Xem những hình ảnh sau và
nêu cảm nhận của em. Giả sử
em rơi vào trường hợp đó thì
em sẽ làm thế nào?

L/O/G/O

Nhớ rừng
_Thế Lữ_

GV: Nguyễn Thị Hạnh

I. Tìm hiểu
chung

Hoạt động cá nhân
(1)

(2)

(3)

Đọc lại phần chú
thích về tác giả
và tác phẩm
trong 2 phút

Trả lời lần lượt
các câu hỏi để
tìm ra từ khóa,
mỗi câu được
nghĩ trong 30s

Lưu ý: Từ khóa
có thể thay đổi/
thêm dấu

(6) Tác(5)
giả
của
Thiphẩm
nhân
Việt
Nam,
người
đãHuy
nhận xét:
Thế
Lữ,
Vũ
Đình
Liên,
Xuân
Diệu,
(4)
Tác
Bên
đường
thiên
lôi
(1936)
(7)
Tên
giảinghệ
thưởng
Nhà
nước
trao
khóa:
Tênthuật
bútmàsân
pháp
chính
được
sử là
(3)Từ
Ngành
khấu
màđã
Thế
Lữ
“Thế Lữ
như
một
viên
tướng
điều
khiển
đội trào
quân Việt
Cận,
Lưu
Trọng
Lư,
…
thuộc
phong
(2)
Thể
thơ
của
văn
bản
Nhớ
rừng
thuộc
thể
loại
nào?
tặng
cho
Thế
Lữ
làcủa
…
dụng
văn
bản
“Nhớ
rừng”
là …
người
cótrong
công
đầu
tiênnhà
trong
việc
xây
dựng
(1)
Tên
khai
sinh
thơ
Thế
Lữ
là
…
ngữ bằng
thơnhững
nào? mệnh lệnh không thể cưỡng được” là ai?
1
2
3
4
5
6
7

N G U Y Ễ N T H Ứ
T H Ơ T
K Ị C H
LÃNG
T R U Y Ệ N N
MẠN
T H Ơ
H O À I T H
H Ồ C H Í M I

L
Á
N
G
M
A
N

Ễ
M C H Ữ
Ó I
Ắ N
Ớ I
N H
H

1. Tác giả
- Thế Lữ (1907 - 1989), quê ở Bắc Ninh, là nhà
thơ tiêu biểu nhất trong phong trào Thơ mới.
- Hồn thơ Thế Lữ dồi dào và đầy lãng mạn.
- Tác phẩm chính: Mấy vần thơ (thơ, 1935),
Vàng và máu (truyện, 1934), Bên đường Thiên
lôi (truyện, 1936).
- Ông được Nhà nước truy tặng Giải thưởng Hồ
Chí Minh về văn học nghệ thuật (năm 2003).

Thế Lữ và vợ

Thơ Mới
Là một phong trào thơ có tính chất lãng mạn của tầng lớp trí thức trẻ từ năm 1932
đến 1945. Ngay ở giai đoạn đầu, thơ mới đã có nhiều đóng góp cho văn học, nghệ
thuật nước nhà.

Anh Thơ
(1921-2005)

Lưu Trọng Lư
(1911-1991)

Hàn Mặc Tử
(1912-1930)

Nguyễn Bính
(1918-1966)

2. Tác phẩm
 Xuất xứ: In trong tập “Mấy vần thơ” (1935)

Nhớ
rừng

 Thể loại: Thơ 8 chữ (thơ mới hiện đại) - bài
thơ đã góp phần mở đường cho sự thắng lợi của
phong trào Thơ mới.
 PTBĐ: Biểu cảm
 Đại ý: Mượn lời một con hổ trong vườn bách thú để
nói lên tâm sự của người dân mất nước lúc bấy giờ.

Bố cục

1

Khổ 1: Tâm trạng của con hổ trong cảnh tù giam

2

Khổ 2+3: Hồi tưởng quá khứ oanh liệt ngày xưa

3

Khổ 4+ 5: Nỗi niềm thực tại của hổ
trong vườn bách thú

II. Đọc hiểu
văn bản

1. Hình ảnh
con hổ trong
vườn bách thú
(Khổ 1+4)

Khổ 1
Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,
Ta nằm dài,
dài trông ngày tháng dần qua,
Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ,
Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm.
Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm,
Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi
chơi,
Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi,
Với cặp báo chuồng bên vô tư lự.

