Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 21. Đi đường (Tẩu lộ)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đoàn Thị Hoài Thu
Ngày gửi: 21h:02' 15-02-2023
Dung lượng: 12.8 MB
Số lượt tải: 299
Số lượt thích: 0 người
_Hồ Chí Minh_

I. TÌM HIỂU
CHUNG

1.Tác giả
Tham khảo bài ' Rằm tháng giêng'
& ' Cảnh khuya' trong chương
trình Ngữ văn 7 có chi tiết đầy đủ.

Hồ Chí Minh (1890 1969)

2.Tác phẩm
Trích trong tập thơ “ Nhật kí trong tù “( 133 bài thơ
Xuất xứ: chữ Hán), khi Người bị bắt giam và giải tới các nhà
lao của tỉnh Quảng Tây - Trung Quốc.

2. Tác phẩm
Trích trong tập thơ “ Nhật kí trong tù “( 133 bài thơ
Xuất xứ: chữ Hán), khi Người bị bắt giam và giải tới các nhà
lao của tỉnh Quảng Tây - Trung Quốc.
Đọc, chú thích

2. Tác phẩm
Trích trong tập thơ “ Nhật kí trong tù “( 133 bài thơ
Xuất xứ: chữ Hán), khi Người bị bắt giam và giải tới các nhà
lao của tỉnh Quảng Tây - Trung Quốc.
Đọc, chú thích
Thể loại: Thơ thất ngôn tứ tuyệt

Khai (Mở ra)  Thừa (Phát triển,
nâng cao câu khai)  Chuyển
(Chuyển ý)  Hợp (Tổng hợp)

II.

Phân tích

Làm việc theo nhóm, đọc văn bản “Đi đường”
và thực hiện các yêu cầu sau:

1. Hai
câu đầu



Miêu tả con đường leo
núi khó khăn, cực nhọc
được Bác nói đến trong 2
câu thơ đầu



Chỉ ra và nhận xét tác
dụng của phép điệp ngữ
trong văn bản

Tẩu lộ tài tri tẩu lộ nan,
Trùng san chi ngoại hựu trung san;

1. Hai
câu đầu

(Đi đường mới biết gian lao,
Núi cao rồi lại núi cao trập trùng;)



Gian khổ của người đi đường



Kinh nghiệm rút ra từ thực
tiễn của bản thân



NT: điệp từ “ Trùng
san” (những lớp núi nối
tiếp nhau)

2. Hai
câu cuối

Làm việc theo nhóm, đọc 2 câu cuối
và phân tích tâm trạng, tư thế của
nhân vật trữ tình

Trùng san đăng đáo cao phong hậu,
(Núi cao lên đến tận cùng,
Vạn lí dư đồ cố miện gian.
Thu vào tầm mắt muôn trùng nước non.)

2. Hai
câu cuối



Câu 3: Chuyển mạch cảm xúc, ý thơ
phóng vút lên.



Câu 4: Tậm thế người tù:

- Hạnh phúc khi đến đích cuối cùng.
- Tư thế ung dung, hân hoan say sưa
ngắm cảnh.

Hình ảnh con
đường đi trong
bài thơ có
những nghĩa
nào?

Hình ảnh con đường đi:

Nghĩa
thực: Miêu
tả

Nghĩa tượng
trưng: Con đường
cách mạng, con
đường cuộc đời

Vượt qua được gian
lao chồng chất sẽ tới
thắng lợi vẻ vang.

III.

Tổng kết

Nội dung

• Thể hiện tình yêu thiên
nhiên tha thiết
• Tinh thần lạc quan cách mạng

• Chất thép và tình trong thơ Bác.

Nghệ thuật

• Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt
đường luật, bình dị tự nhiên

• Chất cổ điển kết hợp với hiện đại

Thảo luận nhóm


Hình ảnh nào phù hợp với triết lí về con đường dẫn đến
thành công trong văn bản “Đi đường”?
Thất bại

Thành công

Thất bại

Thất bại

Thất bại



Thành công

Thất bại

Cử một đại diện nhóm thuyết trình về vấn đề sau: Suy
nghĩ của em về con đường dẫn đến thành công

CẢM ƠN CÁC EM!!!
 
Gửi ý kiến