai hình vuông AKMD và HBCN là

N

D 3,5m

3,5 x 3,5 x 2 = 25,5 (m2)

C
6,5m

Diện tích mảnh đất là
42 + 24,5 = 66,5(m2)
Đáp số: 66,5 m2

Q

4,2m

P

M

Cách1

Bài 2
A

M

N

B

50m

I

40,5m

40,5m

K

P

50m

D

C
100,5m

Q

Bài giải

Chiều dài hình chữ nhật ABCD là
50 + 30 = 80(m)
Chiều rộng hình chữ nhật ABCD là
100,5 - 40,5 = 60(m)
Diện tích hình chữ nhật ABCD là

Cách1

80 x 60 = 4800(m2)
Diện tích hai hình chữ nhật MAIN và KDQC là
40,5 x 30 x 2 = 2430 (m2)
Diện tích khu đất là
4800 + 2430 = 7230 (m2)
Đáp số:7230m2

Cách 2

K

M
40,5m

N

50m

50m

D

B

P

H

100,5m

Q
40,5m

C

Bài giải

Chiều dài hình chữ nhật ABCD là
100,5 + 40,5 = 141(m)
Chiều rộng hình chữ nhật ABCD là
50 + 30 = 80(m)

Cách 2

Diện tích hình chữ nhật ABCD là
141 x 80 = 11280 (m2)
Diện tích hai hình chữ nhật MNPD và KBHQ là
50 x 40,5 x 2 = 4050(m2)
Diện tích khu đấtlà
11280 - 4050 = 7230 (m2)
Đáp số: 7230m2

Điều chỉnh sau bài dạy:
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
 
Gửi ý kiến