Tuần 21. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (về một người có khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt mà em biết)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hà Thị Xuân Hồng (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:32' 07-02-2023
Dung lượng: 1.7 MB
Số lượt tải: 224
Nguồn:
Người gửi: Hà Thị Xuân Hồng (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:32' 07-02-2023
Dung lượng: 1.7 MB
Số lượt tải: 224
Số lượt thích:
0 người
- Hãy kể một câu chuyện mà em đã nghe, đã đọc
nói về một người có tài.
Đề bài : Kể chuyện về một người có khả năng
hoặc sức khỏe đặc biệt mà em biết.
Gợi ý:
1. Thế nào là có khả năng hoặc sức khỏe đặc biệt ?
- Học toán, làm thơ, kể chuyện giỏi.
- Hát, múa, chơi đàn, vẽ tranh giỏi.
- Chơi thể thao (bóng đá, cờ vua, võ thuật, …) giỏi.
- Làm được những việc mà người có sức khỏe bình thường
không làm được (diễn viên xiếc nâng được hai, ba người
trên tay; người gánh lúa gánh được 100 Kg ; lực sĩ dùng
tay kéo được cả chiếc ô tô, )
Đề bài : Kể chuyện về một người có khả năng hoặc sức
khỏe đặc biệt mà em biết.
Gợi ý:
2. Tìm những người có khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt ở đâu?
- Tìm trong các bạn em. Có thể có những bạn học giỏi, múa hát
hay hoặc chơi thể thao giỏi.
- Tìm trong làng xóm, phố phường của em. Có thể có những cô
chú khéo tay, nhiều sáng kiến, có sức khỏe đặc biệt, chơi đàn, chơi
bóng giỏi hoặc thành đạt trong lao động, học tập.
- Nhớ lại những người có khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt mà
em đã gặp khi xem thi đấu thể thao, biểu diễn xiếc hay văn nghệ,
…
Gợi ý:
3. Kể như thế nào ?
- Em có thể kể một câu chuyện cụ thể ( diễn ra trong thời gian nhất
định, ở địa điểm nhất định ) về người có khả năng hoặc có sức khỏe
đặc biệt mà em biết. Muốn vậy, cần cho biết :
+ Câu chuyện bắt đầu như thế nào ?
+ Diễn biến chính của câu chuyện.
+ Kết thúc câu chuyện.
- Em cũng có thể kể những điều em biết, em chứng kiến về người có
khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt , không cần kể thành câu
chuyệncó khởi đầu, diễn biến và kết thúc. Muốn vậy, em cần :
+ Cho biết người đó có khả năng gì đặc biệt.
+ Chọn nêu một số ví dụ về khả năng đặc biệt nói trên.
Đề bài: Kể chuyện về một người có khả năng hoặc sức
khỏe đặc biệt mà em biết.
** Hãy
biểu
vềchuyện
nhân vật
định
Nêu ýphát
nghĩa
câu
emem
vừa
kể. kể: người ấy là ai ? Ở
đâu ? Có tài gì ?
nói về một người có tài.
Đề bài : Kể chuyện về một người có khả năng
hoặc sức khỏe đặc biệt mà em biết.
Gợi ý:
1. Thế nào là có khả năng hoặc sức khỏe đặc biệt ?
- Học toán, làm thơ, kể chuyện giỏi.
- Hát, múa, chơi đàn, vẽ tranh giỏi.
- Chơi thể thao (bóng đá, cờ vua, võ thuật, …) giỏi.
- Làm được những việc mà người có sức khỏe bình thường
không làm được (diễn viên xiếc nâng được hai, ba người
trên tay; người gánh lúa gánh được 100 Kg ; lực sĩ dùng
tay kéo được cả chiếc ô tô, )
Đề bài : Kể chuyện về một người có khả năng hoặc sức
khỏe đặc biệt mà em biết.
Gợi ý:
2. Tìm những người có khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt ở đâu?
- Tìm trong các bạn em. Có thể có những bạn học giỏi, múa hát
hay hoặc chơi thể thao giỏi.
- Tìm trong làng xóm, phố phường của em. Có thể có những cô
chú khéo tay, nhiều sáng kiến, có sức khỏe đặc biệt, chơi đàn, chơi
bóng giỏi hoặc thành đạt trong lao động, học tập.
- Nhớ lại những người có khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt mà
em đã gặp khi xem thi đấu thể thao, biểu diễn xiếc hay văn nghệ,
…
Gợi ý:
3. Kể như thế nào ?
- Em có thể kể một câu chuyện cụ thể ( diễn ra trong thời gian nhất
định, ở địa điểm nhất định ) về người có khả năng hoặc có sức khỏe
đặc biệt mà em biết. Muốn vậy, cần cho biết :
+ Câu chuyện bắt đầu như thế nào ?
+ Diễn biến chính của câu chuyện.
+ Kết thúc câu chuyện.
- Em cũng có thể kể những điều em biết, em chứng kiến về người có
khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt , không cần kể thành câu
chuyệncó khởi đầu, diễn biến và kết thúc. Muốn vậy, em cần :
+ Cho biết người đó có khả năng gì đặc biệt.
+ Chọn nêu một số ví dụ về khả năng đặc biệt nói trên.
Đề bài: Kể chuyện về một người có khả năng hoặc sức
khỏe đặc biệt mà em biết.
** Hãy
biểu
vềchuyện
nhân vật
định
Nêu ýphát
nghĩa
câu
emem
vừa
kể. kể: người ấy là ai ? Ở
đâu ? Có tài gì ?
 







Các ý kiến mới nhất