CHÚ ĐI TUẦN
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Hiểu được sự hi sinh thầm lặng, bảo vệ cuộc sống bình yên của các
chú đi tuần. (Trả lời được các câu hỏi 1,3 ; học thuộc lòng những câu
thơ yêu thích).
- Biết đọc diễn cảm bài thơ.
- GDANQP: Giới thiệu những hoạt động hỗ trọ người dân vượt qua
thiên tai
bão lũ của bộ đội, công an Việt Nam.
- Năng lực:
+ Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực
giải quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
- Phẩm chất: Giáo dục tình yêu quê hương đất nước, biết hi sinh vì
sự bình yên của Tổ quốc.

DẠY TỐT-HỌC TỐT

Kiểm tra bài cũ

Câu 1. Hai người đàn bà đến công
đường làm gì?
Hai người đàn bà đến công đường nhờ
quan phân xử việc mình bị mất cắp tấm
vải.

Câu 2. Quan án đã dùng biện pháp nào
để tìm ra người lấy cắp tấm vải?
Quan sai lính xé tấm vải làm hai cho mỗi
người 1 mảnh. Thấy 1 trong 2 bật khóc,
quan sai lính trả tấm vải cho người ấy
rồi thét lính trói người kia.

Câu 3. Nội dung của câu chuyện là gì?
Ca ngợi trí thông minh và tài xử
kiện của quan án.

Các
chiến
Bức
sĩ đi
tranh
tuần
vẽ gì?
trong
đêm

Thứ tư ngày 22 tháng 2 năm 2023

Tập đọc

Chú đi tuần
Thân yêu tặng các cháu học sinh miền nam

- Ông Trần Ngọc – tác giả
bài thơ là nhà báo quân đội.
Ông viết bài thơ này năm
1956, lúc đó ông 26 tuổi và
là chính trị viên đại đội
thuộc trung đoàn có nhiệm
vụ bảo vệ thành phố Hải
Phòng, nơi có rất nhiều
trường nội trú dành cho con
em cán bộ miền Nam học
tập trong thời kì đất nước bị
chia làm hai miền Nam –
Bắc.

Bài này chúng ta có thể chia ra
làm mấy khổ?
Chia làm 4 khổ:
Đoạn 1: Khổ thơ 1.
Đoạn 2: Khổ thơ 2.
Đoạn 3: Khổ thơ 3.
Đoạn 4: Khổ thơ 4.
Giọng nhẹ nhàng, trầm lắng, trìu mến, thiết
tha, đọc vui, nhanh ở khổ thơ cuối

Tập đọc

Chú đi tuần
* Luyện đọc từ khó:

- hun hút
- ngủ say
- lạnh buốt
- giữ mãi

Tập đọc

Chú đi tuần
* Luyện đọc câu khó:

Trong đêm khuya / phố vắng
Hải Phòng / yên giấc ngủ say
Cây/ rung theo gió, lá bay xuống đường,…
Nhìn ánh điện / qua khe phòng lưu luyến

Tập đọc

Chú đi tuần
* Giải nghĩa từ :

Học sinh miền Nam
- Trường học sinh miền
Nam số 4 là trường nội
trú dành cho các em ở lứa
tuổi mẫu giáo.

Tập đọc

Chú đi tuần
* Giải nghĩa từ :

Đi tuần

Chú đi tuần

Gió hun hút lạnh lùng
Trong đêm khuya phố vắng
Súng trong tay im lặng,
Chú đi tuần đêm nay
Hải phòng yên giấc ngủ say
Cây rung theo gió, lá bay xuống
đường…

Chú đi qua cổng trường
Các cháu miền Nam yêu mến.
Nhìn ánh điện qua khe phòng lưu
luyến
Các cháu ơi ! Giấc ngủ có ngon
không ?
Cửa đóng che kín gió, ấp áp dưới
mền bông
Các cháu cứ yên tâm ngủ nhé !

Trong đêm khuya vắng vẻ,
Chú đi tuần đêm nay
Nép mình dưới bóng hàng cây
Gió đông lạnh buốt đôi tay chú
rồi !
Rét thì mặc rét cháu ơi!
Chú đi giữ mãi ấm nơi cháu
nằm.
Mai các cháu học hành tiến bộ
Đời đẹp tươi khăn đỏ tung bay
Cháu ơi ! Ngủ nhé, cho say…

Trần Ngọc

Tập đọc
Chú đi Tuần
Đọc thầm khổ thơ 1 và trả lời câu hỏi:

Câu 1: Người chiến sĩ đi tuần
trong hoàn cảnh như thế nào?
Đêm khuya gió rét, mọi người
đang yên giấc ngủ say.
Em thấy công việc của các
chiến sĩ như thế nào?
Vất vả, gian khổ.