Gạch chân dưới những
từ ngữ chỉ hoàn cảnh và
tâm trạng của con hổ

Bị nhốt
trong cũi
sắt

Thành
thứ đồ
chơi

Hoàn
cảnh

Nhục
nhằn tù
hãm

Căm
hờn, uất
hận

Ngao
ngán

Tâm
trạng
Cam
chịu, bất
lực

Bất bình

Sử dụng từ ngữ, hình ảnh chọn lọc
Khổ
1

Giọng thơ linh hoạt, tiết tấu phong phú
Tâm trạng ngao ngán căm uất, chỉ đành
bất lực buông xuôi tuy nhiên bên trong
vẫn ngùn ngụt một ngọn lửa căm hờn

Khổ 4
Nay ta ôm niềm uất hận ngàn thâu,
Ghét những cảnh không đời nào thay đổi,
Những cảnh sửa sang, tầm thường, giả dối:
Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, cây trồng;
Dải nước đen giả suối, chẳng thông dòng
Len dưới nách những mô gò thấp kém;
Dăm vừng lá hiền lành, không bí hiểm,
Cũng học đòi bắt chước vẻ hoang vu
Của chốn ngàn năm cao cả, âm u.

Cảnh vườn bách
thú hiện ra trước
mắt chúa sơn lâm
như thế nào?

Cảnh vườn thú

Nhân tạo 1
cách đơn
điệu, nhàm
tẻ

Tầm thường,
giả dối

Cảnh tù túng
đáng chán,
đáng khinh,
đáng ghét

Nhịp thơ
ngắn,
dồn dập

Từ ngữ
liệt kê

Giọng thơ
giễu cợt ở
2 câu đầu

Giọng thơ
như kéo dài
hơn ở những
câu tiếp
theo

Từ tâm trạng của con
hổ ở vườn bách thú, em
có liên tưởng, suy nghĩ
gì đến tình hình đất
nước, nhân dân ta
trong thời bấy giờ?

 Cảnh vườn bách thú là
thực tại xã hội đương thời
 Thái độ của hổ là thái độ
của người dân đối với xã
hội đó.

2. Cảnh con hổ trong chốn giang sơn hùng vĩ

Thảo luận nhóm

Đọc thầm đoạn 2
Chi tiết

Hoàn thiện PBT số 1

Cảnh núi rừng
Hình ảnh con hổ

Nhận xét

Từ ngữ
Hình ảnh
Âm thanh
Hành động
Tư thế

Giọng điệu, cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh

a/ Cảnh núi rừng hùng vĩ
Chi tiết
Hình ảnh
Cảnh núi Âm thanh
rừng
Nhận xét

Từ ngữ
Cảnh núi rừng hùng vĩ với: “bóng cả, cây già” đầy vẻ
thâm nghiêm
Âm thanh dữ dội: “tiếng gió gào ngàn”,“giọng nguồn hét
núi”,“thét khúc trường ca dữ dội”
→ Từ ngữ chọn lọc, phong phú và gợi tả
 Nổi bật cảnh đại ngàn hùng vĩ, mạnh mẽ, hoang dã, bí
ẩn linh thiêng, nơi giang sơn mà hổ đã từng ngự trị.

b/ Hình ảnh con hổ
Chi tiết

Hình ảnh
con hổ

Từ ngữ

Hành động

+ Bước chân lên
+ Lượn tấm thân như sóng cuộn nhịp nhàng → so sánh
làm nổi bật sự mềm mại của thân hình hổ.
+ Vờn bóng âm thầm

Tư thế

Oai phong; mạnh mẽ; uy nghiêm: dõng dạc đường hoàng;
mắt thần quắc (khiến mọi vật đều im hơi)

 Câu thơ sống động, giàu chất tạo hình, diễn tả chính xác vẻ đẹp vừa uy
nghi, dũng mãnh vừa mềm mại, uyển chuyển của chúa sơn lâm.

