Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

KNTT - Bài 41. Một số yếu tố ảnh hưởng và điều hoà, điều khiển sinh sản ở sinh vật

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thèn Thị Tươi
Ngày gửi: 09h:14' 22-02-2023
Dung lượng: 9.7 MB
Số lượt tải: 1060
Số lượt thích: 1 người (Hoàng Hải)
KHTN 7 - KNTTVCS
BÀI 41 . MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG

VÀ ĐIỀU HOÀ, ĐIỀU KHIỂN SINH SẢN
Ở SINH VẬT

? Nêu ý nghĩa của sinh sản đối với chăn nuôi và trồng trọt?
? Dự đoán con người có thể điều khiển được quá trình sinh
sản ở sinh vật hay không? Nếu có thì điều khiển như thế nào?

VD1. Ở nữ giới, khi đến tuổi dậy thì, cơ thể bắt đầu sản sinh hormone FSH và
LH kích thích trứng chín và rụng báo hiệu cơ thể bắt đầu có khả năng sinh sản.
VD2. Chim bồ câu mỗi lứa chỉ đẻ 2 trứng.
VD3. Nuôi gà đẻ, khi chúng già thì số lượng trứng đẻ 1 lứa ít và quả trứng nhỏ.
VD4. Cá chép chỉ đẻ ở nhiệt độ trên 150C.
VD5. Cây thụ phấn nhờ gió, khi gió vừa phải thì thụ phấn thuận lợi, gió to thì hạt
phấn bay mất hiệu quả thụ phấn thấp.
VD 6. Ở cóc sinh sản vào tháng tư hằng năm, sau sinh sản khối lượng 2 buồng
trứng ở cóc giảm. Sau tháng tư, nếu nguồn thức ăn dồi dào, khối lượng buồng
trứng tăng, cóc có thể đẻ tiếp lứa thứ 2 trong năm.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Đọc các VD trên kết hợp với thông tin SGK Tr. 169, trao đổi cặp bàn và cho biết:
? Có những yếu tố nào ảnh hưởng đến sinh sản của sinh vật?
………………………………………………………………………………………
? Em hãy lấy VD về ảnh hưởng của một yếu tố môi trường đến sự sinh sản của sinh
vật.
………………………………………………………………………………………

Điều khiển sinh sản ở cá

Cá sinh sản tự nhiên

Quan sát hình trên, nghiên cứu tài liệu Tr.169,170 và trả lời các câu hỏi:
? Sinh sản ở sinh vật được điều hòa nhờ yếu tố nào.
? Vì sao con người chủ động điều khiển quá trình sinh sản ở sinh vật.

Tạo ra nhiều tằm đực để nuôi vì tằm đực cho nhiều tơ hơn tằm cái

Nuôi gà thịt thì tạo ra nhiều gà trống, muốn tăng nhanh đàn con hoặc
nuôi lấy trứng thì chủ̉ động tạo nhiều gà mái

H41.1. Thắp đèn chiếu sáng để kích thích cây thanh long ra hoa trái vụ

H41.2. Con người thụ phấn cho hoa

H41.3. Côn trùng thụ phấn cho hoa

Quan sát hình 41.1, 41.2, 41.3, đọc thông tin SGK Tr. 170,171,
trao đổi nhóm trả lời các câu hỏi SGK Tr.171

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

Nhóm: ……
Các thành viên trong
nhóm: ............................................................................................

.......................................................................................................................................................
..

Quan sát H. 41.1, 41.2, 41.3, đọc thông tin SGK Tr. 170,171, trao
đổi nhóm trả lời các câu hỏi sau:
1. Trình bày các biện pháp điều khiển sinh sản ở thực vật? Lấy VD
trong thực tế?
.............................................................................................................
2. Giải thích tại sao phải bảo vệ một số loài côn trùng như: ong mật,
ong bắp cày.
............................................................................................................ .....................

3. Giải thích cơ sở của việc tạo thành quả không hạt và kể tên một số
loại quả không hạt mà em biết?
............................................................................................................ ......................

4. Việc trồng cây đúng thời vụ có ý nghĩa gì đối với quá trình sinh sản
ở thực vật? Giải thích?
....................................................................................................................................

Nuôi ong trong vườn cây ăn quả

Rung nhẹ hoa đực đã nở ở đầu
ngọn cho hạt phấn rơi vào túi
giấy

Đưa hạt phấn ở túi giấy rắc lên
trên hoa cái ở nách lá

Thụ phấn nhân tạo cho ngô

Thụ phấn cho cây

Dừa sáp

Dưa chuột

Phấn của cây hoa đực có màu trắng
nhạt lấy xuống chà cho bể nát có màu
đen -> bỏ vào thùng kín phơi bóng
râm duy trì ở nhiệt độ 37 – 400 -> hòa
phấn vào dung dịch xịt lên hoa cái, xịt
vào buổi sớm mỗi ngày, xịt liên tục 6
– 8 ngày, khi phía sau trái dừa màu
vàng chuyển sang màu nâu thì thụ
phấn thành công.

