KNTT - Tuần 23. Câu chuyện lạc đường

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: lê thi xuân
Ngày gửi: 02h:17' 20-02-2023
Dung lượng: 6.3 MB
Số lượt tải: 800
Nguồn:
Người gửi: lê thi xuân
Ngày gửi: 02h:17' 20-02-2023
Dung lượng: 6.3 MB
Số lượt tải: 800
Số lượt thích:
0 người
1
Bài Câu chuyện lạc đường
Hoạt động trải nghiệm - lớp 2A
Giáo viên: Lê Thị Xuân
Đơn vị: Trường Tiểu Học Thạch Kim
Hoạt động trải
nghiệm
Hoạt động giáo dục theo chủ đề
Khởi
động
Câu
1
Cáo con đã quan sát giỏi như thế nào để nhận ra cáo mẹ?
Câu
2
Đàn cáo đi như thế nào, có bám sát nhau, có đi
thành hàng không?
Câu
3
Nếu biết quan sát như cáo con, bám sát nhau và không
bỏ hàng ngũ thì mình có dễ bị lạc không?
Hoạt động trải
nghiệm
Bài 23: CÂU CHUYỆN LẠC
ĐƯỜNG
Nhận diện và phát hiện ra những nơi có nguy cơ
bị lạc.
3
HS rèn luyện cách quan sát để có thể nhận ra
con đường về nhà mình.
4
Khám phá chủ
Gia đình
đềem thường hay đến những nơi nào vào dịp cuối tuần, kì nghỉ hè…?
1
2
3
4
5
6
Khám phá chủ
đề
Em đã
từng đi chợ / siêu thị cùng mẹ chưa?
1
2
Khám phá chủ
đềấy có rộng lớn không? có đông người không?
Những nơi
Ở những nơi rộng lớn, đông người như vậy mình có dễ bị lạc không?
Em đã bị lạc bao giờ chưa? Vì sao mình có thể bị lạc?
Khi đến những nơi đông đúc, rộng lớn nếu mình không biết
quan sát, tự ý tách nhóm đi riêng, không bám sát người
lớn, mải nhìn ngắm đồ chơi hay mải mê chơi mình rất dễ
bị lạc.
Khám phá chủ
đề
Muốn không bị lạc ở nơi đông người, rộng lớn chúng ta cần làm gì?
Luôn quan sát
Không đi cách xa người thân
Không mải chơi
Ghi nhớ số điện thoại của người thân/
đường dây nóng hỗ trợ trẻ em/ cảnh
sát
Mở rộng và tổng kết chủ
đề
TRÒ
CHƠI
Lớp
học
1 bạn
trong lớp
Con đường
đến
trường
Óc quan sát sẽ giúp ta chỉ được đường về nhà.
Liên hệ bản
Khi
bị
lạc
đường,
có
những
cách
nào
thân
để chúng ta tìm được đường về
nhà?
4 im chỗ đó.
Bình tĩnh, đứng
bước
“Nếu con lạc hãy dừng tại nơi con
đang đứng và gọi bố mẹ to lên”
Xác định người an toàn để xin
giúp đỡ
Sử dụng kế hoạch an toàn
Cam kết hành
động
Về nhà em hãy:
Cùng bố mẹ quan sát kĩ
con đường từ nhà đến
trường xem có những đặc
điểm gì đáng nhớ?
Phiếu quan sát:
Con đường đến
trường
1………………………………
………………
2………………………………
………………
3………………………………
………………
4………………………………
………………
Nhận diện và phát hiện ra những nơi có nguy cơ
bị lạc.
3
HS rèn luyện cách quan sát để có thể nhận ra
con đường về nhà mình.
4
Vận dụng
Hôm nay, con học bài gì ?
Sau bài học, con cảm nhận
thế nào ?
Định hướng tiếp theo
- Về nhà đọc và trả lời bài.
- Xem bài 24: Phòng tránh
bị bắt cóc
Bài Câu chuyện lạc đường
Hoạt động trải nghiệm - lớp 2A
Giáo viên: Lê Thị Xuân
Đơn vị: Trường Tiểu Học Thạch Kim
Hoạt động trải
nghiệm
Hoạt động giáo dục theo chủ đề
Khởi
động
Câu
1
Cáo con đã quan sát giỏi như thế nào để nhận ra cáo mẹ?
Câu
2
Đàn cáo đi như thế nào, có bám sát nhau, có đi
thành hàng không?
Câu
3
Nếu biết quan sát như cáo con, bám sát nhau và không
bỏ hàng ngũ thì mình có dễ bị lạc không?
Hoạt động trải
nghiệm
Bài 23: CÂU CHUYỆN LẠC
ĐƯỜNG
Nhận diện và phát hiện ra những nơi có nguy cơ
bị lạc.
3
HS rèn luyện cách quan sát để có thể nhận ra
con đường về nhà mình.
4
Khám phá chủ
Gia đình
đềem thường hay đến những nơi nào vào dịp cuối tuần, kì nghỉ hè…?
1
2
3
4
5
6
Khám phá chủ
đề
Em đã
từng đi chợ / siêu thị cùng mẹ chưa?
1
2
Khám phá chủ
đềấy có rộng lớn không? có đông người không?
Những nơi
Ở những nơi rộng lớn, đông người như vậy mình có dễ bị lạc không?
Em đã bị lạc bao giờ chưa? Vì sao mình có thể bị lạc?
Khi đến những nơi đông đúc, rộng lớn nếu mình không biết
quan sát, tự ý tách nhóm đi riêng, không bám sát người
lớn, mải nhìn ngắm đồ chơi hay mải mê chơi mình rất dễ
bị lạc.
Khám phá chủ
đề
Muốn không bị lạc ở nơi đông người, rộng lớn chúng ta cần làm gì?
Luôn quan sát
Không đi cách xa người thân
Không mải chơi
Ghi nhớ số điện thoại của người thân/
đường dây nóng hỗ trợ trẻ em/ cảnh
sát
Mở rộng và tổng kết chủ
đề
TRÒ
CHƠI
Lớp
học
1 bạn
trong lớp
Con đường
đến
trường
Óc quan sát sẽ giúp ta chỉ được đường về nhà.
Liên hệ bản
Khi
bị
lạc
đường,
có
những
cách
nào
thân
để chúng ta tìm được đường về
nhà?
4 im chỗ đó.
Bình tĩnh, đứng
bước
“Nếu con lạc hãy dừng tại nơi con
đang đứng và gọi bố mẹ to lên”
Xác định người an toàn để xin
giúp đỡ
Sử dụng kế hoạch an toàn
Cam kết hành
động
Về nhà em hãy:
Cùng bố mẹ quan sát kĩ
con đường từ nhà đến
trường xem có những đặc
điểm gì đáng nhớ?
Phiếu quan sát:
Con đường đến
trường
1………………………………
………………
2………………………………
………………
3………………………………
………………
4………………………………
………………
Nhận diện và phát hiện ra những nơi có nguy cơ
bị lạc.
3
HS rèn luyện cách quan sát để có thể nhận ra
con đường về nhà mình.
4
Vận dụng
Hôm nay, con học bài gì ?
Sau bài học, con cảm nhận
thế nào ?
Định hướng tiếp theo
- Về nhà đọc và trả lời bài.
- Xem bài 24: Phòng tránh
bị bắt cóc
 







Các ý kiến mới nhất