PHÒNG GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO QUẬN THỐT NỐT
TRƯỜNG THCS THỚI THUẬN 1

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC
EM HỌC SINH LỚP 9A1

GV: Lê Thị Mai Huyên
TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ
GV: Lê Thị Mai Huyên

Thứ Bảy, ngày 29/10/2022

Khởi động
1. Em hãy nhắc lại tình huống cơ bản của
truyện “Lặng Lẽ Sa Pa” và cho biết truyện
được kể theo ngôi kể nào?
Gợi ý: Truyện kể về cuộc gặp gỡ tình cờ giữa
ông họa sĩ già, cô kĩ sư và anh thanh niên làm
công tác khí tượng thủy văn kiêm vật lý địa
cầu. Truyện được kể theo ngôi thứ ba.

Thứ Bảy, ngày 29/10/2022

KHỞI ĐỘNG
2.Tóm tắt ngắn gọn truyện:“Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành
Long và cho biết thiên nhiên ở Sa Pa như thế nào?
Gợi ý:
Truyện kể về cuộc gặp gỡ tình cờ giữa ông họa sĩ già, cô
kỹ sư, bác lái xe với Anh thanh niên làm công tác khí tượng
kiêm vật lý địa cầu trên đỉnh Yên Sơn- Sa Pa. Trong một
chuyến đi lên Lào Cai trước khi nghỉ hưu của người họa sỹ
già …
Thiên nhiên ở Sa Pa đẹp, thơ mộng.

Chủ đề 8: Truyện ngắn Việt Nam trước năm 1975

Tiết 35, 36:
Văn bản: LẶNG LẼ SA PA (Tiếp theo)

(Trích)

Nguyễn Thành Long

Mùa xuân ở Sa Pa

Nắng bắt đầu len tới đốt cháy rừng cây.

Một số hình ảnh về Sa Pa

Tiết 35, 36

Thứ Bảy, ngày 29/10/20122

Văn bản: LẶNG LẼ SA PA (Tiếp theo)
I.Tìm hiểu chung
II. Đọc - hiểu văn bản:
1.Thiên nhiên ở Sa Pa:
2. Con người ở Sa Pa
a. Nhân vật anh thanh niên:
- Hoàn cảnh sống và làm việc:

(Trích)

+ Anh thanh niên 27 tuổi, sống một mình
trên đỉnh Yên Sơn cao 2600m.
+ Công việc: đo gió, đo mưa, đo nắng…
dự báo thời tiết hàng ngày, phục vụ sản
xuất và chiến đấu.

Nguyễn Thành Long

Anh thanh niên 27 tuổi, làm công tác khí
tượng kiêm vật lý địa cầu, sống một mình
trên đỉnh Yên Sơn cao 2600m quanh năm
suốt tháng giữa cỏ cây và mây núi Sa Pa.
+ Công tác khí tượng kiêm vật lý địa
cầu. Đo gió, đo mưa, đo nắng, đo chấn
động mặt đất, báo trước thời tiết hằng
ngày.

Thứ Bảy, ngày 29/10/20122
Văn bản: LẶNG LẼ SA PA (Tiếp theo)
(Trích)

I.Tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1.Thiên nhiên ở Sa Pa:
2.Con người ở Sa Pa:
a. Nhân vật Anh thanh niên .

- Hoàn cảnh sống và làm việc
+ Anh thanh niên 27 tuổi, làm công tác khí
tượng kiêm vật lý địa cầu, sống một mình trên
đỉnh Yên Sơn cao 2600m
+ Công việc: đo gió, đo mưa, đo nắng,
tính mây, đo chấn động mặt đất, dự báo thời
tiết hàng ngày để phục vụ cho sản xuất và
chiến đấu.
=>Lòng yêu nghề, ý thức sâu sắc về công
việc và có tinh thần trách nhiệm cao.

NguyễnThành Long

Yêu nghề tha thiết
Thấy công việc thầm lặng có ích
cho cuộc sống, cho mọi người.

Thứ Bảy, ngày 29/10/20122

Tiết: 35, 36: Văn bản: LẶNG LẼ SA PA (Tiếp theo)
(Trích)
Nguyễn Thành Long

Em có suy nghĩ gì khi đọc các đoạn văn ?
+ Khi ta làm việc, ta với công việc là đôi, sao gọi là một mình
được? Huống chi công việc của cháu gắn liền với công việc
của bao anh em đồng chí dưới kia. Công việc của cháu gian
khổ thế đấy chứ cất nó đi cháu buồn đến chết mất.
+ Một lần phát hiện kịp một đám mây khô mà anh góp phần
chiến thắng của không quân ta bắn rơi nhiều máy bay Mỹ trên
bầu trời Hàm Rồng, anh thấy mình thật hạnh phúc.

Thứ Bảy, ngày 29/10/20122
Tiết 35, 36: Văn bản: LẶNG LẼ SA PA (Tiếp theo)
I.Tìm hiểu chung:
II. Đọc – hiểu văn bản:
1.Thiên nhiên ở Sa Pa
2.Con người ở Sa Pa:
a. Nhân vật Anh thanh niên .

