Play Stop

 Đề 1: Tả một em bé đang tuổi tập đi, tập nói.
 Đề 2 : Tả một người thân (ông, bà, cha, mẹ,
anh, em,…) của em.
 Đề 3 : Tả một bạn học của em.
 Đề 4 : Tả một người lao động (công nhân,
nông dân, thợ thủ công, bác sĩ, y tá, cô giáo,
thầy giáo, ..) đang làm việc.

Ưu điểm :

Hiểu bài, nắm yêu cầu.
Bố cục đủ 3 phần.
Diễn đạt ý rõ ràng, sinh động.
Biết chọn lọc chi tiết, dùng từ
sáng tạo.
Ít sai lỗi chính tả.

Khuyết điểm :

Ý rời rạc, chưa biết diễn đạt ý
thành câu.
Dùng từ thiếu chính xác.
Lời văn lủng củng.
Chưa biết chọn lọc các chi tiết.
Sai nhiều lỗi chính tả.

LÀM VIỆC
CÁ NHÂN
2 phút

Quan sát kỹ các từ
Phát hiện lỗi sai
Tìm cách sửa lỗi

Mỗi lần tập đi cho bé, mẹ để bé từ xa,
tay giơ qua giơ lại, bé nhìn theo tay mẹ,
chân chập chững bước.
Mái tóc mẹ óng mượt, xõa ngang vai,
ôm lấy khuôn mặt trái xoan, trông mẹ
thật thướt tha.

Play
Stop

Sống trong sự quan tâm chăm sóc của ông.
Em cảm thấy hạnh phúc vô cùng. Em mong
thời gian ngừng trôi, tóc ông ngừng bạc. Để
em có thể chăm sóc ông lúc tuổi già.

Play
Stop

Sống trong sự quan tâm chăm sóc của
ông. Em cảm thấy hạnh phúc vô cùng.
Em mong thời gian ngừng trôi, tóc ông
ngừng bạc. Để em có thể chăm sóc ông
lúc tuổi già.

Play
Stop

• * Đọc kỹ đoạn văn.
* Phát hiện lỗi sai.
* Suy nghĩ, tìm cách chữa.
* Viết lại đoạn văn.

Đọc lời nhận xét.
Phát hiện lỗi trong bài.
Sửa bài.

Chia sẻ kiến thức
Học tập những bài văn hay
của bạn.
Play Stop

Viết lại đoạn
văn.
 Đoạn văn có nhiều lỗi chính
tả.
 Diễn đạt lủng củng
Dùng từ chưa hay
Mở bài, kết bài chưa sinh
động

Đọc lại đoạn
văn đã viết.

Viết 1-2 câu văn tả người sử dụng hình ảnh so sánh.