Thảo luận 3':
Có ý kiến cho
rằng khổ thơ
3 là một bức
tranh tứ bình
tuyệt đẹp. Em
hãy chỉ ra và
trình bày cảm
nhận của em
về bộ tranh ấy.

Đêm vàng bờ suối

Bình minh

Ngày mưa

Chiều lênh láng máu

Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đững uống ánh trăng tan?

→ Cảnh đẹp diễm lệ con hổ say mồi
đứng uống ánh trăng đầy lãng mạn tựa
1 thi sĩ

Đâu những ngày mưa chuyển 4 phương ngàn
Ta lặng ngắm giang san ta đổi mới

→ Hình ảnh con hổ mang dáng dấp
của một bậc Đế vương

Đâu những bình minh cây xanh nắng gội
Tiếng chim ca giấc ngủ ta từng bừng?
→ Cảnh chan hòa ánh sáng rộn rã tiếng
chim ca hát cho giấc ngủ của chúa Sơn
Lâm

Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng
Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt
Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?
→ Cảnh thật dự dội, hổ trở thành một
con mãnh thú săn mồi đầy quyền uy

Bộ tranh tứ bình
Câu hỏi tu từ kết hợp
điệp ngữ “nào đâu?
đâu?” → Diễn tả
thấm thía nỗi nhớ tiếc
da diết, đau đớn, của
con hổ đối với những
quá khứ huy hoàng
của nó.

Điệp từ “ta” Khí
phách ngang tàng, tư
thế kiêu hùng, ý thức
được uy quyền của vị
chúa tể SL; tạo nhạc
điệu rắn rỏi, hùng
tráng.

Và giấc mơ huy hoàng
đã khép trong tiếng
than u uất:“ - Than ôi!
Thời oanh liệt nay còn
đâu?”

 Bộ tranh tứ bình đẹp lộng lẫy, cảnh nào cũng có núi rừng hùng vĩ tráng lệ 
Nổi bật hình ảnh chúa sơn lâm với tư thế lẫm liệt, uy nghi, kiêu hùng

3. Khát
vọng tự do
mãnh liệt
(Khổ 5)

Nhận xét về cách sử dụng
câu trong khổ cuối của tác giả
và nêu tác dụng
Hỡi oai linh, cảnh nước non hùng vĩ !
Là nơi giống hùm thiêng ta ngự trị,
Nơi thênh thang ta vùng vẫy ngày xưa,
Nơi ta không còn được thấy bao giờ !
Có biết chăng trong những ngày ngao ngán,
Ta đương theo giấc mộng ngàn to lớn
Để hồn ta phảng phất được gần ngươi,
- Hỡi cảnh rừng ghê gớm của ta ơi !

Câu cảm thán liên
tiếp, lời gọi thiết
tha → Khát vọng
tự do mãnh liệt
nhưng bất lực.

Khao khát tự
do mãnh liệt
Tâm sự
của hổ
Bất hòa với
thực tại

Tâm trạng
chung của
người dân VN
mất nước khi
đó

III. Tổng kết

Nghệ thuật

- Cảm hứng lãng mạn, hình
ảnh thơ giàu chất tạo hình
- Ngôn ngữ nhạc điệu phong
phú, giàu sức biểu cảm.
- Biểu tượng thích hợp đẹp
đẽ thể hiện chủ đề bài thơ.

A
B

Mượn lời con hổ bị
nhốt ở vườn bách thú để
diễn tả sâu nỗi chán ghét
thực tại tầm thường, tù túng
và niềm khát khao tự do mãnh
liệt.Bài thơ đã khơi gợi lòng
yêu nước thầm kín của
người dân mất nước
thủa ấy.

Nội dung

Theo em, tại sao tác giả
lại lựa chọn hình ảnh con
hổ để thể hiện tư tưởng
của mình? Việc lựa chọn
đó nói lên điều gì?

Hướn
g dẫn
tự học

01

Ôn lại bài

02

Vẽ/ sưu tầm tranh về con
hổ và ghi lời đề từ bằng 1
vài câu thơ trong văn bản
Nhớ rừng mà em thích

03

Soạn bài “Ông đồ”

L/O/G/O

Thank You!