Tập đọc
Chú đi Tuần

Câu 2: Tình cảm của người
chiến sĩ đối với các cháu học
sinh được thể hiện qua
những từ ngữ và chi tiết nào?

Từ ngữ: xưng hô thân mật
( chú, cháu, các cháu ơi ), dùng
các từ: yêu mến, lưu luyến.
- Chi tiết: hỏi thăm giấc ngủ
có ngon không? Dặn cứ yên
tâm ngủ nhé, tự nhủ đi tuần
tra để giữ mãi ấm nơi cháu
nằm.

Câu 3: Mong ước của người
chiến sĩ dối với các cháu học
sinh được thể hiện qua những
từ ngữ và chi tiết nào?

Mai các cháu học hành tiến bộ
Đời đẹp tươi khăn đỏ tung bay
Cháu ơi! Ngủ nhé, cho say…

- Những từ ngữ, chi tiết thể
hiện mong ước: các chú hỏi han,
mong các cháu luôn tiến bộ, cuộc
đời đẹp tươi.

Tập đọc

Chú đi tuần

- Tình cảm yêu thương của người chiến sĩ
đối với các cháu học sinh miền Nam như
thế nào?

Những người chiến sĩ sẵn sàng
chịu đựng gian khổ, khó khăn để
bảo vệ cuộc sống bình yên và
tương lai cho các cháu.

Qua bài thơ, tác giả muốn gửi
gắm đến chúng ta điều gì?
NỘI DUNG

Ca ngợi những người
chiến sĩ tận tụy, quên
mình vì hạnh phúc
của trẻ thơ.

Tập đọc

Chú đi tuần

* Luyện đọc diễn cảm:

Chú đi tuần

Gió hun hút / lạnh lùng
Trong đêm khuya / phố vắng
Súng trong tay im lặng,
Chú đi tuần đêm nay
Hải phòng / yên giấc ngủ say
Cây / rung theo gió, lá / bay xuống
đường …//
Chú đi qua cổng trường
Các cháu miền Nam / yêu mến.
Nhìn ánh điện / qua khe phòng lưu
luyến
Các cháu ơi! Giấc ngủ có ngon
không?
Cửa đóng che kín gió, ấm áp dưới
mền bông
Các cháu cứ yên tâm ngủ nhé ! //

Trong đêm khuya / vắng vẻ,
Chú đi tuần đêm nay
Nép mình dưới bóng hàng cây
Gió đông lạnh buốt / đôi tay chú
rồi!
Rét thì mặc rét / cháu ơi!
Chú đi giữ mãi / ấm nơi cháu nằm
//
Mai các cháu học hành tiến bộ
Đời đẹp tươi khăn đỏ tung bay
Cháu ơi! Ngủ nhé, cho say…//

Trần Ngọc

Luyện đọc diễn cảm
Gió hun hút lạnh lùng
Trong đêm khuya phố vắng
Súng trong tay im lặng,
Chú đi tuần đêm nay
Hải phòng yên giấc ngủ say
Cây rung theo gió, lá bay xuống đường…
Chú đi qua cổng trường
Các cháu miền Nam yêu mến.
Nhìn ánh điện qua khe phòng lưu luyến
Các cháu ơi ! Giấc ngủ có ngon không ?
Cửa đóng che kín gió, ấp áp dưới mền bông
Các cháu cứ yên tâm ngủ nhé !
Trần Ngọc

Luyện đọc diễn cảm
Gió hun hút / lạnh lùng
Trong đêm khuya / phố vắng
Súng trong tay im lặng,
Chú đi tuần / đêm nay
Hải phòng / yên giấc ngủ say
Cây / rung theo gió, lá / bay xuống đường…//
Chú đi qua cổng trường
Các cháu miền Nam / yêu mến.
Nhìn ánh điện / qua khe phòng lưu luyến
Các cháu ơi! Giấc ngủ có ngon không ?
Cửa đóng che kín gió, ấp áp dưới mền bông
Các cháu cứ yên tâm ngủ nhé! //
Trần Ngọc

Chú đi tuần
Gió …....................................
Trong ………………………
Súng …………………….....
Chú ………………………..
Hải phòng ………………….
Cây …………………………

Trong …………………….....
Chú …………………………
Nép mình …………………...
Gió đông ……………………
Rét ………………………….
Chú …………………………

Chú ………………………….
Các cháu …………………….
Nhìn ánh điện ……………….
Các cháu ơi! ………………....
Cửa đóng …………………….
Các cháu ……………………..

Mai ………………………...
Đời …………………………
Cháu ơi! ……………………

Trần Ngọc

Chuẩn bị bài sau:
- Đọc và trả lời câu hỏi bài:
Luật tục xưa của người Ê – đê.
-Tìm hiểu trên sách báo và
internet về các tục lệ của người
Ê – đê.