Bưởi

Thụ tinh nhân tạo ngoài cơ thể cá tra

1. Chọn Cá bố và mẹ

2. Tiêm hoocmon vào cá kích thích
trứng chín và sản xuất tinh trùng

5. Nuôi ấp

4. Trộn đều tinh dịch và trứng
bằng dụng cụ mềm

3. Nặn trứng và tinh dịch

Thụ tinh nhân tạo trong cơ thể con cái
1. Tiêm hoormone
2. Bơm tinh trùng dự trữ

Bình đựng nitơ lỏng
bảo quản tinh trùng

Trứng
vàvà
rụng
nhiều
Trứngchín
chín
rụng
nhiều

Tử cung con cái tạo Hợp tử -> Phôi

Phương pháp bảo quản tinh trùng

Bình đựng nitơ lỏng ở nhiệt độ
-1960C

“Ngân hàng gen” cất giữ tinh trùng ở Mĩ

Thành tựu đạt được thụ tinh nhân tạo ở một số động vật

Chó

Tê giác

Lợn

Voi

Chiếu sáng liên tục đối với gà có thể đẻ 2 trứng/ngày

Ngày nay con người có nhiều biện pháp tác động để ngăn
cản sự thụ tinh, hoặc tạo ra tính bất thụ để tạo ra nhiều
giống cây trồng không có hạt.

Cam

Dưa hấu

Ổi

Cà chua

Luyện tập
1. Trong điều khiển sinh sản ở động vật, những biện pháp nào thúc đẩy trứng chín
nhanh và chín hàng loạt?
A. Sử dụng hormone hoặc thay đổi yếu tố môi trường.
B. Nuôi cấy phôi, thụ tinh nhân tạo.
C. Nuôi cấy phôi, thay đổi các yếu tố môi trường.
D Sử dụng hormone.
D.
2. VD nào là tác động của nhiệt độ đến quá trình sinh sản của động vật?
A. Gà mái thường đẻ 1 quả trứng/ngày, khi tăng chế độ chiếu sáng lên 16 giờ/ngày thì
gà đẻ 2 quả trứng/ngày.
B
B. Cá rô phi Việt Nam, nếu nuôi cá ở nhiệt độ từ 16°C đến 18°C thì cá ngừng sinh sản.
C. Cóc đẻ rộ trong tháng 4 nên sau khi đẻ, khối lượng hai buồng trứng giảm. Sau đó,
nếu được ăn đầy đủ thì đến tháng 10, hai buồng trứng phục hồi khối lượng và lại có
khả năng sinh sản.

Luyện tập
1.

1. Giải thích tại sao khi trổng thanh long, để kích thích ra hoa trái vụ, người ta
thường thắp đèn vào ban đêm (từ 6 giờ đến 10 giờ trong một đêm, kéo dài khoảng
15 đến 20 đêm). Biết rằng, thanh long chỉ ra hoa, tạo quả vào mùa hè.
Thanh long là cây ngày dài nên chỉ ra hoa trong điếu kiện ánh sáng
kéo dài nên vào những thời gian ngày ngắn, thắp đèn để kéo dài thời gian chiếu
sáng trong ngày nhằm kích thích cho cây phân hoá để ra hoa và tạo quả trái vụ.
2. Tại sao cần phải tăng sinh sản ở động vật, thực vật nhưng lại phải điều chỉnh sổ
con và khoảng cách giữa các lần sinh con ở người? Em hãy để xuất một số biện
pháp điều khiển sinh sản ở người.
Tăng sinh sản ở động vật và thực vật để đáp ứng nhu cấu sử dụng của con người.
Tuy nhiên, cần điểu chỉnh sinh sản ở người để nâng cao chất lượng cuộc sống và
công tác chăm sóc, giáo dục trẻ em. Dân số tăng nhanh gây khó khăn cho việc nâng
cao chất lượng cuộc sổng (y tế, giáo dục, nhà ở,...) và cũng ảnh hưởng đến việc sử
dụng và bảo vệ tài nguyên môi trường.Các biện pháp hiệu quả thường dùng để tránh
có thai ngoài ý muốn như sử dụng bao cao su, đặt vòng tránh thai, uổng thuốc tránh
thai, cấy que tránh thai.Bên cạnh đó, biện pháp hỗ trợ sinh con cho những cặp vợ
chồng hiếm muộn là thụ tinh nhân tạo hoặc thụ tinh trong ống nghiệm. Chế độ hoạt
động, nghỉ ngơi và chế độ dinh dưỡng hợp lí, tinh thần thoải mái cũng là những việc
nên làm để có thể sinh được những đứa con khoẻ mạnh.
1.

2.

3.

VẬN DỤNG
- Yêu cầu mỗi HS hãy tự tìm hiểu thực tế, thông tim từ sách, báo,
intenet, ... và nêu lên 1 biện pháp con người vận dụng hiểu biết chủ
động điều khiển sinh sản của sinh vật đem lại giá trị kinh tế cho gia
đình và địa phương cụ thể
- Học sinh thực hiện ngoài giờ học trên lớp và nộp sản phẩm vào tiết
học hôm sau.
 
Gửi ý kiến