(Trích)

Nguyễn Thành Long

Thứ Bảy, ngày 29/10/20122
Tiết 35, 36: Văn bản: LẶNG LẼ SA PA (Tiếp theo)
(Trích)

I. Tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1.Thiên nhiên ở Sa Pa:
2. Con người ở Sa Pa:

Nguyễn Thành Long

a. Nhân vật Anh thanh niên:
“ Khi ta làm việc, ta với công việc là đôi,
sao gọi là một mình được… đến chết mất”
->Suy nghĩ đúng đắn và sâu sắc về công việc.
- Biếu bác lái xe củ tam thất.
- Nhà cửa gọn gàng, đọc sách, trồng hoa, nuôi gà
- Mời hai người lên nhà, tặng cô gái
-> Chủ động sắp xếp ngăn nắp về đời sống vật
một bó hoa.
chất và tinh thần.
 Sống tình cảm, chu đáo, chân thành,
quý trọng tình cảm và rất khiêm tốn.

- Làn trứng biếu mọi người ăn đi đường
- Giới thiệu ông kĩ sư vườn rau và anh
cán bộ nghiên cứu sét.

Thứ Bảy, ngày 29/10/20122
Tiết 35, 36: Văn bản: LẶNG LẼ SA PA (Tiếp theo)
(Trích) Nguyễn Thành Long
Hồn nhiên, thèm người.
Quan tâm người khác.
Lịch sự, hiếu khách.
Giản dị, khiêm tốn
1. Lăn khúc cây chặn đường xe đi
để gặp người nói chuyện trong
giây lát.
2. Biếu bác lái xe củ tam thất.
3. Mời hai người lên nhà, tặng cô
gái một bó hoa.
4. Giới thiệu ông kĩ sư vườn rau và
anh cán bộ nghiên cứu sét.

Thứ Bảy, ngày 29/10/20122
Tiết: 35, 36 Văn bản: LẶNG LẼ SA PA (Tiếp theo)
(Trích)
Nguyễn Thành Long

I .Tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:

1.Thiên nhiên ở Sa Pa:
2. Con người ở Sa Pa
a. Nhân vật Anh thanh niên :
b. Các nhân vật khác:

- Ông hoạ sĩ già: yêu đời, say mê sáng

tác.

- Bác lái xe: vui tính.
- Cô kỹ sư: dịu dàng, giàu khao khát.
 Họ là những người lao động bình thường
mà ta có thể gặp bất kỳ nơi đâu.

Thứ Bảy, ngày 29/10/20122
Tiết: 35, 36. Văn bản: LẶNG LẼ SA PA (Tiếp theo)
(Trích)
Nguyễn Thành Long
3. Chủ đề: Truyện ca ngợi những người lao động bình thường, với việc làm
thầm lặng nhưng có ý nghĩa hết sức lớn lao.
4. Ý nghĩa của truyện: Đây là cuộc gặp gỡ với những con người trong một
chuyến đi thực tế của nhân vật ông họa sĩ. Qua đó tác giả thể hiện niềm yêu mến
đối với những con người có lẽ sống cao đẹp đang lặng lẽ quên mình cống hiến
cho Tổ quốc.

III. Tổng kết

Ghi nhớ: sgk/189

1. Nghệ thuật:
Truyện đã xây dựng được tình huống hợp lý, cách kể chuyện tự
nhiên, có sự kết hợp giữa tự sự, trữ tình với bình luận.
2. Nội dung:
Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa khắc hoạ thành công hình ảnh những
người lao động bình thường, mà tiêu biểu là anh thanh niên làm công
tác khí tượng ở một mình trên đỉnh núi cao. Qua đó, truyện khẳng
định vẻ đẹp của con người lao động và ý nghĩa của những công việc
thầm lặng.

IV. Luyện tập
Em hãy khoanh tròn vào trước chữ cái của đáp án đúng:
Câu 1: Nhận xét nào đúng và đầy đủ nhất về vẻ đẹp của nhân vật
anh thanh niên:
A -Yêu công việc, yêu cuộc sống.
B - Lịch sự và hiếu khách.
C - Giản dị và khiêm tốn.
D - Anh là người cởi mở chân thành, yêu công việc, chu đáo, lịch sự
đáng yêu, tiêu biểu cho lớp thanh niên lao động mới có hoài bão, lý
tưởng và hết lòng vì sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ
nghĩa.

IV. Luyện tập
Em hãy khoanh tròn vào trước chữ cái của đáp án đúng:
Câu 2: Tác giả đã nhập thân vào nhân vật nào trong truyện:
A - Ông hoạ sĩ.
B - Bác lái xe.
C - Cô kỹ sư trẻ.
D - Ông kỹ sư vườn rau và Anh cán bộ nghiên cứu sét.

HƯỚNG DẪN HỌC BÀI:
Bài cũ:
- Học bài: Tóm tắt truyện. Nắm được nội dung trong phần ghi nhớ, làm
phần luyện tập.
Viết đoạn văn khoảng 200 chữ nêu suy nghĩ của em về nhân vật anh
thanh niên ( Cả lớp)
Đóng vai nhân vật anh thanh niên kể lại câu chuyện ( Cả lớp)
Bài mới:
-Đọc văn bản- tóm tắt, soạn bài “Chiếc lược ngà”. ( Cả lớp)
- Vẽ tranh về cuộc chia tay của cha con ông Sáu – Nhóm 1 và 4
- Hát bài hát có chủ đề về gia đình- tình cha (Nhóm 2,3)